分析 根據(jù)電路圖得出燈泡與滑動(dòng)變阻器的連接方式,然后根據(jù)滑片的移動(dòng)判斷接入電路在電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化,再根據(jù)P=I2R可知燈泡實(shí)際功率的變化,進(jìn)一步得出燈泡亮暗的變化.
解答 解:A、由電路圖可知,滑片上導(dǎo)線將燈泡和變阻器滑片下部的電阻短路,燈泡不亮.
B、由電路圖可知,燈泡與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),燈泡與滑動(dòng)變阻器互不影響,所以當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向上移動(dòng)時(shí),燈泡亮度不變;
C、由電路圖可知,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),當(dāng)滑片P向上移動(dòng)時(shí),接入電路的電阻變小,電路中的總電阻變小;根據(jù)歐姆定律可知,電路中的電流變大,根據(jù)P=I2R可知,燈泡的實(shí)際功率變大,燈泡變亮;
D、由電路圖可知,導(dǎo)線將燈泡和變阻器短路,燈泡不亮.
故答案為:不亮;不變;變亮;不亮.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了電阻的串聯(lián)和歐姆定律、電功率公式的靈活運(yùn)用,關(guān)鍵是直知道滑動(dòng)變阻器的工作原理和燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大。
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
表格 |
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結(jié)論 | 串聯(lián)電路中,總電壓等于各部分電路兩端電壓之和. |
裝置圖 | (2)探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn) 根據(jù)電路圖將實(shí)物電路連接好 | ||||||||||||||||||||||||||
步驟 | ①按照電路圖連接實(shí)物 ②在ab間分別接入5Ω、10Ω和20Ω的電阻,移動(dòng)滑片P,測(cè)量并記下幾組電壓值和電流值,填入表一、表二、表三 ③分析表格和圖象,得出結(jié)論 | ||||||||||||||||||||||||||
表格 | 表一 R1=5Ω
| 在坐標(biāo)中畫出 表二中數(shù)據(jù)的I-U圖象 | |||||||||||||||||||||||||
結(jié)論 | ①定值電阻上的電流跟它兩端的電壓成正比,且比值是個(gè)定值,等于電阻值 ②分析圖象中R2的圖象可得出:在電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比. 分析表一、表二和表三中最后一列數(shù)據(jù)可得出:在電壓一定時(shí),導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體的電阻成反比. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度高的物體放出的熱量多 | |
B. | 物體對(duì)外做功,它本身的內(nèi)能增加 | |
C. | 溫度越高的物體內(nèi)部分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越激烈 | |
D. | 物體溫度升高,一定是由于吸收了熱量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 觀后鏡能擴(kuò)大視野,有利于避免交通事故的發(fā)生 | |
B. | 汽車駕駛室擋風(fēng)玻璃不采用豎直安裝的主要原因是為了減弱噪聲 | |
C. | 車上配備安全氣囊,是為了防止發(fā)生撞擊時(shí)由于慣性對(duì)人體造成傷害 | |
D. | 汽車需要定期保養(yǎng),給有關(guān)零件加潤(rùn)滑油,是為了減小零件間的摩擦 |
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