以下現(xiàn)象中,用以說(shuō)明聲音是靠介質(zhì)傳播的是


  1. A.
    敲鼓時(shí),撒在鼓面上的紙屑跳動(dòng)
  2. B.
    將發(fā)聲的音叉接觸水面,能濺起水花
  3. C.
    揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng)
  4. D.
    正在響鈴的鬧鐘放入密封的玻璃罩內(nèi),逐漸抽出空氣,聲音會(huì)逐漸變小
D
分析:(1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的.
(2)聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體、氣體都可以傳聲,但真空不能傳聲.
解答:A、在鼓面上撒上一些紙屑,輕敲鼓時(shí)看到紙屑上下跳動(dòng),是鼓面把紙屑彈起.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明,發(fā)聲的物體都在振動(dòng).不合題意.
B、正在發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)會(huì)濺起水花,這個(gè)現(xiàn)象表明發(fā)聲體在振動(dòng).不合題意.
C、揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng),這個(gè)現(xiàn)象表明發(fā)聲體在振動(dòng).不合題意.
D、當(dāng)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出時(shí),傳聲介質(zhì)越來(lái)越少,所以傳聲效果越來(lái)越不好,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中聽(tīng)到聲音越來(lái)越小,設(shè)想空氣全部抽凈時(shí),就不傳聲了,也就聽(tīng)不到聲音了.符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播,是一道基礎(chǔ)題.
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以下現(xiàn)象中,用以說(shuō)明聲音是靠介質(zhì)傳播的是( )
A.敲鼓時(shí),撒在鼓面上的紙屑跳動(dòng)
B.將發(fā)聲的音叉接觸水面,能濺起水花
C.揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng)
D.正在響鈴的鬧鐘放入密封的玻璃罩內(nèi),逐漸抽出空氣,聲音會(huì)逐漸變小

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以下現(xiàn)象中,用以說(shuō)明聲音是靠介質(zhì)傳播的是
[     ]
A.敲鼓時(shí),撒在鼓面上的紙屑跳動(dòng)
B.將發(fā)聲的音叉接觸水面,能濺起水花
C.揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng)
D.正在響鈴的鬧鐘放入密封的玻璃罩內(nèi),逐漸抽出空氣,聲音會(huì)逐漸變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

以下現(xiàn)象中,用以說(shuō)明聲音是靠介質(zhì)傳播的是:

A、敲鼓時(shí),撒在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng);

B、將發(fā)聲的音叉接觸水面,能濺起水花;

C、揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盒會(huì)振動(dòng);

D、把響鈴的鬧鐘放入密封的玻璃罩,抽氣時(shí),聲音會(huì)逐漸變小.

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