A. | 此時水對容器底部的壓力等于自身重力G水 | |
B. | 一種求解思路 | |
C. | 深度的表達式是:h=$\frac{ps-G}{{ρ}_{水}g}$ | |
D. | 其他條件相同時,液體密度增大,h增大 |
分析 (1)液體對杯底的壓力,可以根據(jù)液體產(chǎn)生的壓力和液體重力的關系進行分析,注意上下粗細一樣的容器中,液體對容器底的壓力等于液體的重力;上面粗、下面細的容器中液體對容器底的壓力小于液體的重力;上面細、下面粗的容器中液體的壓力大于液體的重力,據(jù)此對A作出判斷;
(2)根據(jù)V=Sh、ρ=$\frac{m}{V}$,G=mg得出水的體積的表達式,然后根據(jù)p=$\frac{F}{S}$得出杯子對桌面的壓力的表達式,而杯子對桌面的壓力等于杯子和水的總重力,據(jù)此即可求得水的深度h,據(jù)此對BC作出判斷;
(3)根據(jù)V=Sh、ρ=$\frac{m}{V}$,G=mg和p=$\frac{F}{S}$推導出杯子對桌面的壓強的表達式,進而對D作出判斷.
解答 解:A、如圖所示為直壁容器,所以此時水對容器底部的壓力等于自身重力G水,故A正確;
BC、根據(jù)V=Sh可得h=$\frac{{V}_{水}}{S}$,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$,G=mg可得V水=$\frac{{G}_{水}}{g{ρ}_{水}}$,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可得F=pS,
而G水=G總-G,杯子對桌面的壓力等于杯子和水的總重力,即G總=F,
所以,水的深度h=$\frac{{V}_{水}}{S}$=$\frac{\frac{{G}_{水}}{g{ρ}_{水}}}{S}$=$\frac{\frac{{G}_{總}-G}{{ρ}_{水}g}}{S}$=$\frac{\frac{F-G}{{ρ}_{水}g}}{S}$=$\frac{\frac{pS-G}{{ρ}_{水}g}}{S}$.故B正確,C錯誤;
D、其他條件相同時,則有:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{{G}_{總}}{S}$=$\frac{G+{G}_{液}}{S}$=$\frac{G+{ρ}_{液}g{V}_{液}}{S}$=$\frac{G}{S}$+$\frac{{ρ}_{液}g{V}_{液}}{S}$=$\frac{G}{S}$+ρ液gh,p和$\frac{G}{S}$都是定值,所以液體密度增大,h減。蔇錯誤.
故選AB.
點評 此題為力學綜合題,主要考查學生對壓力及重力與壓力的區(qū)別、壓強定義式、液體壓強公式、密度公式和重力公式的理解和掌握,關鍵是知道直壁容器中液體對容器底部的壓力等于液體的重力,同時要知道杯子對桌面的壓力等于杯子和水的總重力,有一定的拔高難度.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵屑不能吸引條形磁鐵 | |
B. | 水平桌面上的小磁針靜止后總是指向南北方向 | |
C. | 在地球外部,地磁場的方向是由地理南極出發(fā),回到地理北極 | |
D. | 條形磁鐵能吸引銅屑 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | 開關 | 磁場方向 | 導體AB的運動方向 | 電流表指針的偏轉方向 |
1 | 斷開 | 上N下S | 向右運動 | 不偏轉 |
2 | 閉合 | 上N下S | 向右運動 | 向左偏轉 |
3 | 閉合 | 上N下S | 向左運動 | 向右偏轉 |
4 | 閉合 | 上N下S | 向上運動 | 不偏轉 |
5 | 閉合 | 上S下N | 向下運動 | 不偏轉 |
6 | 閉合 | (a) | (b) | 向右偏轉 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小車在斜面上所受重力的方向沿斜面向下 | |
B. | 小車到達水平面繼續(xù)運動,因為小車受向前的力 | |
C. | 小車在水平面上慢慢停下來,是因為受到力的作用運動狀態(tài)發(fā)生改變 | |
D. | 牛頓第一定律是在實驗基礎上,經(jīng)過推理得到的結論 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
方案A | 方案B |
①用天平測出盛有水的燒杯的總質(zhì)量m1 ②把燒杯中的適量水倒入量筒中,測出量筒中水的體積V ③稱出燒杯和杯中剩下的水的總質(zhì)量m2 ④求出ρ水=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$ | ①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1 ②在空燒杯中倒入適量水,稱出其總質(zhì)量m2 ③把燒杯中的水倒入量筒中,測出量筒中水的體積V ④求出ρ水=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$ |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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