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4.(1)如圖1所示中袋鼠的質量為100Kg,請畫出袋鼠所受重力的示意圖(g=10N/Kg);
(2)如圖2所示,小球懸掛在彈簧下端處于靜止,請畫出小球所受力的示意圖;
(3)在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個重為20N的小球,作出如圖3所示的情景時,小球受到的力的示意圖.(忽略空氣阻力不計)

分析 (1)根據重力的方向是豎直向下的,過重心做豎直向下的力即可.
(2)小球處于平衡狀態(tài),一定受力平衡,受到重力和彈簧的拉力,重力的作用點在重心上,方向豎直向下,拉力的作用點在重心上,方向豎直向上.
(3)受力分析時按:重力、彈力、摩擦力、其它力的順序畫圖,避免漏力.

解答 解:(1)袋鼠的重力:G=mg=100kg×10N/kg=1000N,重力的方向是豎直向下的,在地球上是指向地心的,如下圖所示:

(2)小球受重力和拉力,重力豎直向下畫,標上符號G,拉力豎直向上畫,作用點在彈簧與小球的接觸點,標出符號F,注意兩個力長度相等,如圖:

(3)通過對小球進行受力分析可知,若忽略空氣阻力不計,此時小球共受到繩子對它的拉力和地球對它的吸引力兩個力的作用,如圖所示:

點評 力的示意圖:用一個帶箭頭的線段表示力的三要素,線段的長度表示力的大小,箭頭表示力的方向.
畫力的示意圖的一般步驟為:一畫簡圖二定點,三畫線,四畫尖,五把力的符號標尖邊.按照這個作圖步驟,很容易能夠畫出指定力的示意圖.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.關于下列四個情景的說法錯誤的是(  )
A.
不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說明聲波的傳播需要介質
B.
將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中,能觀察到音叉周圍濺起許多水花,這說明發(fā)出聲音的音叉在振動
C.
8個相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同
D.
發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動,說明聲波能傳遞能量

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.小明家有一輛混合動力汽車,它有兩種動力系統(tǒng).汽車加速,汽油機提供的動力不足時,蓄電池的電能轉化為動能,使汽車加速更快;汽車減速,汽車動能轉化為電能,由蓄電池貯存起來,減少能量的浪費.兩種動力系統(tǒng)就也可以獨立工作,只有汽油機工作時,與一般的汽車相同;只使用電力時,由電動機提供動力.如表是小明家的混合動力汽車蓄電池的銘牌,其中電池容量是蓄電池貯存的最大電能.求:
電池容量50kW•h
輸入電壓220V
輸入功率5000W
(1)在家庭電路中對放電完畢的蓄電池充滿電要多長時間?
(2)若僅由汽油機提供動力,假設一箱汽油完全燃燒放出的熱量的30%與蓄電池儲存的最大能量相當,汽車一箱油是多少升?(汽油的熱值為3.0×107J/L)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖所示若木塊M與木板N的接觸面積為5×10-3m2,木塊M質量0.32kg,現用2.4N的力作用在木塊M上,求木塊M受到的重力和木板N受到的壓力、壓強.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.某實驗小組用如圖所示的實驗裝置來測量液體的密度.將一個帶有閥門的三通U形管倒置在兩個裝有液體的容器中,用抽氣機對U形管向外抽氣,再關閉閥門K.已知左邊液體的密度為ρ1,左右兩邊液柱高度分別為h1、h2,則下列說法正確的是( 。
A.右邊液體的密度ρ21$\frac{{h}_{1}}{{h}_{2}}$
B.右邊液體的密度ρ21$\frac{{h}_{2}}{{h}_{1}}$
C.實驗中必須將U形管內抽成真空
D.若將U形管傾斜,左右兩邊液柱高度差不會改變

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示,在質量為1kg的容器內裝有5kg的水,容器底面積為100cm2,容器放在水平桌面上,桌面面積為0.9m2(g取10N/kg).求:
(1)水對A點的壓強.
(2)水對容器底部的壓力.
(3)容器底對桌面的壓力.
(4)容器底對桌面的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,請你完成下列問題:
(1)利用如圖甲所示的裝置可以測出長方體木塊受到的滑動摩擦力大。畬嶒炞⒁獾氖马棧耗景迤矫鎽;用手拉木塊,使它保持勻速直線運動.
(2)某小組同學在完成實驗探究前提出了以下猜想:
A.與壓力大小有關
B.與接觸面的粗糙程度有關
C.與接觸面積大小有關
該小組利用圖甲裝置和相關器材進行了實驗探究,并把實驗探究情況記錄如下:
序號實驗條件測力計示數/N
長方體木塊的放置表面情況壓力/N
1平放木板81.6
2平放木板122.4
3平放木板163.2
4側放木板163.2
5豎放木板163.2
6平放木板上鋪棉布82.4
7平放木板上鋪毛巾84.0
由序號為1、2、3的三次實驗,可驗證猜想A(填字母);
要驗證猜想B,應選取序號為1、6、7的三次實驗.
要驗證猜想C,應選取序號為3、4、5的三次實驗.
(3)完成實驗后,大家通過討論評估,對實驗方法進行了優(yōu)化(如圖乙).將長木板B置于水平面上,長方體木塊A置于B板上,一輕彈簧測力計右端固定,左端掛鉤與A相連,彈簧測力計水平,用水平力向左拉動木板B使其向左運動,木板B不需要勻速(填“需要勻速”或“不需要勻速”)直線運動,彈簧測力計示數的放大情況如圖所示,長方體木塊受到滑動摩擦力的大小為2.6N,方向水平向左(填“向左”或“向右”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖所示,放置在水平地面上的平底薄壁容器重10N,底面積0.01m2,內裝40N的水,水深0.15m.現將重為17.8N的實心銅塊系在彈簧測力計掛鉤上,并把它完全浸沒于容器內的水中(水未溢出,銅塊未接觸容器底部,ρ=8.9×103kg/m3,g取10N/kg).求:
(1)銅塊放入水中浸沒時,銅塊受到的浮力是多少?
(2)銅塊完全浸沒于水中后,彈簧測力計的示數是多少?
(3)銅塊完全浸沒于水中后,容器對水平地面的壓強是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.在家庭電路中,下列符合安全用電原則的做法是( 。
A.在發(fā)現有人觸電時,要及時伸手將他拉開
B.在做清潔時,可以用濕抹布擦燈泡和開關
C.控制燈泡的開關必須安裝在火線上
D.所有用電器的外殼工作時都要與大地相連

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