【題目】如圖所示,底面積為S1的圓柱體放在水平桌面上,當(dāng)把一質(zhì)量為m的物體A放在它上面時(shí),圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量為;另有一個(gè)底面積為S2、內(nèi)裝某液體的薄壁圓柱形容器,也放在同一水平桌面上,當(dāng)把物體A浸沒(méi)在液體中時(shí)(液體未溢出),液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量與圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量相等。若物體A的密度為ρ,則該液體的密度為。(用物理量符號(hào)表示)
【答案】; ρ
【解析】解:①圓柱體對(duì)桌面壓力變化量△F=GA=mg,壓強(qiáng)的變化量:△p1= = ;②物體A浸沒(méi)在液體中,根據(jù)ρ= 可得,物體A的排開(kāi)液體的體積為:V排=VA= ,當(dāng)把物體A浸沒(méi)在液體中時(shí)(液體未溢出),液面升高的高度h= = ,由題知,液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量△p2=△p1= ;所以有:△p2=ρ液gh=ρ液g = ,解得,ρ液= ρ。
故答案為: ; ρ。
①求出圓柱體對(duì)桌面壓力變化量,利用p= 計(jì)算圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量;②物體A浸沒(méi)在液體中,排開(kāi)液體的體積等于其自身體積,利用密度公式寫(xiě)出其表達(dá)式,再利用 求出液面升高的高度,再根據(jù)液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量與圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量相等,結(jié)合液體壓強(qiáng)公式列出等式求解即可。此題考查壓強(qiáng)的大小計(jì)算,涉及到液體壓強(qiáng)、壓強(qiáng)定義式、密度公式的應(yīng)用是一道綜合性較強(qiáng)的題目,求解液體的密度,關(guān)鍵是根據(jù)液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量與圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量相等,結(jié)合液體壓強(qiáng)公式列出等式。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,下列說(shuō)法正確的是( )
A.只閉合開(kāi)關(guān)S1 , 燈泡L1與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),電流表測(cè)干路電流
B.只閉合開(kāi)關(guān)S2 , 燈泡L1與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)后再與L2串聯(lián)
C.閉合開(kāi)關(guān)S1S2 , 燈泡L1L2并聯(lián)后再與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)
D.閉合開(kāi)關(guān)S1S2 , 燈泡L2被短路,電壓表測(cè)燈泡L1兩端的電壓
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究滑動(dòng)摩擦力大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,做了一系列實(shí)驗(yàn),以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,保持長(zhǎng)木板水平):
第1次:把木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)(如圖甲),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),并記錄下表中。
第2次:把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記下相應(yīng)的示數(shù)。
第3次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙),記下相應(yīng)的示數(shù):
若已知木塊質(zhì)量為2kg,請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);
(2)比較_________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān);
(3)比較第1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是________________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,L是“12V 36W”的燈泡,R1是阻值為30Ω的定值電阻,R2是最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器,電源電壓和燈泡電阻均不變,求:
①燈泡的阻值;
②開(kāi)關(guān)S、S1均閉合,滑片P移到最左端時(shí),燈泡恰好正常發(fā)光,求此時(shí)通過(guò)R1的電流;
③閉合開(kāi)關(guān)S,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1 , 求在滑片P移到最右端,電路消耗的總功率及通電1min燈泡消耗的電能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】靜止放置在水平桌面上的西瓜,如圖所示,下列屬于一對(duì)平衡力的是( )
A.西瓜的重力與西瓜對(duì)桌面的壓力
B.西瓜的重力與西瓜對(duì)地球的吸引力
C.西瓜的重力與桌面對(duì)西瓜的支持力
D.西瓜對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)西瓜的支持力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列兩個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問(wèn)題:
(1)如圖1所示,在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,選用透明的玻璃板和兩支完全相同的蠟燭做實(shí)驗(yàn),是為了方便確定像的和比較像與物的關(guān)系.
(2)如圖2示,在探究光的反射定律實(shí)驗(yàn)中,選用可折轉(zhuǎn)的光屏做實(shí)驗(yàn),除了可用它呈現(xiàn)光路外,還可用它探究反射光線、入射光線和法線是否;為了探究反射角與入射角的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)多次改變 , 測(cè)量出相關(guān)數(shù)據(jù),分析得出結(jié)論.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一豎直懸掛的磁性黑板上吸著一塊磁鐵,如圖所示,磁鐵靜止不動(dòng),下列四對(duì)力中,屬于平衡力的是( )
A.黑板對(duì)磁鐵的吸引力與磁鐵對(duì)黑板的吸引力
B.黑板對(duì)磁鐵的吸引力與黑板對(duì)磁鐵的摩擦力
C.磁鐵對(duì)黑板的吸引力與磁鐵的重力
D.磁鐵的重力與黑板對(duì)磁鐵的摩擦力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小明選擇了如圖的裝置,將系于小卡片兩角的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在細(xì)線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過(guò)調(diào)整鉤碼的數(shù)量來(lái)改變拉力的大小.
(1) 實(shí)驗(yàn)中小卡片實(shí)際上受到重力和兩個(gè)拉力的作用,由于小卡片的重力遠(yuǎn)小于受到的拉力,所以可以__(選填“考慮”或“不考慮”)小卡片的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,而小卡片受到拉力的施力物體是_____________。(選填“鉤碼”或“細(xì)線”)
(2) 實(shí)驗(yàn)中當(dāng)兩邊掛___________(選填“相同”或“不同”)數(shù)量的鉤碼時(shí),卡片才能靜止。
(3) 當(dāng)小卡片靜止時(shí),小明將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片________(選填“能”或“不能”)保持平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究______________________的兩個(gè)力能否平衡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題.
(1)在C與E兩圖中,保持了排開(kāi)液體的體積不變,研究浮力與________的關(guān)系;根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力為________N.
(2)小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)與深度又無(wú)關(guān).對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開(kāi)水的體積的增大而________,當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同,浮力的大小與深度________.
(3)在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以計(jì)算出鹽水的密度為________kg/m3.
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