關(guān)于聲現(xiàn)象.下列說法正確的是( )
A. 聲音在空氣中傳播速度最大
B. 不振動的物體也能發(fā)出聲音
C. 在街頭設(shè)置噪聲檢測儀,可有效阻斷噪聲的傳播
D. 用超聲波去除人體結(jié)石,是應用了聲波能傳遞能量
科目:初中物理 來源: 題型:
下列知識結(jié)構(gòu)中,正確的是( 。
A.
杠桿種類 特點 應用舉例
優(yōu)點 缺點
省力杠桿 省力 費距離 鉗子
費力杠桿 省距離 費力 釣魚竿
等臂杠桿 不省力不費力
不省距離不費距離 天平
B.
物距u 像的性質(zhì)
倒正 大小 虛實
u>2f 倒立 縮小 實像
u=2f 倒立 等大 實像
2f>u>f 倒立 放大 虛像
u<f 正立 放大 虛像
C.
電磁現(xiàn)象 磁場對電流的作用 電磁感應
有關(guān)方向及其因素 導體受力方向與磁場方向、電流方向有關(guān) 感應電流方向與磁場方向,
切割磁感線運動方向有關(guān)
能量轉(zhuǎn)化 電能轉(zhuǎn)化為機械能 機械能轉(zhuǎn)化為電能
應用 電動機 發(fā)電機
D.
受力情況 運動形式 運動狀態(tài)
不受力 勻速直線運動 不變
受力 受平衡力 靜止
受非平衡力 變速直線運動或曲線運動 改變
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,用500N的拉力,將重1200N的木箱勻速提升1.5m,所用的時間為30s。
(1)拉力所做的有用功是多少?
(2)拉力的功率是多少?
(3)滑輪組的機械效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩個圓柱形容器中盛有兩種不同的液體A、B,液面位置如圖所示,液體對兩個容器底的壓強相等,則
。現(xiàn)將兩個質(zhì)量相等的物體分別放入兩個容器中,靜止時一個漂浮,另一個懸。ㄒ后w均無溢出),此時兩個容器底受到液體壓強的大小關(guān)系是
。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖所示的圖象。(不計熱量損失)
(1)實驗時,選用初溫和 均相等的甲、乙兩種液體。
(2)加熱10min,甲吸收的熱量 (選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,甲液體的沸點是 ℃。
(3)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的 倍。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是投擲鉛球的場景.下列說法中不正確的是( )
A. 鉛球離開手后能繼續(xù)運動是因為具有慣性
B. 鉛球在空中下落過程中重力勢能不斷增大
C. 鉛球在空中運動時.運動狀態(tài)不斷改變
D. 鉛球在地上越滾越慢.是因為受到了摩擦阻力的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
將重為3N的小球放人裝有水的容器甲中,靜止的狀態(tài)如圖所示,則小球所受浮力的大小為 N.小球的體積為 m3;若向水中加人足量的鹽,小球?qū)?u> (選填“上浮”“懸浮”或“下沉.).(g取1ON/kg)
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在如圖所示的“探究液體內(nèi)部壓強特點”的實驗中,將壓強計的探頭放入水中,下列說法中,能使U形管兩邊液面的高度差減小的是( )
A.將探頭放在同樣深度的濃鹽水中
B.將探頭在原位置轉(zhuǎn)動180°
C.將探頭向下移動一段距離
D.將探頭向上移動一段距離
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩只完全相同的杯子盛有濃度不同的鹽水,將同一只雞蛋先后放入其中,當雞蛋靜止時兩液面相平,雞蛋所處的位置如圖所示,則雞蛋在鹽水中所受浮力F甲 F乙,鹽水對杯底的壓強p甲 p乙(均選填“<”、“>”或“=”).
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