【題目】陽光燦爛的日子，在茂密的樹林下，常能在地上見到許多圓形的光斑，這些光斑是

A.太陽的實(shí)像B.太陽的虛像C.樹葉的影子D.樹葉的實(shí)像

【答案】A

【解析】

晴天在茂密樹蔭的地面上，常會(huì)看到許多圓形的光斑，這些光斑是由光沿直線傳播形成的，通過小孔成的是太陽的實(shí)像，所以光斑是太陽的形狀，與孔的形狀無關(guān)．因此不是樹葉的像，也不是太陽的虛像，更不是樹葉的影子．故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的滑動(dòng)變阻器是賀州市初中物理實(shí)驗(yàn)操作考查中要用到的儀器之一，小露將一個(gè)標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的滑動(dòng)變阻器的A、B、C接線柱，分別與圖乙中部分電路圖的A′B′C′導(dǎo)線對(duì)應(yīng)連接．已知滑動(dòng)變阻器的滑片P恰好移到中點(diǎn)，定值電阻R=10Ω，電源電壓為6V．
①連接好甲、乙兩圖中對(duì)應(yīng)AA′、BB′、CC′后，閉合開關(guān)S，求電路中通過電阻R的電流是多少A，此時(shí)電壓表的計(jì)數(shù)是多少V？
②求電阻R的電功率是多少W？
③通電1min后電阻R產(chǎn)生的熱量是多少J？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于平面鏡成像，下列說法中不正確的是（）

A.像和物體總是等大的B.像和物體到平面鏡的距離總是相等的

C.所成的像是實(shí)像D.所成的像是由于光的反射形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李強(qiáng)同學(xué)對(duì)教科書進(jìn)行了測(cè)量，正確的讀數(shù)和記錄如下：長(zhǎng)為25.91cm、寬為18.34cm,那么他所用的刻度尺的分度值是（ ）

A.1mB.1dm

C.1cmD.1mm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列利用電流熱效應(yīng)工作的用電器

A.電視機(jī)B.洗衣機(jī)

C.電熱毯D.電風(fēng)扇

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小瑋想估測(cè)大氣壓的大小，她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下：

A．記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，這就是大氣對(duì)吸盤的壓力；

B．將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤；

C．用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到吸盤脫離玻璃板面；

D．量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑，計(jì)算出吸盤與玻璃板的接觸面積S；

E．根據(jù)p＝，計(jì)算出大氣壓的大小p。

(1)小瑋由于疏忽，將前三項(xiàng)的順序?qū)戭嵉沽�，正確的順序是__________。

(2)實(shí)驗(yàn)中小瑋將蘸水的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤的目的是什么？________________。

(3)如果實(shí)驗(yàn)中小瑋所用的彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0～5N，吸盤與玻璃板的接觸面積是10cm2，她________(選填“能”或“不能”)測(cè)出大氣壓的大小。(大氣壓約為1.0×105Pa)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗爸爸有一枚印章，小麗想知道印章的密度，于是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下操作：
（1）將天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端處調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤處．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)印章的質(zhì)量，平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，印章的質(zhì)量是g．
（3）用量筒測(cè)量印章的體積情況如圖乙所示，則印章的體積是cm3 ．
（4）通過計(jì)算，得出印章的密度是kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙、丙三個(gè)相同的容器中分別盛有密度不同的液體，放在水平桌面上，已知在液體內(nèi)部同一水平面a、b、c三點(diǎn)處液體的壓強(qiáng)相等，則各容器中液體的密度大小、液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小排列順序都正確的是( )

A. ρ甲＞ρ乙＞ρ丙　p甲＝p乙＝p丙

B. ρ甲＞ρ乙＞ρ丙　p甲＜p乙＜p丙

C. ρ甲＞ρ乙＞ρ丙　p甲＞p乙＞p丙

D. ρ甲＜ρ乙＜ρ丙　p甲＜p乙＜p丙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，某同學(xué)用尺子作樂器探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)．

(1)用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越_______，發(fā)出聲音的音調(diào)越_______；尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短振動(dòng)越_______，發(fā)出聲音的音調(diào)越_______．由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與_______有關(guān)．

(2)用尺子作樂器探究決定響度大小的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的幅度；改變撥動(dòng)鋼尺的力度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)快慢大致相同．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)尺子的力度越大，尺子振動(dòng)的幅度越_______，發(fā)出聲音的響度越_______；撥動(dòng)尺子的力度越小，尺子振動(dòng)的幅度越_______，發(fā)出聲音的響度越_______．由此可得出結(jié)論：響度的大小與_______有關(guān)．

(3)在實(shí)驗(yàn)中會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于_______．

(4)在用尺子作樂器探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，用到的研究問題的常用方法是_______．（填“控制變量法”、“類比法”或“轉(zhuǎn)化法”）

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