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【題目】小剛同學為了探究小燈泡消耗的電功率與電阻的關系，做了如圖所示的實驗，圖中燈泡L1的電阻為R1， 燈泡L2的電阻為R2且R1＞R2， 小剛閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡L2比L1亮，因此小剛認為，燈泡電阻越小，小燈泡消耗的電功率越大．請你利用圖所示的器材，設計一個實驗證明小剛的結論是錯誤的．請畫出電路圖，寫出簡要的實驗步驟和實驗現(xiàn)象．

【答案】；將L1和L2串聯(lián)在電路中，R1＞R2，燈泡L1卻比L2亮，此時燈泡電阻越小，消耗的電功率越小，所以，小剛的說法“燈泡電阻越小，消耗的電功率越大”是錯誤的。

【解析】

(1)兩燈泡串聯(lián)，如圖所示：

(2)將L1和L2串聯(lián)在電路中,R1>R2,燈泡L1卻比L2亮，此時燈泡電阻越小，消耗的電功率越小，所以，小剛的說法“燈泡電阻越小，消耗的電功率越大”是錯誤的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖．

（1）實驗中，使用滑輪組提升重物時，應豎直向上________拉動彈簧測力計．

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)求出第3次實驗的機械效率是________

（3）從表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用________圖做的實驗，實驗2是用________圖做的實驗．

（4）通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時．動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率________．

（5）比較實驗1和實驗3可得結論：使用同一滑輪組，________可以提高滑輪組的機械效率．

（6）滑輪組的機械效率與________和________有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將透明的薄壁(厚度可忽略不計)方形水槽水平放置，固定在水槽底部的激光筆沿圖示方向發(fā)出一細光束，只通過緩慢改變水槽中的水量來探究光的折射現(xiàn)象.水槽中未注水時可在側壁上A處得到一個光點，注入一定量的水后，光點移至B處，此時入射角_____(大于/等于/小于)角θ；為使B處的光點移至C處，則應使水槽中的水量______（增加/減少/不變），若BC間距離為3cm，則水面高度的變化量△h______(大于/等于/小于)3cm.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題.

2018年我國航天事業(yè)繼續(xù)大步向前，12月8日2時23分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器，如圖甲，開啟了月球探測的新旅程.嫦娥四號探測器后續(xù)將經歷地月轉移、近月制動、環(huán)月飛行，最終實現(xiàn)人類首次月球背面軟著陸，開展月球背面就位探測及巡視探測，并通過已在使命軌道運行的“鵲橋”中繼星，如圖乙，實現(xiàn)月球背面與地球之間的中繼通信.

（1）火箭發(fā)射時，發(fā)射架下的水池中水______（填寫物態(tài)變化名稱）為水蒸氣后再液化形成大量的“白氣”.長征三號乙運載火箭與嫦娥四號探測器分離前，以嫦娥四號探測器為參照物，長征三號乙運載火箭是______的.

（2）為了防止航天器在發(fā)射后與大氣層摩擦過熱而燒毀，通常在航天器表面有一層固體燒蝕材料.燒蝕材料在高溫、高壓氣流的沖刷下會發(fā)生熱解，同時發(fā)生熔化、汽化或______（填寫物態(tài)變化名稱），從而可以______（吸收/放出）大量熱量，起到保護航天器的作用.

（3）在長征三號乙運載火箭與嫦娥四號探測器分離后，嫦娥四號的太陽翼展開后開始工作，可以將______能轉化為電能，從而為嫦娥四號補充“體力”.

（4）由于月球的遮擋，月球背面的著陸器和探測器無法與地球直接傳輸信息（信息的傳遞可類比于光的傳播），“鵲橋”中繼星應該位于圖乙中______（a/b）位置時，可起到信息中轉作用.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲車從M點、乙車從N點同時相向運動，它們的s﹣t圖象分別如圖（a）、（b）所示，當甲、乙相遇時。乙距M點12米，若甲、乙的速度分別為v甲、v乙，M、N間的距離為s，則

A. v甲＜v乙，s＝36米 B. v甲＜v乙，s＝12米

C. v甲＞v乙，s＝36米 D. v甲＞v乙，s＝18米

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量細銅絲的直徑時常采用“測多算少”的方法，如圖所示，所繞銅絲的長度為_____cm如在將細銅絲纏繞在鉛筆上的過程中，有重疊現(xiàn)象，則測出的細銅絲的直徑將_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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【題目】如圖是今年9月份，小華“探究冰熔化的特點”的裝置，實驗測得數(shù)據(jù)如下表（1標準氣壓下）：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

-2

-1

0

0

0

0

0

2

4

6

8

（1）他將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在上表中。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標系上畫出冰熔化過程中的溫度-時間圖象。

（_____）

（2）由數(shù)據(jù)可知：冰是_____（選填“晶體”或“非晶體”），你判斷的依據(jù)是：_____。第4min冰的狀態(tài)是_____態(tài)。

（3）為了使冰塊均勻受熱，實驗中采用了水浴法加熱，除此之外還有什么措施能達到同樣的目的？_____。

（4）小華認為該實驗可以直接將盛有冰的大試管置于室溫環(huán)境中也能完成，他這樣想對嗎？____(選填“對”或“不對”），理由是_______。

（5）待試管中的冰全部熔化成水后繼續(xù)加熱，燒杯中的水沸騰時，試管中冰熔化后的水_____(選填“能”或“不能”）達到100℃，_____(選填“能”或“不能”）沸騰。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的電路來測量小燈泡的電功率（部分實驗器材的規(guī)格已標明）。

（1）請用筆畫線代替導線將如圖中滑動變阻器連入電路，使之接入電路的阻值最大__________；

（2）實驗中，小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，兩電表指針始終處于如圖所示位置，則接線柱______間（填接線柱的數(shù)字編號）出現(xiàn)了______（選填“短路”或“斷路”）；

（3）故障排除后，小明從滑動變阻器接入電路阻值最大時開始記錄數(shù)據(jù)，得到小燈泡U－I圖象如圖所示，則小燈泡的額定功率是______W，所用滑動變阻器的規(guī)格是下列四個選項中的______（選填選項前字母）；

A．“5Ω，2A” B．“15Ω，2A” C．“25Ω，2A” D．“30Ω，2A”

（4）在每次調節(jié)中，滑動變阻器接入電路的阻值減小了△R1，小燈泡的阻值變化了△R2，則△R1___△R2，（選填“＞”、“＜”或“=”），你的理由是：_________。

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【題目】一輛正在勻速行駛的汽車，所受阻力為1500 N，從甲地到乙地150 km，已知該汽車這種情況下每百公里耗油12 L(汽油的熱值4.6×107J/kg，汽油的密度0.72 g/cm3)，問：

(1)該車從甲地到乙地克服阻力做多少功？

(2)汽車的效率是多少？

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