【題目】做托里拆利實驗時，玻璃管在豎直、傾斜放置時的現(xiàn)象如圖所示，則此時此地的大氣壓相當(dāng)于mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)（對應(yīng)壓強(qiáng)單位為mmHg）.某次量血壓時測得收縮壓為100mmHg=Pa（g取10N/kg，ρ水=1×103kg/m3 ， ρ水銀=13.6×103kg/m3）.

【答案】730；1.36×104
【解析】讀圖可知，玻璃管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為730mm，因此，當(dāng)時的大氣壓強(qiáng)等于730mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，某次量血壓時測得收縮壓為100mmHg，

則p=ρ水銀gh=13.6×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1.36×104Pa.

所以答案是：730；1.36×104.
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解大氣壓強(qiáng)的測量方法(大氣壓強(qiáng)的測量：大氣壓強(qiáng)實驗是1643年意大利科學(xué)家托里拆利首先做出的，托里拆利實驗也證明了自然界中真空的存在 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 = 760 mmHg = 1.01×105Pa,即P0 = 1.01×105 Pa .它大約相當(dāng)于質(zhì)量為1kg的物體壓在1 cm2 的面積上產(chǎn)生的壓強(qiáng))．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】新型電飯鍋采用“聰明火”技術(shù)，智能化地控制食物在不同時間段的溫度，以得到最佳的營養(yǎng)和口感，其簡化電路如圖甲所示.R1和R2均為電熱絲，S、S1都閉合時為加熱燒煮狀態(tài)，S閉合、S1斷開時為保溫燜飯狀態(tài).煮飯時，把電飯鍋接入220V電路中，在電飯鍋工作的30min內(nèi)，電路中總電流隨時間變化的圖像如圖乙所示.求：

（1）S和S1都閉合時電飯鍋的電功率；
（2）電熱絲R2的阻值；
（3）這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】半潛船是通過壓水艙的吸水和排水，實現(xiàn)其上浮和半潛（甲板潛入水中）．現(xiàn)有一艘質(zhì)量為4×104t的半潛船，前去執(zhí)行運(yùn)輸一艘受損船舶的任務(wù)．（ρ海水≈1.0×103kg/m3 ， g=10N/kg）

（1）如圖甲所示，當(dāng)該半潛船不裝貨物，且壓水艙不吸水時，受到的浮力有多大？
（2）當(dāng)壓水艙吸水，半潛船下沉，實現(xiàn)半潛，如圖乙所示．將受損船舶移動到半潛船甲板上方后，半潛船通過排水上浮，當(dāng)壓水艙剩余海水的體積達(dá)到3×103m3時，半潛船浸入海水中的體積為5×104m3 ， 這時甲板已完全露出水面，如圖丙所示，則其運(yùn)輸?shù)拇百|(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年6月，我國空調(diào)“能效比”實行新的等級標(biāo)準(zhǔn)，空調(diào)制冷“能效比”EER是指空調(diào)制冷量與制冷時消耗的電功率比．小明家需要一臺制冷量為3200W的空調(diào)，若選“能效比”為3.2的空調(diào)，則制冷消耗的電功率為W；若選“能效比”為4.0的空調(diào)，工作1h將比原空調(diào)節(jié)約電能kWh．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰用如圖甲所示的裝置探究“冰的熔化規(guī)律”實驗
（1）實驗時，將裝有冰的試管放入盛有水的燒杯中加熱，試管在水中的深度要適當(dāng)．其“適當(dāng)”的含義是：和 ．
（2）小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn)：該物質(zhì)在開始2min比最后2min升溫快，這是由于它在固態(tài)時的吸熱能力比液態(tài)時的吸熱能力（選填“強(qiáng)”或“弱”）造成的．
（3）他將裝有冰的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做的目的是
（4）圖乙是冰熔化時溫度隨時間變化的圖象．從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了min．在第4min時，它的狀態(tài)是（填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存狀態(tài)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有： ①接觸面所受的壓力大小；
②接觸面的粗糙程度；
③接觸面積的大小．
接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想：

（1）實驗中小偉應(yīng)該用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大�。�
（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下， ， 滑動摩擦力越大．
（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答： ． 小偉在實驗中存在的問題是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時,同學(xué)們用酒精燈同時開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水,裝置如圖．下列說法正確的是（ ）

A.實驗中，沙子吸熱升溫較快，說明沙子吸熱能力較強(qiáng)
B.實驗中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的
C.實驗中，將沙子和水加熱到相同溫度時，它們吸收的熱量相同
D.實驗中，加熱相同的時間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“阻力對物體運(yùn)動影響”的實驗裝置．下列表述錯誤的是（ ）
A.每次實驗小車都從斜面的同一高度滑下
B.小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動的路程越遠(yuǎn)
C.運(yùn)動的小車如果不受阻力，慣性消失
D.研究過程中采用了實驗加推理的方法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小霞同學(xué)提著30N的書包在水平路面上勻速行走了50m，她在這個過程中對書包做了J的功，后來她用了5s時間乘電梯從1樓到了4樓（每層樓高約3m），在這個過程中，她對書包做功的功率約是W.

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同步練習(xí)冊答案