7．如圖所示，一根質(zhì)地均勻的木桿可繞O點自由轉(zhuǎn)動，在木桿的右端施加一個始終垂直于桿的作用力F，使桿從OA位置勻速轉(zhuǎn)到OB位置，在此過程中力F的大小變化情況為先變大，后變�。�

分析 從支點向力的作用線作垂線，垂線段的長度即力臂．根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2分析，力F作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直，即動力臂不變，然后分析阻力與阻力臂的關(guān)系，并得出正確結(jié)果．

解答 解：
根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2分析，將杠桿緩慢地由OA位置拉到水平位置時，動力臂不變，阻力為杠桿的重力，也不變，阻力力臂變大，所以動力變大．
當(dāng)杠桿從水平位置拉到OB位置時，動力臂不變，阻力不變，阻力臂變小，所以動力變小．
所以F先變大后變�。�
故答案為：先變大，后變�。�

點評 本題是動態(tài)平衡問題，考查了學(xué)生對杠桿平衡條件的理解和靈活運用．能否正確分析重力的阻力臂的變化情況是本題的解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，將一塊長木板放在水平桌面上，用水平力F1向右緩慢推動木板，使其一部分露出桌面（由圖甲到圖乙）．推動木板過程中，木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是：F不變，p變大，f不變．（選填：“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，使用下列工具時，屬于費力杠桿的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．用如圖所示的兩種方法把相同的重物提高相同的高度，甲、乙兩圖的動滑輪重力相同，不計繩重及機械摩擦，圖甲中人的拉力F1大于圖乙中人的拉力F2； 圖甲中人的拉力W1等于圖乙中人的拉力W2（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，有一根均勻鐵棒，長為L，OA=$\frac{L}{3}$，重力G=600N，為了不使這根鐵棒的B端下沉，所需外力F至少應(yīng)為240 N，若F的方向不變，微微抬起這根鐵棒的B端，所需外力F′應(yīng)為300N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．歸納式探究--研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的感應(yīng)電流：
磁場的強弱用磁感應(yīng)強度描述，用符號B表示，單位是特斯拉，符號是T．強弱和方向處處相同的磁場叫做勻強磁場．
如圖甲所示，電阻R1與圓形金屬線圈R2連接成閉合回路，R1和R2的阻值均為R0，導(dǎo)線的電阻不計，在線圈中的半徑為r的圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直于線圈平面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度B隨時間t變化的關(guān)系圖象如圖乙所示，圖線與橫、縱坐標(biāo)的截距分別為t0和B0，則0至t1時間內(nèi)通過R1的電流I與阻值R0、勻強磁場的半徑r、磁感應(yīng)強度B0與時間t0的關(guān)系數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù)R0/?r/mB/Tt0/sI/A
1100.11.00.15π×10-2
2200.11.00.12.5π×10-2
3200.21.00.110π×10-2
4100.10.30.11.5π×10-2
5200.10.10.050.5π×10-2
（1）I=k$\frac{{B}_{0}{r}^{2}}{{R}_{0}{t}_{0}}$，其中k=5πA•Ω•s/（T•m2）（填上數(shù)值和單位）．
（2）上述裝置中，改變R0的大小，其他條件保持不變，則0至t1的時間內(nèi)通過R1的電流I與R0關(guān)系可以用圖丙中的圖線c表示．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列做法屬于減小壓強的是（　�。�
A．縫衣服的針尖端做得尖B．菜刀鈍了磨一磨
C．用細(xì)線切割熟雞蛋D．載重汽車的車輪寬而多

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．自來水筆能夠把墨水吸入筆中，是因為墨水受到大氣壓的作用．飛機起飛時，機翼能夠產(chǎn)生升力，利用了流體流速大的位置壓強小的原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．一個正立放置的裝有水的礦泉水瓶，如果把它倒立放置（水未流出），發(fā)現(xiàn)水對底部的壓強變大了，則瓶中的水沒有裝滿（選填“裝滿了”、“沒有裝滿”、“滿和沒有滿都可以”）．

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同步練習(xí)冊答案