【題目】小芳同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時，用彈簧測力計 、小石塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實驗操作，如圖所示a、b、c、d是四個步驟示意圖。設(shè)四個圖中彈簧測力計的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4，由四個圖中__________兩個圖的彈簧測力計的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力；被排開液體的重力為__________；如果關(guān)系式__________成立，就可以得到著名的阿基米德原理。

【答案】 a、c F4-F2 F3-F1=F4-F2

【解析】根據(jù)F浮=G-F可知，小石塊受到的浮力等于小石塊的重力F1減掉小石塊在水中彈簧測力計的示數(shù)F3；a、c兩個圖的彈簧測力計的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力。d彈簧測力計的示數(shù)F4為桶和排開水的總重力， b中彈簧測力計的示數(shù)F2為空桶的重力，所以被排開液體的重力為F4-F2。如果關(guān)系式F3-F1=F4-F2成立，就可以得到著名的阿基米德原理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為汽油機工作過程的示意圖，按照吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程和排氣沖程的順序排列，正確的是（ ）

A．甲乙丙丁 B．甲丙乙丁 C．甲丁丙乙 D．甲丙丁乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生在發(fā)燒病人的身上擦拭酒精溶液，可以達(dá)到降低體溫的效果。醫(yī)生這樣做的依據(jù)是（ ）

A. 酒精熔化時吸熱 B. 酒精液化時吸熱

C. 酒精汽化時吸熱 D. 酒精汽化時放熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗．如圖所示．

（1）實驗中小明是通過觀察______來比較壓力作用效果的．

（2）比較甲．乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是在______相同時，______越大，壓力作用效果越明顯．

（3）探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖______所示實驗．

（4）小明同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是______．

（5）有些公共汽車配備逃生錘，遇害到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選圖中的______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小剛同學(xué)采用的實驗裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實驗裝置如圖乙所示。

（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或__________狀態(tài)時，它受到的力是相互平衡的。

（2）這兩個實驗裝置中，你認(rèn)為裝置__________（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)。

（3）在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀，這說明兩個力必須作用在同一__________（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如下圖：

（1）通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用________（填“甲”或“乙”）圖做的實驗，實驗2是用________（填“甲”或“乙”）圖做的實驗。

（2）請將表中空白處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)_________。（百分號前保留整數(shù)）

（3）通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率___________。

（4）比較實驗1和實驗3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，________，可以提高滑輪組的機械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于參照物以下說法正確的是（ ）

A. 任何情況下，都應(yīng)選地面為參照物

B. 我們看到月亮在云朵里穿行,是以云朵作為參照物的

C. 我們看到五星紅旗徐徐升起，是以旗桿作為參照物的

D. 楊利偉在飛船中，感覺艙內(nèi)物體均靜止，是以地球作為參照物的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某智能手機（如圖1）的電阻式觸摸屏是利用“在材料、橫截面積一定時，導(dǎo)體的長度越長其電阻越大”原理制成的．以豎直方向為例，觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲AB，如圖2所示．人觸摸屏幕時，觸摸點P將電阻絲分為上下兩部分，設(shè)上部分電阻為R1，下部分電阻為R2，電源電壓不變．當(dāng)觸摸點P在豎直方向移動時，若測得R2兩端電壓增大，則可知R2阻值 ，觸摸點P到屏幕下邊緣的距離 ．（選填“增大”、“不變”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一種電工工具由一個小燈泡L和一個定值電阻R并聯(lián)而成，通過L、R的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。由圖可得定值電阻R的阻值為__Ω；當(dāng)把這個工具接在電壓為2V的電路兩端，此時L、R并聯(lián)的總功率是_____W。

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