下列事例中，能增大摩擦力的是（ ）

A．運動鞋鞋底有花紋

B．行李箱下安裝兩個輪子

C．騎自行車剎車時用力捏閘

D．在冰凍路面上撒沙子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆四川省、七中、九中初三理科實驗班考前集訓(xùn)檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲、乙、丙、丁是四個完全相同的圓柱體豎放在水平地面上，若把乙、丙中的陰影部分切除后，甲、乙、丙、丁對水平地面的壓強大小關(guān)系正確的是（ ）

A．p�。紁甲=p乙＜p丙

B．p甲=p乙＜p丁＜p丙

C．p甲＞p乙＞p丙＞p丁

D．p�。紁甲＜p乙=p丙

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省棗莊市嶧城區(qū)初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

小明家中的電能表，月初示數(shù)為，月末示數(shù)為，則這個月該同學(xué)消耗的電能為 度，合 J．當(dāng)標(biāo)有“220V，11W”字樣的節(jié)能燈正常工作時，通過的電流為 安．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濟(jì)南市中考模擬物理卷（解析版） 題型：實驗題

有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標(biāo)簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水．小唐則采用壓強計進(jìn)行探究：

（1）若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化 （選填“大“或“小“）．小唐把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)該 ．

（2）小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖（甲）中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖（甲）燒杯中盛的是酒精．他的結(jié)論是不可靠的，因為沒有控制金屬盒在液體中的 相同．

（3）小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越 ，表示液體的壓強越 ．

（4）小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差 （選填“不變“或“變化“）．表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個方向的壓強 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濟(jì)南市中考模擬物理卷（解析版） 題型：填空題

在掛風(fēng)景畫時，可自制一個重錘來檢查像框是否掛正，如圖甲所示，這是利用 的知識．如圖乙所示，在裝修樓房時，工人師傅常常用一根足夠長的裝滿水的透明塑料軟管，兩人各執(zhí)一端靠在墻面的不同位置，在與水面相平的位置做上記號，確定同一高度的兩點．這樣做是利用 的原理．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濟(jì)南市中考模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

騎自行車是一項很好的鍛煉活動，如圖所示．下列有關(guān)自行車及騎自行車的說法中，正確的是（ ）

A．騎自行車水平勻速行駛時人對車的壓力和車對人的支持力是一對平衡力

B．自行車的輪胎上刻有較深的花紋是為了增大摩擦

C．騎自行車下坡時，重力勢能越來越大

D．將坐墊做的較寬，是為了減小人對坐墊的壓力，從而減小壓強

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濟(jì)南市中考模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

在生產(chǎn)和生活中，人們常把密度作為所選材料的主要考慮因素之一，下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是（ ）

A．用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料

B．用塑料作為插座外殼的材科

C．用鋁合金作為制作飛機的材料

D．用橡膠作為汽車輪胎的材料

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科目：初中物理 來源：2016屆內(nèi)蒙古通遼市中考模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，電源電壓恒為9伏，滑動變阻器的最大阻值為100歐，電流在0.1安～0.4安之間時電子元件均能正常工作．若通過此電子元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示，則下列判斷正確的是（ ）

A．電子元件工作時，電阻保持不變

B．電子元件處于正常工作狀態(tài)時，電路消耗的最小功率為3.6瓦

C．當(dāng)P在中點時，電子元件與滑動變阻器的電壓之比為1：1

D．為使電子元件處于正常工作狀態(tài)，滑動變阻器的阻值范圍應(yīng)控制在12.5歐～70歐

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省永州市中考模擬物理卷（解析版） 題型：實驗題

為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止．請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的物理探究方法，對以下問題進(jìn)行判斷：

（1）用來研究超載安全隱患時，我們應(yīng)選擇 兩個圖所示實驗進(jìn)行比較．

（2）用來研究超速安全隱患時，我們應(yīng)選擇 兩個圖所示實驗進(jìn)行比較．

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同步練習(xí)冊答案