【2017•舟山卷】小明在研究并聯(lián)電路電流特點時，按圖示電路圖連接好電路，閉合開關S和S1，觀察示數(shù)。再閉合開關S2， 示數(shù)保持不變的電流表是________（電源電壓不變），同時小明觀察到電流表A的示數(shù)如圖所示，為了使測量更精確，斷開開關后，接下來的操作是 ________。（電源電壓不變）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理上冊人教版習題：5.2 生活中的透鏡 題型：單選題

如圖所示，投影儀是教學中常用設備，實框內(nèi)是投影片上踢足球的圖樣，利用投影儀觀察該圖樣時，若把反射平面鏡去掉，該圖樣成在天花板上的像的形狀是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理八下第十章《壓強和浮力》拓展提優(yōu) 題型：單選題

（2017•杭州卷）如圖，甲、乙、丙是三個質(zhì)量和底面積均相同的容器，若容器中都裝入等量的水（水不溢出），三個容器底部都受到水的壓強（　�。�

A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一樣大

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理上冊人教版習題：4.5 光的色散 題型：填空題

雨后的天空常會出現(xiàn)美麗的彩虹，如圖所示．彩虹主要是由于太陽光在空氣中的小水滴里發(fā)生_____而產(chǎn)生的；彩虹常呈現(xiàn)出七彩顏色，說明太陽光是______光；七色光由上到下的順序是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，說明水滴對_______光的折射能力最強．

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理上冊人教版習題：4.5 光的色散 題型：填空題

(云南中考)太陽光在真空中傳播速度是_____m/s.太陽光通過三棱鏡后被分解成七種顏色的光的現(xiàn)象叫做光的_____．

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科目：初中物理 來源：重慶市2018屆中考物理總復習測試： 第12講 電流和電路 電壓 電阻 題型：單選題

(2016重慶一中一模)如圖所示的電路圖中，為了使L1與L2并聯(lián)，下列操作可行的是 (　　)

A. 只閉合開關S1、S2

B. 只閉合開關S2、S3

C. 只閉合開關S1、S3

D. 開關S1、S2、S3都閉合

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理上冊人教版習題：6.3 測量物質(zhì)的密度 題型：實驗題

(畢節(jié)中考)某實驗小組想知道家里的金沙菜油的密度，于是他們?nèi)×诉m量的菜油，帶入實驗室，進行測量．

甲 乙

(1)將天平放在水平臺上，游碼撥至標尺______處，并調(diào)節(jié)天平平衡．

(2)先用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為31.5 g，然后將適量菜油倒入燒杯，放在天平左盤上稱量，右盤中的砝碼 和游碼的位置如圖甲所示，則燒杯和菜油的質(zhì)量為______g.

(3)將燒杯中的菜油倒入量筒，其示數(shù)如圖乙所示，菜油的體積為_______mL.

(4)根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，求得所測菜油的密度為_________g/ cm3.

(5)有同學聯(lián)想到家中做湯時，菜油漂浮在水面上情景，同學們在小組討論交流后，認為所測的菜油密度值偏大，只需要在上述實驗步驟中增加一步操作就能減小誤差，你的操作是___________．

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科目：初中物理 來源：四川省2018屆九年級下學期二診考試物理試卷 題型：實驗題

小亮通過實驗測量小燈泡電阻和功率，他可用的器材有：電壓恒為9V的電源，額定電壓為6V的小燈泡，正常工作時電阻約為30Ω，電流表(0～0．6A，0～3A)，電壓表(0～3V，0～15 V)，不同規(guī)格的滑動變阻器，開關及導線若干。

(1)如圖甲所示是小亮連接的實驗電路，其中有一根導線連接錯誤，是____導線（填序號）；

(2)正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡較亮，電壓表、電流表均有示數(shù)，移動滑片時電壓表、電流表示數(shù)變化較小，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是：_________________；

(3)以上問題解決后，再閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮了。但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來他應進行的操作是：____________________；

(4)小亮進行了多次實驗并記錄了數(shù)據(jù)(表一)，當電壓表示數(shù)是6V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，那么小燈泡的額定電流是______A，額定功率是_______W；

表一：

(5)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)小亮得出結論燈絲電阻隨電壓的增加而增大，他的結論是否正確____(“正確”或“不正確”)；

(6)為了完成實驗小亮選擇哪種規(guī)格的滑動變阻器最恰當（______）

A．“10 Ω 1 A” B．“50 Ω 1 A” C．“200 Ω 2A”

(7)實驗室還有幾個定值電阻，阻值分別是”5 Ω”、“10 Ω”、“15 Ω”、“20 Ω”，小亮想探究電流和電阻的關系，他設定定值電阻兩端電壓為“6V”，他_______ (“能”或“不能”)只將燈泡換成定值電阻而不改變電路連接情況就進行實驗，為什么? ___________。

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理上冊人教版2.3 聲的利用 習題題 題型：填空題

聲與信息關　　系：聲可以傳遞_______．應　　用：B超，回聲定位(聲吶)，預報地震、海嘯、臺風等．

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