【題目】清晨,明媚的陽光穿過國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)花萼山的樹林,形成了一道道美麗的“光柱”.“光柱”是由于光的____________形成的.在陽光下紅花綠葉更加鮮艷,那是因?yàn)榧t花反射
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一罐口打開的空鐵皮罐內(nèi)放少量水,對(duì)鐵皮罐加熱至水沸騰,然后用蓋子密封,并用冷水澆鐵皮罐,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)鐵皮罐發(fā)生了塌陷,如圖所示.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)分析鐵皮罐塌陷的原因.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 物體放出熱量,溫度一定降低
B. 物體內(nèi)能增加,溫度一定升高
C. 熱傳遞中,熱量從低溫物體傳給高溫物體
D. 熱傳遞中,熱量從高溫物體傳給低溫物體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在定值電阻R1和滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)的電路中,電源兩端電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 電流表A的示數(shù)變小,電阻R1消耗的電功率變小
B. 電壓表V2的示數(shù)變大,電路消耗的總電功率變大
C. 電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值不變
D. 電壓表V1的示數(shù)與電壓表V的示數(shù)的比值變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是家庭生活中常用的電水壺.仔細(xì)觀察和思考,可以發(fā)現(xiàn)電水壺的一些設(shè)計(jì)和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān),請(qǐng)你參照示例試舉一例,要求寫出的設(shè)計(jì)或現(xiàn)象,只能用學(xué)過的除力學(xué)知識(shí)外的物理知識(shí)解答.
示例:設(shè)計(jì)或現(xiàn)象:壺嘴與壺身是上端開口且下端相連的;
物理知識(shí):使用中應(yīng)用連通器原理.
設(shè)計(jì)或現(xiàn)象:
物理知識(shí): .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】若四次測量一本書的寬度記錄為:12.38cm,12.36cm,12.38cm,12.34cm,則這本書寬度平均值是( )
A. 12.38cm B. 12.365cm C. 12.36cm D. 12.37cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】大同的媽媽又一只玉鐲,他通過網(wǎng)絡(luò)了解到:密度是玉器品質(zhì)的重要參數(shù),通過實(shí)驗(yàn)他測出了玉鐲的密度,以下是他測量玉鐲的實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將天平放在 桌面上,調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),如圖甲所示,則此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)調(diào)節(jié)天平平衡后,將玉鐲置于天平 (選填“左”或“右”)盤中,砝碼及游碼的位置如圖乙所示,玉鐲的質(zhì)量是 g.
(3)如圖丙,測出玉鐲的體積是 cm3.(不計(jì)細(xì)繩體積)
(4)根據(jù)以上測量數(shù)據(jù),求得玉鐲的密度為 kg/m3.
(5)這種方法測出的玉鐲密度偏 ,原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光;家用電器的遙控器發(fā)出的“光”,能用來控制電風(fēng)扇、電視機(jī)、空調(diào)器等電器的開啟與關(guān)閉。對(duì)于它們發(fā)出的“光”,下列說法中正確的是( )
A.驗(yàn)鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光”都是紫外線
B.驗(yàn)鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光”都是紅外線
C.驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紫外線,遙控器發(fā)出的“光”是紅外線
D.驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紅外線,遙控器發(fā)出的“光”是紫外線
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】醫(yī)生給病人檢查牙齒時(shí),拿一把小鏡子在酒精燈上燒一燒,然后再放入病人口腔中,這樣做的目的是()
A. 給小鏡子消毒
B. 使小鏡子升溫,防止口腔中水蒸氣液化
C. 使小鏡子升溫,防止口中空氣液化
D. 給牙齒消毒
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