【題目】下列對物理量的估計最符合實際情況的是（ ）

A.一節(jié)蓄電池電壓約為6V

B.專業(yè)自行車選手比賽中正常騎行的功率約為70W

C.家用電冰箱正常工作時的電流約為10A

D.從地上撿起一本物理課本，并緩慢舉過頭頂?shù)倪^程中，對課本做功約5J

【答案】D

【解析】

A． 一節(jié)蓄電池電壓約為2V，故A不符合題意；

B．人正常騎車的功率較小，約為60W左右，專業(yè)自行車選手比賽中正常騎行的功率約為100W，故B不符合題意；

C． 一般電視機正常工作的電流在0.7A左右，電冰箱的工作電流略大一些，在1A左右，故C不符合題意。

D．課本重約3N，人的身高約1.6m，將物理課本從地面上撿起來舉過頭頂，對物理課本所做的功約為：

W=Gh=3N1.6m=4.8J，

故D符合題意；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在“測定滑輪組機械效率”的實驗中,若物體重6N

（1）實驗時應沿豎直方向______拉動彈簧測力計。

（2）若物體上升高度為0.5m,此時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則滑輪組的機械效率是________。

（3）若僅增加物體的重力(不計摩擦),該滑輪組的機械效率將______(選填“增大”、 “減小”或“不變”）。

（4）若不計摩擦和繩重,則動滑輪的重力為_____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，兩盞相同的燈泡在電路閉合后都能正常發(fā)光。過一會兒，兩盞燈都熄滅了，此時電路中的電流表沒有示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，那么電路發(fā)生的故障可能是

A. 燈泡L1燈絲斷了 B. 燈泡L2燈絲斷了 C. 燈泡L1短路 D. 燈泡L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”，設(shè)計了如圖甲所示電路.

（1）小明首先測量C點的電流，當剛正確連接完所有的導線，兩個燈泡立即發(fā)光，其原因是______.

（2）糾正錯誤實驗操作后，小明先后將電流表依次正確接入C點和A點，發(fā)現(xiàn)電流表的指針均指在圖乙位置，則通過燈L2的電流為_________A.

（3）小華認為：實驗時，應該________，多次測量A、B、C三處的電流，這樣可以保證得出的結(jié)論具有普遍性．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張同學在“探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”的實驗中，連接好了的實物電路圖如圖甲所示，請你協(xié)助完成：

（1）小張在實驗中按照電路連拉上最后一根導線后，燈L1、L2立即亮了，小張在實驗過程中的不當操作是_________。

（2）在某次測量時，電壓表的示數(shù)如圖所示乙所示，則所測的電壓為_________V。

（3）閉合開關(guān)后，小張同學發(fā)現(xiàn)L1、L2均不會發(fā)光，電壓表有示數(shù)且大小接近3V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是L1發(fā)生了_________（選填“短路”或“斷路”）。

（4）排除故障后，小張同學在測量的燈L1兩端的電壓后，斷開開關(guān)，然后將導線AE的A端松開，接到D接線柱上，測量燈L2兩端的電壓，這種操作不能測出燈L2兩端的電壓，原因是___________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是液壓起重車的示意圖．使用時液壓桿將起重臂頂起，同時通過電動機與鋼索連接產(chǎn)生拉力，可將重物吊起，并安放到需要的地方．

（1）圖中標注的滑輪是_______(選填“定滑輪”或“動滑輪”)． 頂起起重臂時，液壓桿向上頂起的力_______(選填“大于”、“等于” 或“小于”)重物的重力．

（2）當起重機的起重臂在如圖位置穩(wěn)定后，啟動電動機，將重為6000N 的物體勻速吊起 5m，所用時間20s，此時滑輪組的機械效率是 75%，則此過程中，電動機對鋼索的拉力所做的功為_______J，功率為_______W，電動機對鋼索的拉力為_______N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用兩個相同的電熱器給質(zhì)量均為2kg的物質(zhì)甲和水同時開始加熱，物質(zhì)甲和水的溫度隨加熱時間的變化關(guān)系如圖所示，水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃).請你求解下列問題：

（1）加熱20min的時間，水吸收多少熱量？

（2）物質(zhì)甲的比熱容為多大？

（3）若水所吸收的熱量由天然氣來提供，天然氣完全燃燒釋放熱量的70%被水吸收，則在加熱20min的時間內(nèi)，至少需要消耗多少m3的天然氣？(天然氣的熱值q=4×107J/m3)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的。小坤同學想設(shè)計一個通過電表示數(shù)反應壓敏電阻所受壓力大小的電路，其中R0是定值電阻，R代表壓敏電阻，要求壓力增大時電表示數(shù)增大且符合電路安全，在下圖所示電路中符合要求的是：（　�。�

A.B.C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究物體的動能：

（1）如圖甲所示，小明先探究動能大小與速度關(guān)系，他控制小車的____保持不變，讓小車從斜面的____（同一/不同）高度下滑，目的是____。通過比較____，可以比較小車具有的動能。

（2）小明在操作中發(fā)現(xiàn)，不用斜面而直接通過人手推小車，也可以使小車在水平木板上運動。若采用此方法來推同一輛小車，____（能/不能）探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，理由是：____。

（3）小華去掉木塊，做了如圖乙所示的實驗，兩次實驗中小車克服所有阻力所做的功____（第①次大/第②次大/一樣大）。

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