4．如圖所示，用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，這是由于（　�。�
A．水壓的作用B．吸管本身有吸水的作用
C．人對水產(chǎn)生吸引力的作用D．大氣壓作用在水面上的結(jié)果

分析 用塑料管吸水時，是先把塑料管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，水被壓進(jìn)吸管里．

解答 解：用塑料管吸水不是靠水產(chǎn)生的引力，吸管本身也不具有吸水作用，也不是靠水壓的作用，而是先把塑料管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，水被壓進(jìn)吸管里．故ABC錯誤，D正確．
故選D．

點評 本題考查了學(xué)生對大氣壓的應(yīng)用的了解與掌握，利用大氣壓的生活例子是很多的，學(xué)習(xí)時，多舉例、多解釋，分析時不要說成“被吸上來”，而是“被外界的大氣壓壓上來”．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖是探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”實驗中的部分操作：

（1）方塊A浸沒在水中時受到的浮力是1N；
（2）方塊A浸沒在鹽水中，彈簧測力計示數(shù)如圖丙所示，分析甲、乙、丙三圖，說明浮力的大小與液體密度有關(guān)；
（3）把方塊A從彈簧測力計取下，放入裝有某種液體的燒杯中如圖丁所示，方塊A恰好處于懸浮狀態(tài)，那么這種液體的密度為2.6×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．上海世博會的核心建筑是中國館，它的四根核心筒支撐巨柱矗立在超大規(guī)模的地基上，鋼結(jié)構(gòu)從柱高約30m 處居中升起，呈拱斗型，成為凝聚中國元素，象征中國精神的雕塑感造型主體--東方之冠．
（1）上海世博體現(xiàn)“節(jié)能、低碳”理念，如采用新型環(huán)保的交通工具、推廣應(yīng)用節(jié)能設(shè)備，應(yīng)用資源循環(huán)技術(shù)，建造節(jié)能的生態(tài)建筑等．請你就“節(jié)能、低碳”列舉兩條日常生活中的做法：太陽能熱水器、節(jié)能燈
（2）如果每塊實心鋼板的體積是為0.5m3．求每塊鋼板的質(zhì)量和每塊鋼板所受的重力． （ρ鋼=7.9×103kg/m3、g=10N/kg ）
（3）在如圖中畫出鋼板所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．捏泥人是中國傳統(tǒng)民間技藝，藝人將泥揉捏成形態(tài)各異的泥人，這表明力可以使物體發(fā)生形變；足球運動員起腳射門，足球離腳后由于慣性還能繼續(xù)飛向球門；守門員飛身將球撲住，說明力能改變物體的運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究阻力對小車運動的影響，他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板，讓小車從斜面上的同一位置由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)記．
（1）標(biāo)記③是小車在木板表面上停下的位置．
（2）分析可知：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，推理可知：運動小車如果不受阻力作用，它將做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．為了驗證液體壓強的特點，某實驗小組設(shè)計了如圖裝置，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉．
（1）當(dāng)橡皮膜兩側(cè)所受的壓強不同時，橡皮膜的（凸起）形狀發(fā)生改變．
（2）當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水，且左側(cè)水面較低，會看到橡皮膜向左突出，說明液體壓強與深度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．如圖所示，將桶放在水平桌面上，桶的內(nèi)部底面積為50cm2，外部底面積為60cm2，桶的質(zhì)量為0.2kg；將0.6kg的水倒入桶中，水深8cm．若小剛重11.2kg，小剛站在地面上時，一只腳與地面的接觸面積為100cm2，他用2N提水桶，沒有提起．（g取10N/kg）求：
（1）水對桶底的壓力為多少？
（2）小剛沒有提起水桶時，水桶對地面的壓強是多少？
（3）小剛改用了拉力的大小，提起水桶站在原地靜止，則小剛對地面的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，一瓶標(biāo)有500mL的礦泉水，裝滿水后靜止在水平桌面上，若塑料瓶的質(zhì)量為50g，瓶底與桌面的接觸面積是10cm2，則桌面對瓶的支持力為5.5N，瓶對桌面的壓強是5500Pa；瓶蓋未打開前，如果在瓶的側(cè)壁扎一個小孔，瓶內(nèi)的水不會（選填“會”或“不會”）從小孔流出，這是因為大氣壓的作用；如果在瓶的側(cè)壁扎出上、下兩個小孔，打開瓶蓋，可以觀察到從下（選填“上”或“下”）孔流出的水噴得較急，理由是：水的壓強隨深度的增加而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　　）
A．如果蘋果在下落的過程中，速度越來越大，則蘋果受力是不平衡的
B．將水桶從地面上提起來，手對水桶的作用力大于水桶對手的作用力
C．木箱靜止在地面上，木箱對地面的壓力與木箱所受的重力大小相等
D．鉛球離開手后，在空中飛行，是由于鉛球受到動力的作用

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同步練習(xí)冊答案