如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,為定值電阻,開關(guān)S閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),下列說法正確的是( )
A. 電流表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)乘積變大
B. 電流表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)乘積變大
C. 電流表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)之比變大
D. 電流表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
一邊長為0.1m的正方體實(shí)心鋁塊放在水平地面上.已知ρ鋁=2.7×103kg/m3,g=10N/kg.
(1)該鋁塊的重力及它對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
(2)工人師傅將它鑄造成一個(gè)體積為3×10﹣3m3的工藝品,若將該工藝品放入水中,靜止時(shí)受到的浮力是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
“五一”節(jié),小李騎自行車到我市藍(lán)山縣參加了了“探湘江源頭攬?jiān)搭^勝景”的旅游活動(dòng).活動(dòng)中他經(jīng)歷了停放在烈日下的自行車車胎自己爆裂的事故,小李分析后猜想:一定質(zhì)量的氣體,在體積不變時(shí),氣體壓強(qiáng)與溫度有關(guān).根據(jù)猜想小李做了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn):
燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計(jì)上,用壓強(qiáng)計(jì)中的水銀柱在燒瓶中密閉一定質(zhì)量的空氣.將燒瓶放入水中,給水槽中的水加熱,水溫上升.每隔一段時(shí)間同時(shí)用溫度計(jì)和壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量水的溫度值(即為瓶中密閉氣體的溫度值)及密閉空氣此時(shí)的壓強(qiáng)值.在每次測(cè)量時(shí)都使壓強(qiáng)計(jì)左側(cè)水銀液面保持在圖中A點(diǎn)的位置不變,各次測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
其他的溫度(℃) | 20 | 30 | 40 | 50 | … |
氣體的壓強(qiáng)(Pa) | 1.0×105 | 1.03×105 | 1.05×105 | 1.10×105 |
(1)根據(jù)小李上述實(shí)驗(yàn)過程可知:每次測(cè)量時(shí)都是壓強(qiáng)計(jì)左側(cè)水銀液面保持在圖中A點(diǎn)的位置不變,其目的是保持一定質(zhì)量密閉氣體的 不變.
(2)分析上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,一定量的氣體,在 保持不變時(shí),氣體的壓強(qiáng)隨 .
(3)在炎熱的夏天,載重汽車在盤山公路下坡行駛時(shí),要不斷往車上噴水,主要是通過水的汽化吸熱使輪胎內(nèi)氣體的 來減小輪胎內(nèi)氣體的壓強(qiáng),防止爆胎.
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科目:初中物理 來源: 題型:
奶奶做飯時(shí),小軍在旁邊仔細(xì)觀察,聯(lián)想到許多物理現(xiàn)象,其中錯(cuò)誤的是( 。
A. 潑水時(shí),盆留在手中,水受到慣性作用飛出去了
B. 把雞蛋向碗邊一撞,雞蛋就破了,是利用了力的相互作用
C. 餃子上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀
D. 靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理學(xué)中把 定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向,家庭中的電燈、電風(fēng)扇、電吹風(fēng)機(jī)、電冰箱、電視機(jī)等家電用器是 聯(lián)在電路中的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,一個(gè)管壁很厚的玻璃管中,用活塞密封著一定質(zhì)量的氣體。在快速向下壓活塞的過程中,玻璃管內(nèi)的氣體( )
A.密度不變 B.溫度升高 C.分子熱運(yùn)動(dòng)變緩 D.內(nèi)能增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖1是a,b兩種不同物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象,則a,b兩種物質(zhì)密度之比為 ,如果用質(zhì)量相等的上述兩種物質(zhì)分別制成甲、乙(圖2)兩個(gè)底面積不同、高度相同的實(shí)心圓柱體,并將它們放置在水平地面上,則甲、乙兩圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為
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