如圖所示的是運(yùn)動(dòng)員在鉛球比賽中的場景．鉛球離手后，在空中飛行過程中動(dòng)能EK隨時(shí)間t變化的曲線最接近的是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省徐州市初三第14周周考物理卷（解析版） 題型：選擇題

把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成“水果電池”，用電壓表測量水果電池的電壓，如圖所示，下列說法中正確的是（ ）

A．水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

B．水果電池把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C．水果電池把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

D．金屬片B是水果電池的正極

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省徐州市初三第8周周考物理卷（解析版） 題型：選擇題

人騎自行車下坡的過程中，若不踩腳踏板，也不計(jì)摩擦阻力，則它們的（ ）

A．勢能逐漸增大，動(dòng)能逐漸減小，機(jī)械能的總量保持不變

B．勢能逐漸減小，動(dòng)能逐漸增大，機(jī)械能的總量保持不變

C．機(jī)械能的總量逐漸增大

D．機(jī)械能的總量逐漸減小

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市初三第8周周練物理卷（解析版） 題型：填空題

用煤氣灶把2kg、初溫為30℃的水燒到80℃，消耗了20g煤氣，已知水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），煤氣的熱值為4.2×107J/kg，求：

（1）水吸收的熱量 J；

（2）煤氣完全燃燒放出的熱量 J；

（3）煤氣灶燒水的效率 ；．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市初三第8周周練物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，a、b為豎直向上拋出的小石塊在上升過程中動(dòng)能和重力勢能隨高度變化的兩條圖線（不計(jì)空氣阻力），其中 是動(dòng)能﹣高度關(guān)系圖線，小石塊達(dá)到的最大高度為 m，小石塊在最高點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能為 J．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市初三第8周周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（ ）

A．一塊0℃的冰沒有內(nèi)能，它的分子不會運(yùn)動(dòng)

B．一個(gè)物體吸收了熱量，它的溫度一定會升高

C．一個(gè)物體溫度升高了，它的內(nèi)能一定增加

D．用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省黃岡市初三第15周周練物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

電流做功跟電壓、電流和通電時(shí)間三個(gè)因素有關(guān)．陳鑫同學(xué)要通過實(shí)驗(yàn)探究電功跟電壓的關(guān)系，她選用的部分器材如圖所示．其中甲、乙兩容器完全相同，電阻絲R1、R2的阻值不同．

（1）為了控制電流和通電時(shí)間相同，R1與R2的連接方式是 ．

（2）在該實(shí)驗(yàn)中選用兩根阻值不同的電阻絲，其目的是 ．

（3）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，陳鑫是通過觀察比較 來比較電流做功的多少．下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種思想和方法的是 ．

A．研究電流時(shí)，將它比作水流

B．根據(jù)小磁針偏轉(zhuǎn)判斷是否存在磁場

C．研究物體受幾個(gè)力作用時(shí)引入“合力”

D．研究光的直線傳播時(shí)引入“光線”

（4）燒瓶中不裝水而裝煤油，是因?yàn)?u> ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市新泰市初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律．

（1）測焦距：如圖甲所示，讓一束平行光正對著凸透鏡，移動(dòng)光屏，直到在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光屏，由此可得出該凸透鏡的焦距為 cm．

（2）如乙圖所示，把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡、光屏三者重心調(diào)到同一高度，當(dāng)蠟燭距凸透鏡的距離為35cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰倒立、 （選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像；若對換蠟燭和光屏的位置，光屏上仍能得到一個(gè)清晰的像，據(jù)此原理，人們制成的光學(xué)儀器是 ．

（3）如乙圖所示，把凸透鏡換成焦距為40cm的，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，移動(dòng)光屏，在光屏上 （選填“能”或“不能”）得到一個(gè)清晰的像，原因是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

將正在發(fā)聲的音叉插入水中一部分，會看到水花四濺，說明 ；醫(yī)生利用聽診器為孩子診病，這是利用了聲音可以 ．

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同步練習(xí)冊答案