在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎將透鏡上沿弄掉了一塊，以下觀點(diǎn)正確的是

A. 燭焰通過(guò)此凸透鏡在屏上成的像是殘破的

B. 燭焰根本不可能在此凸透鏡上成像

C. 燭焰通過(guò)此凸透鏡在屏上成的像不受任何影響

D. 燭焰通過(guò)此凸透鏡仍能成完整的像，但像的亮度會(huì)有所減弱

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：北京市朝陽(yáng)分校2016-2017八年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試物理試卷 題型：多選題

小軍做“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材：彈簧測(cè)力計(jì)1個(gè)，所受重力為1N的鉤碼若干，帶支架的杠桿1個(gè)。杠桿上相鄰刻度間距離均為0.05m，刻線上下靠近杠桿邊緣處均有圓形小孔，可用來(lái)掛鉤碼或彈簧測(cè)力計(jì)。小華將杠桿調(diào)節(jié)水平平衡后，在杠桿上的A點(diǎn)刻線下方小孔中懸掛3個(gè)鉤碼，如圖所示。下列操作正確的是

A. 在杠桿上的B點(diǎn)刻線下方小孔中懸掛2個(gè)鉤碼，可使杠桿在水平位置平衡

B. 將彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在B點(diǎn)刻線上方小孔中豎直向上拉，可使杠桿在水平位置平衡

C. 將彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在C點(diǎn)刻線上方小孔中豎直向上拉，可使杠桿在水平位置平衡

D. 每次杠桿水平位置平衡時(shí)，從杠桿上直接讀出力臂

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理第十九章 生活用電 單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖，兩只小鳥(niǎo)落在裸露的電線上，閉合開(kāi)關(guān)后，你認(rèn)為a、b兩只小鳥(niǎo)會(huì)發(fā)生觸電事故的是 ________，原因是 ________

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科目：初中物理 來(lái)源：內(nèi)蒙自治區(qū)古北京八中烏蘭察布分校2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)：4.2光的反射限時(shí)訓(xùn)練題 題型：單選題

下列光現(xiàn)象中，屬于鏡面反射的是

A. 在不同方向都能看見(jiàn)點(diǎn)燃的蠟燭火焰 B. 太陽(yáng)光照在地面的玻璃片上形成刺眼的光束

C. 人在船上看見(jiàn)水中的魚(yú) D. 全班同學(xué)都能看見(jiàn)教室黑板上的字跡

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章 透鏡及其應(yīng)用 單元測(cè)試卷 題型：作圖題

如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出燭焰上的 S 點(diǎn)發(fā)出的三條光線（中間一條光線平行于主光軸）經(jīng)凸透鏡后的出射光線，并確定其像的位置 S′。

（_____）

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章 透鏡及其應(yīng)用 單元測(cè)試卷 題型：單選題

在放映幻燈時(shí)，想在屏幕上得到一個(gè)放大的鑰匙的像，鑰匙形狀如下圖所示，則圖中四個(gè)幻燈片的插入方法正確的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章 透鏡及其應(yīng)用 單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，小明把一凸透鏡放在平面鏡前，當(dāng)用眼睛觀察鏡子時(shí)，光束似乎是從M處發(fā)散開(kāi)來(lái)的，則該凸透鏡的焦距是______m.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全19章 生活用電 單元測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于家庭電路及安全用電，下列說(shuō)法中正確的是

A. 試電筆是用來(lái)測(cè)試物體是帶正電還是帶負(fù)電的

B. 家庭電路中，控制各個(gè)燈具的開(kāi)關(guān)都應(yīng)安裝在火線上

C. 低于220 V的電壓對(duì)人體都是安全的

D. 只有當(dāng)人體接觸帶電體時(shí)，才可能發(fā)生觸電事故

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科目：初中物理 來(lái)源：重慶市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某班級(jí)同學(xué)課后在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行水的沸騰實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了如圖中A、B所示的多套裝置供他們選用（實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）。

（1）第一組同學(xué)反復(fù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)都高于100℃，經(jīng)他們檢查實(shí)驗(yàn)操作正確，溫度計(jì)正常，則他們選擇的應(yīng)該是__________（填“A”或“B”）裝置。

（2）第二組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)沸騰前燒杯中產(chǎn)生了少量氣泡，氣泡上升的形態(tài)應(yīng)該如圖中__________（選填“C”或“D”）所示。

（3）第三、四兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖中E所示：a、b兩種圖象不同的原因是水的__________不同。

（4）通過(guò)分析圖ABE，可歸納出水沸騰的特點(diǎn)是： ____________________。在沸騰過(guò)程中，燒杯中液態(tài)水的內(nèi)能將__________ (選填“增大”、“不變”或“減小”)。

（5）第五組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了適當(dāng)改變，如圖所示，將裝有水的大容器放在鐵架臺(tái)的石棉網(wǎng)上，在一敞口的玻璃瓶甲內(nèi)裝適量的水，使之漂浮在容器的水中。將另一只同樣的敞口空玻璃瓶乙的瓶口朝下，也放在大容器的水中漂浮，且也有適量水進(jìn)入玻璃瓶。用細(xì)線將甲、乙綁在如圖所示的支架上固定位置，然后對(duì)大容器進(jìn)行加熱，待大容器內(nèi)的水沸騰后，會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃瓶甲中的水__________沸騰，玻璃瓶乙中的水__________沸騰（均選填“能”或“不能”）。

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