新建的廣場噴泉引起了同學(xué)們的好奇:噴水時(shí),“泉水”中央有一顆碩大的石球不停地翻滾.這是怎么回事?同學(xué)們有種種猜測.小玲聯(lián)想所學(xué)知識(shí),意識(shí)到這個(gè)問題可能跟“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”等方面的知識(shí)有關(guān),她與同學(xué)們反復(fù)討論,設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)并獲得了成功,如圖(a)為實(shí)驗(yàn)情景.
實(shí)驗(yàn)器材:圓珠筆桿、乒乓球、軟管、自來水等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
1.取圓珠筆桿作為噴管,通過軟管接于自來水龍頭上;打開龍頭,自來水從筆桿尖端豎直向上噴出水束.
2.將乒乓球放到水束上方,觀察乒乓球的情況.
觀察結(jié)果:多次實(shí)驗(yàn)表明,乒乓球能穩(wěn)定在水束上方旋轉(zhuǎn).
分析討論:
(1)球能穩(wěn)定在水束上方某一位置,是因?yàn)樗谪Q直方向受到______作用的緣故;球在水束上方旋轉(zhuǎn),是由于水對(duì)球左右兩側(cè)向上的推力不相等所造成的,從圖(b)中球的旋轉(zhuǎn)情況看,此時(shí)水束對(duì)球左側(cè)向上的推力______右側(cè)(選填“大于”或“小于”);根據(jù)你的思考,在多次實(shí)驗(yàn)中,每次乒乓球旋轉(zhuǎn)的方向______(選填“一定相同”、“一定不同”或“不一定相同”).
(2)如圖(b),水束略偏左,球?yàn)槭裁礇]有向右遠(yuǎn)離而下落呢?這是因?yàn),左?cè)水的流速______右側(cè)水的流速,導(dǎo)致左側(cè)水的壓強(qiáng)______右側(cè)水的壓強(qiáng)(選填“大于”、“等于”或“小于”)使球在水平方向能維持平衡.

【答案】分析:(1)乒乓球能穩(wěn)定在水束上方某一位置,說明乒乓球處于靜止?fàn)顟B(tài);乒乓球偏轉(zhuǎn)方向和兩側(cè)受力的大小有關(guān),總是偏向受力小的那一端;
(2)水流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大,壓強(qiáng)差會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向左壓力差,使乒乓球不會(huì)被水束推走.
解答:解:(1)①乒乓球在水束上方穩(wěn)定,說明豎直方向上的重力和支持力是一對(duì)平衡力,在平衡力的作用下乒乓球處于靜止?fàn)顟B(tài);
②從圖可以看出,乒乓球向右側(cè)偏,是因?yàn)樗鴮?duì)球左側(cè)的推力大于右側(cè)的推力;
③每次小球左右兩側(cè)受到水的推力大小都不相同,乒乓球旋轉(zhuǎn)的方向不一定相同;
(2)水平方向上,乒乓球受到水束推力和乒乓球自身旋轉(zhuǎn)空氣產(chǎn)生的推力兩個(gè)力的作用;乒乓球左側(cè)水的流速大壓強(qiáng)小,右側(cè)水的流速小壓強(qiáng)大,產(chǎn)生一個(gè)向左的壓力差,抵制水束向右的推力,所以小球沒有向右遠(yuǎn)離水流下落.
故答案為:(1)平衡力、大于、不一定相同;(2)大于、小于.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于液體和氣體來講,流速大的地方壓強(qiáng)小,飛機(jī)的機(jī)翼、乒乓球中的“弧圈球”、足球中“香蕉球”都是這個(gè)道理.
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

26、新建的廣場噴泉引起了同學(xué)們的好奇:噴水時(shí),“泉水”中央有一顆碩大的石球不停地翻滾.這是怎么回事?同學(xué)們有種種猜測.小玲聯(lián)想所學(xué)知識(shí),意識(shí)到這個(gè)問題可能跟“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”等方面的知識(shí)有關(guān),她與同學(xué)們反復(fù)討論,設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)并獲得了成功,如圖(a)為實(shí)驗(yàn)情景.
實(shí)驗(yàn)器材:圓珠筆桿、乒乓球、軟管、自來水等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
1.取圓珠筆桿作為噴管,通過軟管接于自來水龍頭上;打開龍頭,自來水從筆桿尖端豎直向上噴出水束.
2.將乒乓球放到水束上方,觀察乒乓球的情況.
觀察結(jié)果:多次實(shí)驗(yàn)表明,乒乓球能穩(wěn)定在水束上方旋轉(zhuǎn).
分析討論:
(1)球能穩(wěn)定在水束上方某一位置,是因?yàn)樗谪Q直方向受到
平衡力
作用的緣故;球在水束上方旋轉(zhuǎn),是由于水對(duì)球左右兩側(cè)向上的推力不相等所造成的,從圖(b)中球的旋轉(zhuǎn)情況看,此時(shí)水束對(duì)球左側(cè)向上的推力
大于
右側(cè)(選填“大于”或“小于”);根據(jù)你的思考,在多次實(shí)驗(yàn)中,每次乒乓球旋轉(zhuǎn)的方向
不一定相同
(選填“一定相同”、“一定不同”或“不一定相同”).
(2)如圖(b),水束略偏左,球?yàn)槭裁礇]有向右遠(yuǎn)離而下落呢?這是因?yàn)椋髠?cè)水的流速
大于
右側(cè)水的流速,導(dǎo)致左側(cè)水的壓強(qiáng)
小于
右側(cè)水的壓強(qiáng)(選填“大于”、“等于”或“小于”)使球在水平方向能維持平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

新建的廣場噴泉引起了同學(xué)們的好奇:噴水時(shí),“泉水”中央有一顆碩大的石球不停地翻滾.這是怎么回事?同學(xué)們有種種猜測.小玲聯(lián)想所學(xué)知識(shí),意識(shí)到這個(gè)問題可能跟“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”等方面的知識(shí)有關(guān),她與同學(xué)們反復(fù)討論,設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)并獲得了成功,如圖(a)為實(shí)驗(yàn)情景.
實(shí)驗(yàn)器材:圓珠筆桿、乒乓球、軟管、自來水等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
1.取圓珠筆桿作為噴管,通過軟管接于自來水龍頭上;打開龍頭,自來水從筆桿尖端豎直向上噴出水束.
2.將乒乓球放到水束上方,觀察乒乓球的情況.
觀察結(jié)果:多次實(shí)驗(yàn)表明,乒乓球能穩(wěn)定在水束上方旋轉(zhuǎn).
分析討論:
(1)球能穩(wěn)定在水束上方某一位置,是因?yàn)樗谪Q直方向受到______作用的緣故;球在水束上方旋轉(zhuǎn),是由于水對(duì)球左右兩側(cè)向上的推力不相等所造成的,從圖(b)中球的旋轉(zhuǎn)情況看,此時(shí)水束對(duì)球左側(cè)向上的推力______右側(cè)(選填“大于”或“小于”);根據(jù)你的思考,在多次實(shí)驗(yàn)中,每次乒乓球旋轉(zhuǎn)的方向______(選填“一定相同”、“一定不同”或“不一定相同”).
(2)如圖(b),水束略偏左,球?yàn)槭裁礇]有向右遠(yuǎn)離而下落呢?這是因?yàn)椋髠?cè)水的流速______右側(cè)水的流速,導(dǎo)致左側(cè)水的壓強(qiáng)______右側(cè)水的壓強(qiáng)(選填“大于”、“等于”或“小于”)使球在水平方向能維持平衡.

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科目:初中物理 來源:江蘇中考真題 題型:探究題

新建的廣場噴泉引起了同學(xué)們的好奇:噴水時(shí),“泉水”中央有一顆碩大的石球不停地翻滾。這是怎么回事?同學(xué)們有種種猜測。小玲聯(lián)想所學(xué)知識(shí),意識(shí)到這個(gè)問題可能跟“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”等方面的知識(shí)有關(guān),她與同學(xué)們反復(fù)討論,設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)并獲得了成功,如圖(a)為實(shí)驗(yàn)情景。
實(shí)驗(yàn)器材:圓珠筆桿、乒乓球、軟管、自來水等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
1.取圓珠筆桿作為噴管,通過軟管接于自來水龍頭上;打開龍頭,自來水從筆桿尖端豎直向上噴出水束。
2.將乒乓球放到水束上方,觀察乒乓球的情況。
觀察結(jié)果:多次實(shí)驗(yàn)表明,乒乓球能穩(wěn)定在水束上方旋轉(zhuǎn)。
分析討論∶
(1)球能穩(wěn)定在水束上方某一位置,是因?yàn)樗谪Q直方向受到_________作用的緣故;球在水束上方旋轉(zhuǎn),是由于水對(duì)球左右兩側(cè)向上的推力不相等所造成的,從圖(b)中球的旋轉(zhuǎn)情況看,此時(shí)水束對(duì)球左側(cè)向上的推力_______右側(cè)(選填“大于”或“小于”);根據(jù)你的思考,在多次實(shí)驗(yàn)中,每次乒乓球旋轉(zhuǎn)的方向_____________(選填“一定相同”、 “一定不同”或“不一定相同”)。
(2)如圖(b),水束略偏左,球?yàn)槭裁礇]有向右遠(yuǎn)離而下落呢?這是因?yàn)椋髠?cè)水的流速________右側(cè)水的流速,導(dǎo)致左側(cè)水的壓強(qiáng)________右側(cè)水的壓強(qiáng)(選填“大于”、“等于”或“小于”)使球在水平方向能維持平衡。

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科目:初中物理 來源: 題型:

新建的廣場噴泉引起了同學(xué)們的好奇:噴水時(shí),“泉水”中央有一顆碩大的石球不停地翻滾。這是怎么回事?同學(xué)們有種種猜測。小玲聯(lián)想所學(xué)知識(shí),意識(shí)到這個(gè)問題可能跟“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”等方面的知識(shí)有關(guān),她與同學(xué)們反復(fù)討論,設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)并獲得了成功,如圖(a)為實(shí)驗(yàn)情景。

實(shí)驗(yàn)器材:圓珠筆桿、乒乓球、軟管、自來水等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

1.取圓珠筆桿作為噴管,通過軟管接于自來水龍頭上;打開龍頭,自來水從筆桿尖端豎直向上噴出水束。

2.將乒乓球放到水束上方,觀察乒乓球的情況。

觀察結(jié)果:多次實(shí)驗(yàn)表明,乒乓球能穩(wěn)定在水束上方旋轉(zhuǎn)。

分析討論∶

(1)球能穩(wěn)定在水束上方某一位置,是因?yàn)樗谪Q直方向受到_________作用的緣故;球在水束上方旋轉(zhuǎn),是由于水對(duì)球左右兩側(cè)向上的推力不相等所造成的,從圖(b)中球的旋轉(zhuǎn)情況看,此時(shí)水束對(duì)球左側(cè)向上的推力_______右側(cè)(選填“大于”或“小于”);根據(jù)你的思考,在多次實(shí)驗(yàn)中,每次乒乓球旋轉(zhuǎn)的方向_____________(選填“一定相同”、“一定不同”或“不一定相同”)。

(2)如圖(b),水束略偏左,球?yàn)槭裁礇]有向右遠(yuǎn)離而下落呢?這是因?yàn),左?cè)水的流速________右側(cè)水的流速,導(dǎo)致左側(cè)水的壓強(qiáng)________右側(cè)水的壓強(qiáng)(選填“大于”、“等于”或“小于”)使球在水平方向能維持平衡。

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