11.小麗學習物理,非常注重聯(lián)系生活實際,在學習了質(zhì)量、重力、壓力和壓強的知識后,她對普通中學生的質(zhì)量、受到的重力、站在水平地面上時受到的支持力和對地面的壓強進行估計,其中估計不合理的是(  )
A.普通中學生的質(zhì)量大約為50kg左右
B.普通中學生受到的重力大約為500N左右
C.普通中學生受到水平地面的支持力大約為500N左右
D.普通中學生對水平地面的壓強大約為103Pa左右

分析 新課程標準要求我們能根據(jù)日常經(jīng)驗或自然現(xiàn)象粗略估測一些物理量.例如:長度、質(zhì)量、時間、溫度、力、速度、電功率、電流、電壓等.此題就是估測題題型,知識覆蓋面廣,應(yīng)答估測選擇題的方法:利用生活中我們熟悉的一些數(shù)據(jù)作為根據(jù),進行單位換算,有時要利用基本公式求未知物理量.

解答 解:A、普通中學生的質(zhì)量大約為50kg左右,故A估計合理;
B、普通中學生受到重力:G=mg=50kg×10N/kg=500N,故B估計合理;
C、普通中學生站立在地面上時,處于靜止狀態(tài),受平衡力,所受到的支持力F=G=500N,故C估計合理;
D、普通中學生的體重G=500N,站在水平地面上與地面的接觸面積S=0.05m2,所以他對地的壓強約為p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{500N}{0.05{m}^{2}}$=10000Pa,故D估計不合理.
故選D.

點評 選擇題所考查的知識點覆蓋率較高,知識橫向跨度大,且注重基礎(chǔ)和能力的考查,加大了對科學探究能力和研究方法的考查,還考查學生對理論與實際差異的應(yīng)變能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動,實驗操作規(guī)范.在圖甲所示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)這個像的成像原理與照相機(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)相同,根據(jù)如圖所示的情形,則凸透鏡的焦距可能是B.
A. 5cm    B.10cmC.15cm   D.20cm
(2)若將蠟燭向右移動少許,則應(yīng)將光屏向右(選填“左”或“右”)移動才能再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比剛才的像要大些.通過實驗觀察可知,在圖乙中左邊的蠟燭通過凸透鏡不可能形成的像是B.(填“ABCD”對應(yīng)的符號)
(3)再在凸透鏡左側(cè)附近放置一近視眼鏡(圖中未畫出),這時需要將光屏向右(選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰的像.
(4)實驗中當物距u等于焦距f時,某同學卻發(fā)現(xiàn)在光屏一側(cè)透過凸透鏡看到了燭焰正立放大的像.對此下列解釋合理的是B.
A.因為燭焰有一定的寬度,實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距
B.因為燭焰有一定的寬度,實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距
C.這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡表面反射形成的像
(5)為了粗測凸透鏡的焦距,小明上午第二課下課后,將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點,小明認為此點就是凸透鏡焦點的位置.旁邊的同學卻告訴他,這個亮點不是凸透鏡的焦點位置,其理由是凸透鏡沒有正對太陽光放置(太陽光沒有平行于主光軸入射到凸透鏡上).
(6)下列關(guān)于生活實際應(yīng)用的描述中,說法中正確的是D 
A.發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動三者位置都找不到燭焰的像,可能是凸透鏡選擇的焦距太小了
B.實驗過程中,蠟燭因燃燒而變短,則燭焰在光屏上的像會下移
C.實驗時有個小飛蟲停在凸透鏡表面,則光屏上所成實像將被遮擋一部分
D.取一只與原實驗中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡,替代原來的凸透鏡再次實驗,所成的像與原來的像相比,像大小沒有變化但是變暗一些.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,實心均勻正方體甲、乙分別放在水平地面上,它們對地面的壓強相等.現(xiàn)從甲、乙正方體上部沿水平方向切去部分后,它們剩余部分的體積相等,則甲、乙對地面的壓力變化量△F和△F的關(guān)系是( 。
A.△F一定大于△FB.△F可能大于△F
C.△F一定小于△FD.△F可能小于△F

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.在探究串聯(lián)電路電壓特點時,某同學連接的電路如圖所示.對于實驗過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析,下列判斷正確的是( 。
A.開關(guān)閉合后,若燈泡L2不亮、L1亮,一定是L2燈絲斷了
B.如果只有燈泡L1斷路,則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零
C.如果只有燈泡L2斷路,則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零
D.開關(guān)閉合后,如果電壓表示數(shù)為零,燈泡L2一定不發(fā)光

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小明同學在“探究小燈泡的電阻是否固定不變”的實驗中,電路圖如圖所示,電源電壓恒為 4V,小燈泡的正常發(fā)光電壓為 2.5V.

(1)請你用筆畫線代替導線,按乙圖的電路圖把甲圖中的實物圖電路連接完整,使滑片P向右端移動時燈的亮度變暗.
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器連入電路的阻值為最大(選填“最大”或“最小”)值,這樣做的目的是保護電路.
(3)當電壓表的示數(shù)為 2.5V 時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,燈的電流為0.26A,此時燈絲的電阻為9.6Ω(保留一位小數(shù)).

(4)小明調(diào)節(jié)滑片,記錄電壓表和電流表一系列讀數(shù),在丁圖中繪制了小燈泡的 U-I 圖線,由圖線分析當通過小燈泡燈絲的電流不斷增加時,小燈泡的阻值增大(選填“增 大”、“減少”或“保持不變”),這是根據(jù)什么原理或什么原因?qū)е碌?請你分析產(chǎn)生這種情況的原因.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.電視機的遙控器是通過紅外 線來對電視機發(fā)出指令的.常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.生活中使用的液化石油氣是在常溫下用壓縮體積的方法,把石油氣液化裝在鋼罐里的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,彈簧秤下掛一木箱A,木箱A下掛一物體B,木箱A內(nèi)放塊C,A、B、C的重力分別為GA、GB、GC,當掛B的線突然斷開后的瞬間( 。
A.A對C 的支持力大于GCB.A對C 的支持力小于GC
C.A對C 的支持力等于GCD.彈簧秤示數(shù)等于(GA+GC

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.飛蛾靠翅膀振動發(fā)聲,某種飛蛾的翅膀在10s內(nèi)振動了180次,則它振動的頻率是18Hz,人類不能(能/不能)聽到這種聲音.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,岸邊一物體,潛水員從水中看見物體的像.如圖所示,B1(B或B1)是物體的虛像,請作出一條眼睛能看到B1的折射光路圖.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案