【題目】把鐵塊放在爐火中燒，是用的方法增加了鐵塊的內(nèi)能．用鐵錘多次敲打鐵塊后鐵塊溫度升高，這是用的方法增加了鐵塊的內(nèi)能．

【答案】熱傳遞；做功
【解析】解：把鐵塊放在爐火中燒，鐵塊從爐火中吸收熱量，是用熱傳遞的方法增加了鐵塊的內(nèi)能； 用鐵錘敲打鐵塊時對鐵塊做功，使鐵塊溫度升高，這是用做功的方法增加了鐵塊的內(nèi)能．
所以答案是：熱傳遞；做功．
【考點(diǎn)精析】掌握做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)和熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是解答本題的根本，需要知道物體對外做功，物體的內(nèi)能減�。煌饨鐚ξ矬w做功，物體的內(nèi)能增大；物體吸收熱量，當(dāng)溫度升高時，物體內(nèi)能增大；物體放出熱量，當(dāng)溫度降低時，物體內(nèi)能減�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，正方體A的邊長為10cm，在它的上面放一個重為2N的物體B，此時正方體A恰好沒入水中，已知g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3 ． 求：
（1）正方體A受到的浮力的大�。�
（2）正方體A的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在探究影響滑動摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)中，必須沿水平方向拉動木塊做運(yùn)動，此時，木塊受到的摩擦力與力是一對平衡力，摩擦力大小為 N，這種測量力的方法運(yùn)用了的原理，如果用3 N的力拉著該物體運(yùn)動，摩擦力為 N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，是小明在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)：

（1）小明從左管口向圖A中的U形管內(nèi)注入適量的水，當(dāng)管內(nèi)的水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面的高度（選填“相同”或“不同”）。他連接好橡皮管和金屬盒，在使用壓強(qiáng)計前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差（如圖B），通過（選填序號）方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。
①從U型管內(nèi)向外倒出適量水 ②拆除軟管重新安裝 ③向U型管內(nèi)添加適量水
（2）重新調(diào)節(jié)器材后，小明將金屬盒深入水面以下進(jìn)行了如圖C、D、E、F所示的實(shí)驗(yàn)。由（選填實(shí)驗(yàn)序號）兩幅圖可知，在同種液體內(nèi)部，液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而。（選填“增大”或“減小”）
（3）小明將金屬盒深入燒杯中水面以下某一深度處，完成了如圖D、E、F的三次實(shí)驗(yàn)，由圖中現(xiàn)象可知，同一深度，液體壓強(qiáng)與橡皮膜所朝的方向（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。
（4）小明保持C圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，他發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)的液面的高度差變大了，于是得出了“在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他得出結(jié)論的過程是（選填“可靠”或“不可靠”）的，原因是
（5）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小是通過比較來判斷的，如果所用的壓強(qiáng)計的U形管中可以選擇染色的酒精、水和水銀（ρ酒精＜ρ水＜ρ水銀）中的一種液體，為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，小明應(yīng)該選擇上述三種液體中的裝入U型管中。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列措施中，屬于減小有害摩擦的是（ ）
A.搬動笨重機(jī)器時，常在它的下面墊圓木
B.用臺鉗夾緊工件
C.對皮帶傳動裝置的皮帶涂上由松香等物質(zhì)做的皮帶油
D.自行車剎車用的閘皮用橡膠制成

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時，所用凸透鏡焦距為10cm.實(shí)驗(yàn)過程中，將蠟燭，凸透鏡，光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，并將它們的中心調(diào)節(jié)到.如圖所示，在光屏上成一個清晰的像，這個像是、的實(shí)像，日常生活中(照相機(jī)、投影儀、放大鏡)就是利用此成像特點(diǎn)制成的.圖中若固定凸透鏡，將蠟燭移到30cm刻度線處，再向（選填“左”或“右”）移動光屏到適當(dāng)位置，又可在光屏上得到一個清晰的像，燭焰所成的像將（選填“變大”或“變小”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，每個滑輪重30N，忽略繩子與滑輪的摩擦阻力．用這滑輪組將重300N的物體勻速提升10m，則在這過程中，拉繩的力F=N，物體的機(jī)械能（填“增大”、“不變”或“減小”），滑輪組的機(jī)械效率為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】因特網(wǎng)又叫________，它是靠________將分布在世界各地的計算機(jī)聯(lián)網(wǎng)起來，用于傳遞聲音、圖像等信號．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響．他們決定對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號為、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號為 、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）為了驗(yàn)證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為 ．

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同步練習(xí)冊答案