如圖在做“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針．

（1）通電后小磁針的指向如圖甲所示，由此可看出通電螺線管外部的磁場(chǎng)與 磁體的磁場(chǎng)相似．

（2）小明改變螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)180°，南北極所指方向發(fā)生了改變，由此可知：通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與螺線管中的 方向有關(guān)．

（3）由安培定則可知乙圖中S閉合后，螺線管的上端為 極．

條形；電流；S 【解析】試題分析：（1）通電螺線管的磁場(chǎng)分布與條形磁體相似，都是具有兩個(gè)磁性較強(qiáng)的磁極； （2）如果改變螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)180°，南北極所指方向發(fā)生了改變，由此可知：通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與螺線管中的電流方向有關(guān)； （3）根據(jù)安培定則：讓四指彎曲，跟螺線管中電流的方向一致，則大拇指指的下端是通電螺線管的N極，上端就是螺線管的S極。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理九年級(jí)第十六章單元測(cè)試 題型：填空題

通過(guò)A、B兩個(gè)電路元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示．將A、B串聯(lián)后接入電路，當(dāng)通過(guò)A的電流為0.2A時(shí)，A和B兩端的總電壓是____V；將A、B并聯(lián)后接入另一電路，當(dāng)通過(guò)B的電流為0.2A時(shí)，A兩端的電壓是_____V．

3 2 【解析】試題分析：在串聯(lián)電路中，電流處處相等，電壓與電阻的大小成正比；在并聯(lián)電路中，電壓相等，電流與電阻成反比

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 11.2 功率檢測(cè)題 題型：計(jì)算題

引體向上是體能測(cè)試項(xiàng)目之一.引體向上時(shí)雙臂的拉力使身體上升做功，請(qǐng)你計(jì)算引體向上時(shí)人做功的功率.

要求：根據(jù)自身的體驗(yàn)和觀察他人做引體向上的過(guò)程，找出計(jì)算引體向上時(shí)人做功的功率所需的物理量，并給出合理的數(shù)值，算出人做功的功率的具體數(shù)值.(取g=10 N/kg)

200 W 【解析】取人的質(zhì)量m=50 kg，重G=500 N，雙臂拉力大小F=G=500 N ,引體向上時(shí)，人體上升的距離約為臂長(zhǎng)，取上升的距離h≈0.6 m,設(shè)做n=10次引體向上所用時(shí)間t=15 s ,做功功率：P==200 W

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 11.2 功率檢測(cè)題 題型：單選題

兩名運(yùn)動(dòng)員甲比乙高，如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴，所用的時(shí)間相等，則在以下情況下,力對(duì)物體做的功有( )

A. 甲做功較多，功率較大

B. 甲做功較多，功率較小

C. 甲做功較多，甲、乙功率相等

D. 甲、乙做功相等，乙的功率較大

A 【解析】?jī)擅\(yùn)動(dòng)員甲比乙高，則甲舉起杠鈴比乙的高度高，由于他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴，則由W=Fs=Gh=mgh，甲比乙做功多，因舉起的時(shí)間相同，由P可知甲的功率大.應(yīng)選A.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 11.2 功率檢測(cè)題 題型：單選題

學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后，小科和幾位同學(xué)準(zhǔn)備做“比一比誰(shuí)的功率大”的活動(dòng)。以下是他們?cè)O(shè)計(jì)的三套方案，其中可行的是（ ）。

（1）控制爬樓的時(shí)間相同，測(cè)量出各自的體重、爬上樓的高度，算出功率進(jìn)行比較�！。�2）控制爬樓的高度相同，測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間，算出功率進(jìn)行比較�！。�3）測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度，算出功率進(jìn)行比較。

A. 只有（1） B. 只有（1）（2）

C. 只有（2）（3） D. （1）（2）（3）

D 【解析】解答：這是探究功率的問(wèn)題，其探究原理是P＝，所以要測(cè)得功率就要測(cè)出體重，登樓用的時(shí)間，爬樓的高度。三個(gè)方案都可以。 點(diǎn)睛 ：要比較功率的大小，有三種方法：①做功時(shí)間一定，比較做功的多少，做功多的，功率大；②做功的多少一定，做功時(shí)間短的，功率大；③分別測(cè)出功率，進(jìn)行比較．比較功率不一定必須測(cè)出功率．

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科目：初中物理 來(lái)源：長(zhǎng)沙八年中考分類匯編第18講 電與磁同步練習(xí)題 題型：單選題

下列各種電器設(shè)備中，利用了電磁感應(yīng)原理工作的是 ( )

A. B. C. D.

A 【解析】A．動(dòng)圈式話筒是把聲信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)的，聲信號(hào)的振動(dòng)帶動(dòng)線圈在磁場(chǎng)中振動(dòng)，產(chǎn)生電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故A符合題意為答案。 B．揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)槁曅盘?hào)，利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的原理，故B不符合題意。 C．電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的原理制成的，故C不符合題意。 D．電爐是利用電流的熱效應(yīng)，把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置，故D不符合題意。

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科目：初中物理 來(lái)源：河北省承德市八年級(jí)物理第二學(xué)期第9章《壓強(qiáng)》單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

如圖所示，水平桌面的中央放著一個(gè)重為20 N的平底魚(yú)缸，其容積為6×10－3 m3，底面積為250 cm2，魚(yú)缸內(nèi)裝有0.2 m深的水，水的質(zhì)量為5.5 kg.已知水的密度ρ水＝1×103 kg/m3，g取10 N/kg，求：

(1)魚(yú)缸底部受到水的壓強(qiáng)．

(2)魚(yú)缸對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

(3)將質(zhì)量為1千克的假山浸沒(méi)在魚(yú)缸內(nèi)，水面剛好和魚(yú)缸口相平(水沒(méi)有溢出)，求假山的體積和密度．

(1) 2 000 Pa (2) 3 000 Pa (3) 2×103 kg/m3 【解析】(1)魚(yú)缸底部受到水的壓強(qiáng)為： (2)魚(yú)缸對(duì)桌面的壓力即總重為： 魚(yú)缸對(duì)桌面的壓強(qiáng)為； (3) 魚(yú)缸內(nèi)水的體積： 假山的體積為： 假山的密度為：

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科目：初中物理 來(lái)源：河北省承德市八年級(jí)物理第二學(xué)期第9章《壓強(qiáng)》單元測(cè)試卷 題型：單選題

物理興趣小組的同學(xué)對(duì)圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖（甲）帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)

B. 圖（乙）對(duì)沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說(shuō)明氣壓減小沸點(diǎn)降低

C. 圖（丙）用吸管喝飲料時(shí)，瓶里的飲料是被“吸”上來(lái)的

D. 圖（�。┫词直P(pán)下方彎管的水密封利用了連通器原理

C 【解析】試題分析：利用下列知識(shí)分析判斷： A、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大； B、掌握沸點(diǎn)與氣壓之間的關(guān)系，沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高； C、用吸管吸飲料是利用大氣壓完成的． D、上端開(kāi)口，底部連通的儀器叫連通器． 【解析】 A、甲圖，帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，故A正確； B、乙圖，向外拉活塞，降低氣壓，降低了水的沸點(diǎn)，可以...

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科目：初中物理 來(lái)源：河北省承德市2017年人教版八年級(jí)物理第二學(xué)期第十一章功和機(jī)械能單元檢測(cè)試卷 題型：填空題

一臺(tái)水泵將10m3的水抽到5m高的水池過(guò)程中，水泵至少做功___J。（g=10N/kg）

5×105 【解析】水的質(zhì)量：m＝ρV＝1.0×103kg/m3×10m3＝1.0×104kg，水的重力：G＝mg＝1.0×104kg×10N/kg＝1×105N，克服重力做功：W＝Gh＝1×105N×5m＝5×105J。

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同步練習(xí)冊(cè)答案