請在圖的方框內(nèi)畫出合適的透鏡
分析:根據(jù)凸透鏡對光有會聚作用,凹透鏡對光有發(fā)散作用,判斷出光線折射的變化情況,再填入適當(dāng)?shù)耐哥R即可.
解答:解:第一個圖中光線會聚,所以應(yīng)為凸透鏡,第二個圖中光線向外偏折,屬于發(fā)散,應(yīng)為凹透鏡.如圖所示:
點評:解答本題需要明確凸透鏡和凹透鏡的光學(xué)性質(zhì),同時會判斷光線的發(fā)散與會聚.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

許華同學(xué)在做“怎樣測量未知電阻”的實驗中:
(1)根據(jù)實驗?zāi)康,將實驗器材連接成實驗電路如圖(1)所示.同組的小亮在檢查時發(fā)現(xiàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯了,建議許華同學(xué)改接.
a、請你幫助許華同學(xué)在接錯的那根線上打“×”,另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確;
b、在圖(2)的虛線方框內(nèi)畫出改正后的電路圖.
(2)許華同學(xué)將電路改接正確后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的示數(shù)如圖(3)所示,則被測電阻Rx的阻值是
 
Ω.
(3)許華和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理器材結(jié)束實驗.但小紅認(rèn)為他們的實驗沒有結(jié)束,建議他們
 

你認(rèn)為小紅提出這個建議的目的是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?青島)運用知識解決問題:
(1)電學(xué)黑箱表面有電源,燈泡L1、L2,電流表A1、A2,開關(guān)S1、S2、S3.請根據(jù)表格中的實驗記錄,在下面方框內(nèi)畫出電路圖.
閉合開關(guān) S1 S2 S3 S1  S2 S1  S3 S2  S3 S1 S2 S3
L1 不亮
L2 不亮 不亮 不亮 不亮 不亮 不亮
A1 無示數(shù) 有一定示數(shù)I1 無示數(shù) 無示數(shù) 無示數(shù) 無示數(shù) 無示數(shù)
A2 有一定示數(shù)I2 有一定示數(shù)
I3(I3=I1
無示數(shù) 有一定示數(shù)I2 有一定示數(shù)I2 有一定示數(shù)I2 有一定示數(shù)I2

(2)如圖所示,電源電壓為12V,電阻R1=6Ω,只閉合開關(guān)S1時,電路中消耗的總功率12W;只聞合開關(guān)S2時,電流表的示數(shù)變?yōu)橹婚]合S1時的
2
3
.試求同時閉合開關(guān)S1、S2、S3時,通電1min電流做的總功是多少.(請畫出等效電路圖)

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科目:初中物理 來源:三點一測叢書九年級  物理 題型:038

如圖所示,是某同學(xué)為自家門口設(shè)計的路燈,S為單刀雙擲開關(guān).當(dāng)S合向b時,照明燈L亮、指示燈滅,避免指示燈費電;S合向a時,照明燈滅,指示燈亮,顯示開關(guān)位置(S只能處于這兩種狀態(tài)),他用一個“20V2W”的小燈泡和一定值電阻組裝成指示燈.

(1)為了使指示燈正常發(fā)光,請在圖示虛線方框內(nèi)畫出指示燈和電阻的連接電路.

(2)求出定值電阻的值.

(3)請你設(shè)計一組數(shù)據(jù)(照明燈L的使用時間、照明燈L的額定功率都由自己設(shè)定)來計算一天(24h)整個電路消耗的電能是多少?

(4)這樣做的好處是什么?

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科目:初中物理 來源:三點一測叢書 九年級物理 上:教科版課標(biāo)本 教科版課標(biāo)本 題型:064

如圖所示,是某同學(xué)為自家門口設(shè)計的路燈,S為單刀雙擲開關(guān).當(dāng)S合向b時,照明燈L亮、指示燈滅,避免指示燈費電;S合向a時,照明燈滅,指示燈亮,顯示開關(guān)位置(S只能處于這兩種狀態(tài)),他用一個“20 V 2 W”的小燈泡和一定值電阻組裝成指示燈.

(1)為了使指示燈正常發(fā)光,請在圖示虛線方框內(nèi)畫出指示燈和電阻的連接電路.

(2)求出定值電阻的值.

(3)請你設(shè)計一組數(shù)據(jù)(照明燈L的使用時間、照明燈L的額定功率都由自己設(shè)定)來計算一天(24 h)整個電路消耗的電能是多少?

(4)這樣做的好處是什么?

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