2.在圖中,O點為直杠桿AB的支點,要求用一個最小的力F使杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài),請畫出該力的示意圖.(杠桿的自重不計)

分析 (1)根據(jù)杠桿平衡的條件可知,在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下,要使所用的動力最小,必須使動力臂最長.
(2)在通常情況下,連接杠桿支點和動力作用點這兩點所得到的線段最長,依此為動力臂,最省力.

解答 解:由杠桿平衡條件可知,在阻力與阻力臂一定時,動力臂越大,動力越�。�
由圖可知,OB大于OA,因此OB為動力臂時最省力,過B點作垂直于AB向上的力F,即為其最小力的示意圖,如圖所示:

點評 杠桿中的最小動力,可以按照以下幾個步驟進行:
(1)確定杠桿中的支點和動力作用點的位置;
(2)連接支點與動力作用點,得到最長的線段;
(3)經(jīng)過動力作用點做出與該線段垂直的直線;
(4)根據(jù)杠桿平衡原理,確定出使杠桿平衡的動力方向.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.洗衣機脫水時,衣服和水被一起甩出,當(dāng)碰到桶壁時衣服會停止,但衣服中的大量水分因具有慣性,還要繼續(xù)向前運動,所以水和衣服會脫離開來,從而達到脫水的目的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.用10N的水平推力推動放在水平地面的課桌,課桌靜止不動,則課桌受到地面對它的摩擦力大小為10N;當(dāng)用20N的水平推力推動時課桌勻速直線運動,則課桌受到地面對它的摩擦力大小為20N;某同學(xué)將該課桌內(nèi)的書包拿走后,用30N的力把課桌沿原路用水平力推回的過程中,課桌受到地面對它的摩擦力小于(選填“大于”“小于”或“等于”)20N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.“觀察與思考”是我們學(xué)好物理必須養(yǎng)成的良好習(xí)慣.如圖甲所示,兩鉛塊緊壓后不易分開說明了分子間存在相互作用的引力;如圖乙所示的儀器是根據(jù)同種電荷相互排斥原理工作的,電視機的熒光屏上經(jīng)常粘有灰塵,這是因為電視機工作時,屏幕上帶了靜電,而具有了吸引輕小物體的性質(zhì).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中,按照圖甲所示,把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別測出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中.
質(zhì)量m/g100200300400500
重力G/N1235
(1)圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為2N;
(2)補充表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象;
(3)由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.運用知識解決問題:
(1)為什么沿海地區(qū)一天內(nèi)的溫差比內(nèi)陸地區(qū)小?
答:水的比熱容較大,水和干泥土相比,在同樣受熱或冷卻時,吸收或放出的熱量相同,水的溫度變化比干泥土的小,因此,在受太陽照射條件相同時,沿海地區(qū)的夏季比內(nèi)陸地區(qū)溫度低,冬季比內(nèi)陸地區(qū)溫度高,一天之內(nèi)氣里的變化較小.
(2)為什么糖塊在熱水中比在冷水中溶解得快?
答:熱水比冷水溫度高,分子熱運動快,擴散速度快,所以糖塊在熱水中比在冷水中溶解得快.
(3)質(zhì)量為500g的水,溫度從20℃升高50℃,吸收了多少熱量?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.在圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電路正常工作,一段時間后,由于故障使其中一只電壓表示數(shù)變小而另一只示數(shù)不變,則( �。�
A.燈L可能變暗B.燈L亮度可能不變C.電阻R可能斷路D.電阻R可能短路

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.利用所學(xué)物理知識解答問題:

(1)如圖甲是電冰箱的工作原理圖,冷凝器中工作物質(zhì)發(fā)生的物態(tài)變化是液化.
(2)若只在冰箱壓縮機工作的情況下,家里標(biāo)有“2000r/kw•h”的電能表轉(zhuǎn)盤在6min內(nèi)轉(zhuǎn)過20轉(zhuǎn),則冰箱壓縮機的電功率為100W.
(3)一般電冰箱都是控制冷藏室溫度.當(dāng)冷藏室溫度在2℃~6℃時壓縮機不工作,高于6℃時壓縮機工作(制冷).若溫控開關(guān)由如圖的電磁繼電器、低壓電源U0、滑動變阻器、熱敏電阻R(R的阻值隨溫度的升高而減�。┑冉M成,工作電路有220V電源和壓縮機等組成,請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照題意將圖中的電路連接完整.
(4)如果要使冷藏室內(nèi)保持的溫度升高,合理的操作方法是把滑片P向右(填“左”或“右”)方向滑動.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12. 如圖所示,利用超聲波(聲吶)可以探測海洋深度或敵艦位置,超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s,用超聲波測位儀垂直向海底發(fā)射超聲波,6s收到海底返回的聲波,請根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出海洋深度.

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同步練習(xí)冊答案