【題目】下列各種自然現(xiàn)象形成的過程中,要吸收熱量的是( )
A.春天,冰雪融化匯成的溪流
B.夏天,冰棍“冒出”的“白氣”
C.秋天,草叢之上晶瑩的露珠
D.冬天,天上紛紛飄落的雪花
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張華同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓的關(guān)系時,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說法正確的是( )
A. 通過導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成正比
B. 導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻
C. 當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時,通過導(dǎo)體乙的電流為0.2A
D. 將a、b兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時,通過導(dǎo)體的電流為0.2A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”時,四根電阻絲的規(guī)格、材料如表所示:
①選擇A、B兩電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了探究導(dǎo)體電阻大小與________的關(guān)系;
②為了探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系,應(yīng)選擇電阻絲_______。(填編號)
③選擇A、C兩電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】曉光同學(xué)用如圖所示的電路探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”。在此實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后,為了探究上述問題,他應(yīng)該采取的唯一操作是:( )
A.保持變阻器滑片不動
B.將變阻器滑片適當(dāng)向左移動
C.將變阻器滑片適當(dāng)向右移動
D.將電池個數(shù)增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在溫度一定的條件下,做“研究決定導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn),采用了控制變量的方法。下表給出了實(shí)驗(yàn)中所用到的導(dǎo)體的情況。選擇C、F兩根導(dǎo)體進(jìn)行對比,是為了研究導(dǎo)體電阻大小與 ________是否有關(guān);選擇C和__________兩根導(dǎo)體進(jìn)行對比,是為了研究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系;為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是______________。(填寫導(dǎo)體的代號)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s,用超聲波側(cè)位儀垂直向海底發(fā)射超聲波,經(jīng)過6s收到海底返回的聲波.
(1)則超聲波的頻率應(yīng)在多少以上?請舉一例超聲波在生活中的應(yīng)用;
(2)海底的深度是多少千米?
(3)這種測量方法能否測量地球到月球之間的距離?并說明理由.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】看圖回答問題
(1)如圖1所示,用刻度尺測量物體的長度,讀數(shù)時視線正確的是 (選填“A”或“B”),測出該物體的長度是 cm.
(2)觀察如圖2所示的停表(秒表),大圈中每一小格代表 s,此時的停表所表示的時間是 s.
(3)如圖3所示實(shí)驗(yàn),當(dāng)敲響右邊的音叉時,左邊與右邊完全相同的音叉叉股的接觸的泡沫球被彈開,說明左邊的音叉也在 ,這是因?yàn)橛疫呉舨娴恼駝涌?/span> 傳給了左邊的音叉.在這個實(shí)驗(yàn)中泡沫球的作用是 .
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