在做托里拆利實驗時,下列情況會使測量數(shù)值發(fā)生變化的是( 。
分析:托里拆利實驗能測出大氣壓的值,是利用管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強等于大氣壓強,即P大氣=P水銀水銀gh.
解答:解:A、水銀槽中多加些水銀,大氣壓不變,能支持的水銀柱高度也不變,故測量值沒有變化.
B、玻璃管上提但管口未離開水銀面,大氣壓不變,能支持的水銀柱高度也不變,故測量值沒有變化.
C、換內(nèi)徑較粗的玻璃管,對水銀柱產(chǎn)生的壓強沒有影響,大氣壓不變,能支持的水銀柱高度也不變,故測量值沒有變化.
D、從山腳移到山頂,高度的增加會使大氣壓減小,故能支持的水銀柱高度減小,測量值變。
故選D.
點評:托里拆利實驗要抓住是大氣壓支持住水銀柱,故大氣壓有多大,支持住的水銀柱就有多高.
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科目:初中物理 來源: 題型:

在做“托里拆利實驗”時,對實驗結(jié)果不產(chǎn)生影響的有(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

在做托里拆利實驗時,不小心玻璃管中留有小量殘余空氣,則( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?遂寧)根據(jù)如圖甲反映的物理規(guī)律,人們發(fā)明了
發(fā)電
發(fā)電
機;如圖乙,在做托里拆利實驗時,當玻管傾斜,測得管內(nèi)水銀柱的長度是760mm,則此時外界大氣壓
小于
小于
一個標準大氣壓.(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

老師在做托里拆利實驗時,測得的大氣壓是760mm汞柱,如圖所示
(1)玻璃管的上方應該是
真空
真空
;
(2)若將玻璃管傾斜一些,對實驗結(jié)果
沒有
沒有
影響;(填“有”或“沒有”)
(3)若在做實驗過程中,不小心將玻璃管頂端打破了,則管內(nèi)的水銀面將
下降
下降

(4)若這個實驗裝置搬到云南建水來進行實驗,玻璃管內(nèi)的水銀柱的高度會小于760mm,原因是
當?shù)氐臍鈮旱陀谝粋標準大氣壓
當?shù)氐臍鈮旱陀谝粋標準大氣壓

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