【題目】在“比較水和食用油吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們用相同規(guī)格的電加熱器加熱質(zhì)量和初溫都相等的水和食用油（如圖所示），下列說(shuō)法正確的是

A. 采用相同規(guī)格的電加熱器是使水和油升高相同溫度時(shí)吸收的熱量相同

B. 在實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)物質(zhì)升溫的多少來(lái)比較水和油吸收熱量的多少

C. 在實(shí)驗(yàn)中，物體升高相同溫度時(shí)吸熱的多少是由物質(zhì)的種類決定的

D. 在實(shí)驗(yàn)中，食用油吸熱升溫較快，說(shuō)明加熱相同時(shí)間食用油吸收熱量較多

【答案】C

【解析】

A.采用相同規(guī)格的電加熱器是使水和油加熱相同時(shí)間的情況下，吸收的熱量相同，而不是升高相同溫度時(shí)吸收的熱量相同，故A錯(cuò)誤；B.在實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短，來(lái)比較水和油吸收熱量的多少，而不是通過(guò)物質(zhì)升溫的多少來(lái)比較水和油吸收熱量的多少，故B錯(cuò)誤；C.由公式可知，在實(shí)驗(yàn)中，液體的質(zhì)量相同，因此物體升高相同溫度時(shí)吸熱的多少是由物質(zhì)的種類決定的，即由物質(zhì)的比熱容決定的，故C正確；D.在實(shí)驗(yàn)中，食用油吸熱升溫較快，說(shuō)明食用油的比熱容小，而不是加熱相同時(shí)間食用油吸收熱量較多，在相同時(shí)間內(nèi)，它們的吸熱多少是相同的，故D錯(cuò)誤。故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，普通煤爐把壺內(nèi)20℃ , 5 kg的水燒開(kāi)需完全燃燒一定質(zhì)量的煤，此過(guò)程中，燒水效率為28%.為提高煤爐效率，浙江大學(xué)創(chuàng)意小組設(shè)計(jì)了雙加熱煤爐，如圖乙所示，在消耗等量煤燒開(kāi)壺內(nèi)初溫相同、等量水的過(guò)程中，還可額外把爐壁間10 kg水從20℃加熱至40℃.[q煤= 3×107J/kg,c水=4.2×103J/ ( kg·℃)，以上過(guò)程中]問(wèn):

(1)普通煤爐完全燃燒煤的質(zhì)量有多大?

(2)雙加熱煤爐的燒水效率有多大?

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究：影響壓力形變效果的因素。

（1）猜想：影響壓力的形變效果可能與壓力大小和受力面積大小有關(guān)。

（2）本實(shí)驗(yàn)所需要器材：海綿、木磚（2塊），實(shí)驗(yàn)中用到的物理研究方法是_____。

（3）在該實(shí)驗(yàn)中，用_____來(lái)體現(xiàn)壓力的形變效果。

（4）觀察比較（a）和（b）的情況可知壓力的作用效果與_____有關(guān)，得到結(jié)論：當(dāng)壓力相同時(shí)，_____。

（5）觀察比較（a）和（c）的情況可知壓力形變的效果與_____有關(guān)。得到結(jié)論：當(dāng)_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示放在水平桌面上的兩個(gè)圓柱形容器中裝有質(zhì)量相等的水和酒精（已知酒精的密度為0.8×103 kg/m3），并且液面相平，比較A、B兩容器底部受到液體產(chǎn)生的壓力FA、FB和壓強(qiáng)pA、pB的關(guān)系是（　�。�

A.FA=FB和pA>pBB.FA=FB和pA<pBC.FA<FB和pA=pBD.FA>FB和pA=pB

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中：設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

(1)實(shí)驗(yàn)桌面越光滑越好，選用小車比選用木塊好，其原因是滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力_______（選填“大”或“小”），這樣做的目的是為了減小________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；

(2)實(shí)驗(yàn)中保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后________（選填“能”或“不能”）恢復(fù)原來(lái)位置。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖的裝置探究“彈簧片彎曲時(shí)末端的形變量x與所受拉力F大小的關(guān)系”。用彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)同一彈簧片施加豎直向上大小不同的拉力F，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

試驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

形變量x/cm

0.6

1.2

1.8

2.1

2.4

2.8

3.2

拉力F/N

1

2

3

3.5

4

4.5

5

(1)根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù)，在滿足彈簧片彎曲時(shí)末端的形變量x與所受拉力F成正比關(guān)系范圍內(nèi)，拉力F最大為________N；

(2)分析可知，當(dāng)拉力為2.5N時(shí)，彈簧片彎曲時(shí)末端的形變量x是________cm；

(3)請(qǐng)分析當(dāng)拉力一定時(shí)，若要使彈簧片彎曲時(shí)末端的形變量x變大，可以改變彈簧片的________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí)，猜想導(dǎo)體的電阻可能與下列因素有關(guān)：

A．材料 B．長(zhǎng)度 C．橫截面積

為了驗(yàn)證上述猜想，小明用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中①②③是鎳鉻合金絲，④是錳鋼合金絲。①③④長(zhǎng)度相同，①②④橫截面積相同。

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)。

（2）實(shí)驗(yàn)中，在M，N之間接上不同的導(dǎo)體，閉合開(kāi)關(guān)后通過(guò)觀察_____來(lái)比較導(dǎo)體的電阻大小。

（3）為了驗(yàn)證猜想A，應(yīng)選用編號(hào)為_____的兩根金屬絲分別接入電路進(jìn)行試驗(yàn)。

（4）分別將①③兩根金屬絲接入M、N兩點(diǎn)間，通過(guò)觀察比較可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)導(dǎo)體的長(zhǎng)度和材料一定時(shí)，_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做________運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小，因?yàn)檫@時(shí)的拉力和摩擦力是一對(duì)________力。

（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，_______越大，滑動(dòng)摩擦力越大。

（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F3，說(shuō)明：壓力一定時(shí)，______________，滑動(dòng)摩擦力越大。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平臺(tái)面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)小球的位置．開(kāi)始時(shí)通過(guò)小球壓縮彈簧到A位置（已知AO=OB），釋放小球，研究小球在水平方向上的受力和運(yùn)動(dòng)情況，則（ ）

A. 小球從A運(yùn)動(dòng)到O的過(guò)程中所受彈力方向向右、速度不斷增大

B. 小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中所受彈力方向向右、速度不斷減小

C. 小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)將停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止

D. 小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受彈力的方向保持不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案