小明去超市，走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯運動較慢，當他站在電梯上時又快了起來．小明根據(jù)所學(xué)的知識，畫出如圖所示的電路（R是一個壓敏電阻）．小明分析：當人站在電梯上，壓敏電阻的阻值減小，則電磁鐵的磁性變    ，銜鐵與觸點    （填“1”或“2”）接觸，電動機的轉(zhuǎn)速變    ．
【答案】分析：本題中有兩個電路，左側(cè)為壓敏電壓與電磁鐵串聯(lián)，右側(cè)為電機控制電路，當銜鐵與觸點1接觸時，R1與電機串聯(lián)，當銜鐵與觸點2接觸時，電阻斷路，電機中電壓增大．
解答：解：當人站在電梯上時，R的阻值減小，電路中電流增大，電磁鐵變強，則銜鐵被吸下，與觸點2接觸，則電機上的電壓增大，電動機轉(zhuǎn)速變快．
故答案為：強，2，快．
點評：本題考查應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力，在本題中應(yīng)認清電路的構(gòu)造聯(lián)系所學(xué)知識進行解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

17、小明去超市，走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯運動較慢，當他站在電梯上時又快了起來．小明根據(jù)所學(xué)的知識，畫出如圖所示的電路（R是一個壓敏電阻）．小明分析：當人站在電梯上，壓敏電阻的阻值減小，則電磁鐵的磁性變
強
，銜鐵與觸點
2
（填“1”或“2”）接觸，電動機的轉(zhuǎn)速變
快
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?玄武區(qū)二模）小明去超市，走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯運動較慢，當他站在電梯上時電梯運動又快了起來．小明查找了控制電梯運動快慢的電路如圖所示（R是一個壓敏電阻），當人站在電梯上，壓敏電阻的阻值減小，通過電磁鐵錢圈的電流
增大
增大
，電磁鐵的磁性變強，銜鐵與觸點
2
2
（選填“1”或“2”）接觸，電動機的轉(zhuǎn)速變
快
快
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明去超市，走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯運動較慢，當他站在電梯上時又快了起來．小明根據(jù)所學(xué)的知識，畫出如圖所示的電路（R是一個壓敏電阻）．小明分析：當人站在電梯上時，壓敏電阻的阻值減小，
控制電路中的電流變大，電磁鐵磁性增強，銜鐵與觸點2 連接，電動機的電壓增大
控制電路中的電流變大，電磁鐵磁性增強，銜鐵與觸點2 連接，電動機的電壓增大
，電動機的轉(zhuǎn)速變快．（請你幫小明把分析填寫完整）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?塘沽區(qū)一模）小明去超市，走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯運動較慢，當他站在電梯上時又快了起來．小明根據(jù)所學(xué)的知識，畫出如圖所示的電路（R是一個壓敏電阻）．小明分析：當人站在電梯上，壓敏電阻的阻值減小，則電磁鐵的磁性變
強
強
，銜鐵與觸點
2
2
（填“1”或“2”）接觸．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明去超市，走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯運動較慢，當他站在電梯上時電梯運動又快了起來．小明根據(jù)網(wǎng)絡(luò)搜索的圖所示電路（R是一個壓敏電阻）分析：當人站在電梯上，壓敏電阻的阻值減小，則電磁鐵的磁性變
強
強
，銜鐵與觸點
2
2
（選填“1”或“2”）接觸．

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