【題目】如圖所示，底面積為S1的圓柱體放在水平桌面上，當(dāng)把一質(zhì)量為m的物體A放在它上面時(shí)，圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量為；另有一個(gè)底面積為S2、內(nèi)裝某液體的薄壁圓柱形容器，也放在同一水平桌面上，當(dāng)把物體A浸沒(méi)在液體中時(shí)（液體未溢出），液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量與圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量相等。若物體A的密度為ρ，則該液體的密度為。（用物理量符號(hào)表示）

【答案】； ρ
【解析】解：①圓柱體對(duì)桌面壓力變化量△F=GA=mg，壓強(qiáng)的變化量：△p1= = ；②物體A浸沒(méi)在液體中，根據(jù)ρ= 可得，物體A的排開(kāi)液體的體積為：V排=VA= ，當(dāng)把物體A浸沒(méi)在液體中時(shí)（液體未溢出），液面升高的高度h= = ，由題知，液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量△p2=△p1= ；所以有：△p2=ρ液gh=ρ液g = ，解得，ρ液= ρ。
故答案為： ； ρ。
①求出圓柱體對(duì)桌面壓力變化量，利用p= 計(jì)算圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量；②物體A浸沒(méi)在液體中，排開(kāi)液體的體積等于其自身體積，利用密度公式寫(xiě)出其表達(dá)式，再利用 求出液面升高的高度，再根據(jù)液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量與圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量相等，結(jié)合液體壓強(qiáng)公式列出等式求解即可。此題考查壓強(qiáng)的大小計(jì)算，涉及到液體壓強(qiáng)、壓強(qiáng)定義式、密度公式的應(yīng)用是一道綜合性較強(qiáng)的題目，求解液體的密度，關(guān)鍵是根據(jù)液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量與圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量相等，結(jié)合液體壓強(qiáng)公式列出等式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.只閉合開(kāi)關(guān)S1 ， 燈泡L1與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流
B.只閉合開(kāi)關(guān)S2 ， 燈泡L1與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)后再與L2串聯(lián)
C.閉合開(kāi)關(guān)S1S2 ， 燈泡L1L2并聯(lián)后再與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)
D.閉合開(kāi)關(guān)S1S2 ， 燈泡L2被短路，電壓表測(cè)燈泡L1兩端的電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究滑動(dòng)摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，做了一系列實(shí)驗(yàn)，以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，保持長(zhǎng)木板水平）：

第1次：把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)（如圖甲），讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并記錄下表中。

第2次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），記下相應(yīng)的示數(shù)。

第3次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖丙），記下相應(yīng)的示數(shù)：

若已知木塊質(zhì)量為2kg，請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；

（2）比較_________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān)；

（3）比較第1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，L是“12V 36W”的燈泡，R1是阻值為30Ω的定值電阻，R2是最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器，電源電壓和燈泡電阻均不變，求：
①燈泡的阻值；
②開(kāi)關(guān)S、S1均閉合，滑片P移到最左端時(shí)，燈泡恰好正常發(fā)光，求此時(shí)通過(guò)R1的電流；
③閉合開(kāi)關(guān)S，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1 ， 求在滑片P移到最右端，電路消耗的總功率及通電1min燈泡消耗的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】靜止放置在水平桌面上的西瓜，如圖所示，下列屬于一對(duì)平衡力的是（ ）
A.西瓜的重力與西瓜對(duì)桌面的壓力
B.西瓜的重力與西瓜對(duì)地球的吸引力
C.西瓜的重力與桌面對(duì)西瓜的支持力
D.西瓜對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)西瓜的支持力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列兩個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問(wèn)題：
（1）如圖1所示，在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，選用透明的玻璃板和兩支完全相同的蠟燭做實(shí)驗(yàn)，是為了方便確定像的和比較像與物的關(guān)系．
（2）如圖2示，在探究光的反射定律實(shí)驗(yàn)中，選用可折轉(zhuǎn)的光屏做實(shí)驗(yàn)，除了可用它呈現(xiàn)光路外，還可用它探究反射光線、入射光線和法線是否；為了探究反射角與入射角的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)多次改變 ， 測(cè)量出相關(guān)數(shù)據(jù)，分析得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一豎直懸掛的磁性黑板上吸著一塊磁鐵，如圖所示，磁鐵靜止不動(dòng)，下列四對(duì)力中，屬于平衡力的是（ ）

A．黑板對(duì)磁鐵的吸引力與磁鐵對(duì)黑板的吸引力

B．黑板對(duì)磁鐵的吸引力與黑板對(duì)磁鐵的摩擦力

C．磁鐵對(duì)黑板的吸引力與磁鐵的重力

D．磁鐵的重力與黑板對(duì)磁鐵的摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了如圖的裝置，將系于小卡片兩角的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在細(xì)線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過(guò)調(diào)整鉤碼的數(shù)量來(lái)改變拉力的大小．

(1) 實(shí)驗(yàn)中小卡片實(shí)際上受到重力和兩個(gè)拉力的作用，由于小卡片的重力遠(yuǎn)小于受到的拉力，所以可以__(選填“考慮”或“不考慮”)小卡片的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，而小卡片受到拉力的施力物體是_____________。(選填“鉤碼”或“細(xì)線”)

(2) 實(shí)驗(yàn)中當(dāng)兩邊掛___________(選填“相同”或“不同”)數(shù)量的鉤碼時(shí)，卡片才能靜止。

(3) 當(dāng)小卡片靜止時(shí)，小明將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片________(選填“能”或“不能”)保持平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究______________________的兩個(gè)力能否平衡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題．

（1）在C與E兩圖中，保持了排開(kāi)液體的體積不變，研究浮力與________的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力為________N．

（2）小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無(wú)關(guān)．對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開(kāi)水的體積的增大而________，當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同，浮力的大小與深度________．

（3）在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為________kg/m3．

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