有甲、乙兩個(gè)物體，它們吸收了相同的熱量后，升高了相同的溫度，那么下列說法正確的是

[　　]

A．質(zhì)量大的比熱容一定大

B．質(zhì)量大的比熱容一定小

C．兩個(gè)物體的比熱容一定相等

D．如兩物體質(zhì)量相等，比熱容不相等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、如圖所示，某小組用甲、乙兩個(gè)相同的蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”．他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動(dòng)點(diǎn)燃的甲蠟燭，在玻璃板的另一側(cè)都可以使乙蠟燭與甲蠟燭的像完全重合．他們進(jìn)一步測(cè)量了兩蠟燭到玻璃板之間的距離，記錄數(shù)據(jù)如下表所示．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論有：
（1）平面鏡所成的像是
虛
（選填“實(shí)”或“虛”）像；
（2）平面鏡所成的像與物體的大小
相等
（選填“相等”或“不相等”）；
（3）像和物體到鏡面的距離
相等
（選填“相等”或“不相等”）；
（4）物體逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，它的像的大小
不變
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，某實(shí)驗(yàn)小組用甲、乙兩個(gè)相同的蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”．他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動(dòng)點(diǎn)燃的甲蠟燭，在玻璃板的另一側(cè)都可以使乙蠟燭與甲蠟燭的像完全重合．他們進(jìn)一步測(cè)量了兩蠟燭到玻璃板之間的距離，記錄數(shù)據(jù)如下表所示．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論有：
（1）平面鏡所成的像與物體的大小
相等
相等
（選填“相等”或“不相等”）；
（2）像和物體到鏡面的距離
相等
相等
（選填“相等”或“不相等”）；  
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		 物到平面鏡的距離/cm 像到平面鏡的距離/cm
1 5 5
2 12 12
3 18 18
（3）當(dāng)物體逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，它的像的大小
不變
不變
（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（4）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)用光屏在玻璃板的另一側(cè)怎么也找不到甲蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是
虛
虛
（選填“實(shí)”或“虛”）像；
（5）實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行多次測(cè)量的目的是
為了尋找規(guī)律，使結(jié)論具有普遍性
為了尋找規(guī)律，使結(jié)論具有普遍性
．

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科目：初中物理 來源：2011-2012年度河北省張家口市八年級(jí)物理期中試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示，某小組用甲、乙兩個(gè)相同的蠟燭、透明玻璃板、刻度尺等器材探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”。他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動(dòng)點(diǎn)燃的甲蠟燭，在玻璃板的另一側(cè)都可以使乙蠟燭與甲蠟燭的像完全重合。他們進(jìn)一步測(cè)量了兩蠟燭到玻璃板之間的距離，記錄數(shù)據(jù)如下表所示。

次數(shù)
距離
甲蠟燭到玻璃板的距離/cm
乙蠟燭到玻璃板的距離/cm
1
13
13
2
14
14
3
15
15
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論有：
（1）用透明玻璃板的目的是：________________________________________________；
（2）平面鏡所成的像是_______________（選填“實(shí)”或“虛”）像；
（3）平面鏡所成的像與物體的大小____________（選填“相等”或“不相等”）；
（4）像和物體到鏡面的距離__________ （選填“相等”或“不相等”）；
（5）物體逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，它的像__________ （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：2011-2012年度沙城實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)物理期中試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示，某小組用甲、乙兩個(gè)相同的蠟燭、透明玻璃板、刻度尺等器材探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”。他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動(dòng)點(diǎn)燃的甲蠟燭，在玻璃板的另一側(cè)都可以使乙蠟燭與甲蠟燭的像完全重合。他們進(jìn)一步測(cè)量了兩蠟燭到玻璃板之間的距離，記錄數(shù)據(jù)如下表所示。

                                               

次數(shù)

距離

甲蠟燭到玻璃板的距離/cm

乙蠟燭到玻璃板的距離/cm

1

13

13

2

14

14

3

15

15

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論有：

（1）用透明玻璃板的目的是：________________________________________________；

（2）平面鏡所成的像是_______________（選填“實(shí)”或“虛”）像；

（3）平面鏡所成的像與物體的大小____________（選填“相等”或“不相等”）；

（4）像和物體到鏡面的距離__________ （選填“相等”或“不相等”）；

（5）物體逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，它的像__________ （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

 

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