6．如圖所示，鏟車舉起重物的實(shí)例表明（　　）
A．物體也能產(chǎn)生力B．僅動物能產(chǎn)生力C．只有人能產(chǎn)生力D．動物不能產(chǎn)生力

分析 根據(jù)力的概念進(jìn)行解答，即力是物體對物體的作用．

解答 解：力是物體對物體的作用，人和動物、物體均可以產(chǎn)生力的作用，鏟車舉起重物的實(shí)例表明物體也能產(chǎn)生力．
故選A．

點(diǎn)評 本題考查了力的概念，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．2010年8月7日夜22點(diǎn)左右，甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生特大泥石流．目前已致1254人遇難490人失蹤；舟曲5公里長、500米寬區(qū)域被夷為平地．發(fā)生泥石流的時候，大量石塊、泥沙伴隨著洪水從高處急速流下，沖毀房屋、損壞樹木和莊稼、傷害人畜．泥石流具有的能量主要是（　　）
A．核能B．化學(xué)能C．電磁能D．機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．下列現(xiàn)象中與回聲有關(guān)的是（　�。�
A．夜深人靜時，說話聲特別響亮
B．雷雨時人們總是先看見閃電，后聽到雷聲
C．蝙蝠利用超聲波捕捉蚊蟲
D．輪船利用“聲吶”測定距冰山的距離

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．有一冰塊，在地球上的質(zhì)量是6kg，它全部熔化成水后，它的質(zhì)量是6kg，它所受的重力是58.8 N；若把它帶到月球表面，它的質(zhì)量是6 kg，若物體在月球上受到的重力為地球的1/6，則它在月球上受到的重力約為9.8 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，向鼓面撒一些紙屑，用鼓槌敲擊鼓面，邊聽聲音邊觀察紙屑跳動的幅度．實(shí)驗研究的是（　�。�
A．發(fā)聲的物體是否振動B．響度與振幅間的關(guān)系
C．音調(diào)與頻率間的關(guān)系D．音色與材質(zhì)間的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，往試管裝進(jìn)一半染紅的水，再注滿酒精，加蓋密封后靜置一段時間．
（1）混合后酒精和紅水的總體積明顯減小，此現(xiàn)象說明分子間有間隙．
（2）酒精和紅水混合液的顏色逐漸均勻，此現(xiàn)象說明分子處在不停運(yùn)動中．
（3）荷葉上兩滴水珠接觸時，會自動結(jié)合成一滴較大 的水珠，此事實(shí)說明分子間存在著吸引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，把兩支完全相同的密度計分別放在甲、乙兩種液體中，兩液體深度相同，密度計所受到的浮力分別為F甲和F乙，兩液體對容器底部的壓強(qiáng)分別為P甲和P乙，則（　�。�
A．F甲＞F乙，P甲＞P乙B．F甲＞F乙，P甲＜P乙C．F甲＜F乙，P甲＜P乙D．F甲=F乙，P甲＜P乙

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．兩個完全相同的彈簧測力計甲、乙，甲的一端固定，另一端施加一水平向右的力，大小為4N，而乙的兩端各加一個水平向右和向左的力，大小也為4N，甲、乙兩彈簧測力計均靜止，則甲、乙兩彈簧測力計的示數(shù)（　�。�
A．甲為4N，乙為8NB．甲為4N，乙為4NC．甲為8N，乙為8ND．甲為4N，乙為0N

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小紅猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān)，于是設(shè)計了如圖甲、乙所示的實(shí)驗，探究動能的大小與哪些因素有關(guān)．

（1）讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．
（2）讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．上述甲、乙兩組實(shí)驗中：
①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時，具有相同的速度．
②選用圖甲探究的是動能與速度的關(guān)系，理由是：兩球質(zhì)量相等；得出的結(jié)論是：質(zhì)量一定時，物體的速度越大，動能越大．
③選用圖乙探究的是動能與質(zhì)量的關(guān)系，得出的結(jié)論是：速度一定時，物體的質(zhì)量越大，動能越大．
④物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法；本實(shí)驗中運(yùn)用了兩種研究方法，一是控制變量法；二是轉(zhuǎn)換法，就是用紙盒移動的距離長短來表示小球動能的大小．

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