1644年，意大利科學家 首先用實驗測定了大氣壓的值，1標準大氣壓可以支撐住 厘米高的水銀柱。1標準大氣壓值等于 帕。
新活力總動員暑系列答案
龍人圖書快樂假期暑假作業(yè)鄭州大學出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
（1）聲控開關在接收到一定響度的聲音時，會自動閉合一段時間．某地下通道兩端入口處各安裝一個聲控開關來控制通道中間的同一盞螺紋燈泡．為確保行人無論從通道那端進入，都只能使進入端的聲控開關閉合，讓燈泡接通電源而發(fā)光．請用筆劃線代替導線，按上述要求及安全用電原則將圖甲中的元件正確地連接到電路中．
（2）在測量標有“0.3A”字樣小燈泡的額定功率的實驗中，估計燈泡額定功率約為1.5W，電源電壓保持不變，使用的電流表“0﹣0.6A”、“0﹣3A”量程完好，電壓表“0﹣3V”量程完好，但“0﹣15V”的量程已損壞，滑動變阻器的銘牌上標有“50Ω、1A”字樣．同學們按圖乙正確連接好電路，滑動變阻器的滑片P在最大電阻位置上，閉合開關時，電壓表、電流表的示數分別為2V和0.2A，則電源電壓為 V；
由于電壓表0﹣15V量程損壞，從電路中撤去了電壓表，然后緩慢移動滑動變阻器滑片P，當電流表示數為 A時，燈泡正常發(fā)光；觀察發(fā)現此時滑動變阻器滑片P恰好處于變阻器的中點位置，據此計算出燈泡額定功率為 W．
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“測定小燈泡功率”的實驗中，小明所在小組使用的電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V，燈絲電阻約為5~6Ω。
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（1）小明在連接實驗電路時還有導線未接上，如圖14甲所示，請用筆畫線代替導線把圖14甲中的電路連接好（導線不得交叉）；
（2）在閉合開關前，滑動變阻器的滑片應該移到 （選填“A”或“B”)端；
（3）連接完電路后，閉合開關，無論怎樣移動滑片，電流表指針均無偏轉，電壓表的指針有明顯的偏轉，這可能是由于 斷路造成的；
（4）實驗時，要使小燈泡正常發(fā)光，應移動滑動變阻器的滑片P使電壓表的示數為 V，此時電流表的示數如圖14乙所示，那么小燈泡的額定功率是______W；
（5）測量額定功率后，若將滑動變阻器的滑片P向左滑動時，小燈泡的亮度將 ；
（6）在測量小燈泡電功率時，小明還發(fā)現燈泡的電阻變化較大，這是因為 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖2所示，閉合電鍵S，燈L亮，一段時間后燈L熄滅。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上�，F用一只規(guī)格相同且完好的燈L′替換燈L，正確的判斷是（ ）
A．若燈L′亮，則燈L一定斷路
B．若燈L′亮，則燈L一定短路
C．若燈L′不亮，則電阻R一定斷路
D．若燈L′不亮，則電阻R一定短路
圖2
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“探究液體對容器底部壓強與哪些因素有關”的實驗中，請?zhí)顚懣崭裉幍膬热荨?/p>
某小組甲同學在兩端開口的玻璃管的一端扎有橡皮膜，豎直放置后從另一端注入水，如圖11（a）所示；乙同學在相同的玻璃管中倒入的水少一些，如圖11（b）所示；丙同學在相同的玻璃管中倒入與乙同學相同深度的鹽水（ρ鹽水＞ρ水），如圖11（c）所示。
① 觀察圖11（a）、（b）兩次實驗中的現象，可以得出初步結論：
。
② 觀察圖11（b）、（c）兩次實驗中的現象，可以得出初步結論：
。
③ 進一步觀察圖11（a）、（b）和（c）中實驗現象，可以得出初步結論：液體對容器底部壓強與 和
有關。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，電源電壓不變，R1=6Ω，R2=4Ω．
（1）當開關S1閉合，S2、S3斷開時，電流表的示數為0.6A，電路總電阻是 Ω，電源電壓為 V．
（2）當開關S1、S2和S3都閉合時，電流表示數為l.5A，此時通過R1的電流是 A，10s內電流通過燈泡L做的功為 J．
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列說法正確的是（ ）
A．把水桶從地面上提起來，提水桶的力沒有做功
B.書靜止在水平桌面上，書受到的支持力做了功
C．推出的鉛球在下落過程中，增加的動能是由重力勢能轉化來的
D．如果物體通過的路程與所用時間的比值不變，則物體的機械能不變
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