【題目】如圖所示,電源兩端電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過程中,下列說法正確的是 ( )
A.電流表A1和電流表A2的示數(shù)之和變小
B.電壓表V和電流表A2的示數(shù)之比保持不變
C.電流表A1的示數(shù)變小 ,電壓表V的示數(shù)變大
D.電流表A2的示數(shù)不變 ,電壓表V的示數(shù)不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2015年6月1日,“東方之星”游輪受龍卷風(fēng)的影響而傾覆,這是因?yàn)辇埦盹L(fēng)的中心空氣流速大,壓強(qiáng) . 事故地點(diǎn)水深15米,此處江底受到水的壓強(qiáng)Pa.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一支粉筆,被用去一段以后,剩下的粉筆( )
A.質(zhì)量減小,密度減小
B.質(zhì)量減小,密度不變
C.體積減小,密度增大
D.體積減小,密度減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用A、B兩把刻度尺測(cè)同一物體的長(zhǎng)度,放置正確的是 (填“A”或“B”)刻度尺,該刻度尺的分度值是 ,被測(cè)物體的長(zhǎng)度是 cm.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一塊石頭在下列各種情況中,它的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的是( )
A.把石頭加熱
B.把石頭磨成粉
C.把石頭加工成石像
D.把石頭運(yùn)到月球上
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 光波是一種電磁波,它可以在真空中傳播
B. 聲波是一種電磁波,但它不能在真空中傳播
C. 超聲波能用來粉碎結(jié)石是因?yàn)槌暡ň哂心芰?/span>
D. 光纖通信是一種利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的通信方式
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理學(xué)習(xí)小組在“測(cè)量定值電阻阻值”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)甲圖中滑動(dòng)變阻器上的一根導(dǎo)線松動(dòng)了,該導(dǎo)線應(yīng)該接在滑動(dòng)變阻器的 接線柱。
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到 端(選填“A”或“B”)。
(3)小組同學(xué)在連線時(shí),不小心將線連錯(cuò)了,開關(guān)閉合后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)卻變小,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。
(4)糾正錯(cuò)誤后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為3 V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙,則該定值電阻阻值為 Ω。他們認(rèn)為這個(gè)結(jié)果就是定值電阻的準(zhǔn)確阻值,你認(rèn)為合理嗎? ,理由是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡,放在光具座上50cm刻度線處,如圖所示.
(1)先將點(diǎn)燃的蠟燭、光屏分別置于光具座上透鏡的兩側(cè),再調(diào)整透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰的中心大致 .
(2)將蠟燭先后;兩次放置在25cm和35cm處,保持透鏡的位置不變,移動(dòng)光屏可以在光屏上得到大小不同的兩個(gè)像,比較兩次所成的像,當(dāng)蠟燭位于光具座上的 刻度處時(shí),所成的像較大.
(3)若蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,還想再光屏上得到清晰的實(shí)像,應(yīng)將光屏適當(dāng)向 (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡方向移動(dòng).
(4)隨著蠟燭不斷燃燒,光屏上燭焰像的位置會(huì)逐漸發(fā)生偏移,為了使像扔能成在光屏中央,則可以適當(dāng)?shù)貙⑼雇哥R向 (選填“上”、“下”、“左”、“右”)調(diào)整來實(shí)現(xiàn).
(5)若透鏡位置不變,將蠟燭移動(dòng)標(biāo)尺45cm刻度線處,這時(shí)應(yīng)從 (填“左”或“右”)側(cè)透過凸透鏡直接觀察,此時(shí)觀察到像的性質(zhì)是 .
(6)如果在光屏上得到了清晰的像以后,不小心將一個(gè)不透明的小圓紙片貼在凸透鏡的中央,則在凸透鏡另一側(cè)的光屏上所成的像 .
A.中央有個(gè)黑斑 B.變亮,且完整
C.變暗,但完整 D.殘缺不全.
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