【題目】甲、乙兩汽車(chē)在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),其s-t圖像如圖所示,甲的運(yùn)動(dòng)速度為________米/秒;若以乙作為參照物,甲是______的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。剎車(chē)過(guò)程中,甲汽車(chē)由于受到摩擦力速度變小,說(shuō)明力可以改變物體的________。
【答案】10 運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
【解析】
由圖像知道,當(dāng)t=12s時(shí),甲、乙兩汽車(chē)在水平地面上運(yùn)動(dòng)的距離分別是:s甲=120m,s乙 =45m,所以,甲的運(yùn)動(dòng)速度是:v甲==10m/s;乙的運(yùn)動(dòng)速度是:v乙==3.75m/s,由于v甲 v乙,所以,若以乙車(chē)為參照物,則甲車(chē)與乙車(chē)之間發(fā)生了位置變化,即甲車(chē)是運(yùn)動(dòng)的;根據(jù)題意知道,剎車(chē)過(guò)程中,甲汽車(chē)速度變小,是因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ淖饔,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓6V保持不變,小燈泡標(biāo)有“6V 6W”的字樣(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)。
(1)小燈泡的電阻多大?
(2)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為2Ω時(shí),變阻器的功率為1.125W.此時(shí),小燈泡的實(shí)際功率多大?
(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使變阻器的功率為1.5W,經(jīng)1min整個(gè)電路消耗電能多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用電源、定值電阻R、滑動(dòng)變阻器R’、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)與若干導(dǎo)線,設(shè)計(jì)了一個(gè)電路,如圖所示。
(1)用筆劃線代替導(dǎo)線,在如圖中,根據(jù)電路圖把電路實(shí)物連接完整(導(dǎo)線不得交叉)。
(_____)
(2)若該同學(xué)想利用此電路探究“導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須保持電阻R的_________不變,同時(shí)不斷地移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片改變R’的阻值,并記錄電流表和電壓表的數(shù)值來(lái)進(jìn)行探究。
(3)若實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示:根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?梢酝评矸治龀龅慕Y(jié)論是:________
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 3.2 | 4.8 | 6.4 |
電流I/A | 0.5 | 0.75 | 1.00 |
(4)若某次接通電路后,電流表、電壓表正常工作,如圖示,此時(shí)定值電阻為____Ω
(5)若在探究“導(dǎo)體中的電流與電壓關(guān)系”時(shí),該同學(xué)移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)忽有忽無(wú),可能的原因是________________
(6)探究活動(dòng)完成以后,在該同學(xué)與合作者交流探究體驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)電路還可以測(cè)量一個(gè)電學(xué)物理量,請(qǐng)列舉出來(lái),并簡(jiǎn)要地寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的原理。
___________________________實(shí)驗(yàn)的原理__________________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體同時(shí)同向做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的圖像如圖所示,t=0時(shí)刻甲、乙分別在同一直線的A、B兩點(diǎn)處,t=2秒時(shí)甲也經(jīng)過(guò)B點(diǎn)處,若從B點(diǎn)到C點(diǎn)正好追上乙,則A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)的距離為
①10米 ②6米 ③15米 ④25米
A. ①和②B. ②和④C. ①和③D. ③和④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究漂浮在液面上的均勻?qū)嵭恼襟w物塊露出液面的高度h與哪些因素有關(guān)。某組同學(xué)進(jìn)行了討論并形成了兩個(gè)猜想。猜想(一)認(rèn)為h的大小可能與液體的密度有關(guān);猜想(二)認(rèn)為h的大小可能與正方體物塊的密度有關(guān)。為此,他們與老師一起設(shè)計(jì)了探究方案如下:
探究步驟(一):探究h與液體密度ρ的關(guān)系
(1)測(cè)出正方體物塊的邊長(zhǎng)H。
(2)將這個(gè)正方體物塊分別漂浮于不同液體中,測(cè)出相應(yīng)的h值。
(3)記錄數(shù)據(jù)并歸納總結(jié)結(jié)論。
探究步驟(二):探究h與____________的關(guān)系
(1)選用不同密度的若干正方體物塊,要求它們的邊長(zhǎng)相等,測(cè)出邊長(zhǎng)H。
(2)將不同密度的正方體物塊分別漂浮于水面上,測(cè)出相應(yīng)的h值。
(3)設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)表如表一所示。
表一
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 物塊的密度(千克/立方米) | 水的密度(千克/立方米) | h(厘米) | H(厘米) |
1 | ||||
2 | ||||
3 | ||||
… |
(4)記錄數(shù)據(jù)并歸納總結(jié)結(jié)論。
探究步驟(三):進(jìn)一步綜合分析并歸納總結(jié)結(jié)論。
①你認(rèn)為探究步驟(一)中需要改進(jìn)的地方是什么?答:________.
②請(qǐng)你填寫(xiě)完整“探究步驟(二):探究h與__________的關(guān)系”。
③該小組同學(xué)在完善方案后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),其中實(shí)驗(yàn)步驟(二)收集到的數(shù)據(jù)如表二所示:
表二
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 物塊的密度(千克/立方米) | 水的密度(千克/立方米) | h(厘米) | H(厘米) |
1 | 400 | 1000 | 6 | 10 |
2 | 600 | 1000 | 4 | 10 |
3 | 800 | 1000 | 2 | 10 |
… | … | … | … | … |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3,初步分析可得出的結(jié)論是:漂浮在水面上的物塊,_________。
④根據(jù)表二的數(shù)據(jù)可以推測(cè):若露出水面高度為零時(shí),物塊的密度與水的密度的比值等于_______.
⑤關(guān)于正方體物塊露出液面的高度h與它的邊長(zhǎng)H的比值正確的是__________.
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為9伏且保持不變,的阻值為10歐,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“5Ω 2A”字樣。閉合電鍵S后,電流表示數(shù)為0.6安。
①求R兩端的電壓U.
②求10秒內(nèi)電流通過(guò)所做的功W。
③若用定值電阻替換電阻,在移動(dòng)滑片P的過(guò)程中,電流表示數(shù)都能達(dá)到0.4安,則:求電阻的阻值范圍。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】建筑工人用如下圖所示的滑輪組將重為600 N的物體沿水平方向勻速拉動(dòng)4 m,所用的時(shí)間為5 s,所施加的拉力大小為150 N,物體受到的摩擦阻力為重力的0.4倍,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 物體受到摩擦力的大小為240 N
B. 工人拉力所做的總功為1 800 J
C. 工人做的有用功的功率為192 W
D. 此滑輪組的機(jī)械效率為80%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小華想測(cè)量一塊形狀不規(guī)則的小礦石的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示,應(yīng)將天平的平衡螺母向______端調(diào),使橫梁平衡。
(2)如圖乙所示,小礦石的質(zhì)量為______g。
(3)將小礦石放入盛有50mL水的量筒中,靜止時(shí)液面情況如圖丙所示,則小礦石的密度是______kg/m3。
(4)小明根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),在圖丁上描出一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A,接著他又換用另一石塊重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn),將所測(cè)數(shù)據(jù)在圖上又描出另一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)B,若ρA、ρB分別代表小礦石和另一石塊的密度,則ρA______ρB(選填“>”、“=”或“<”)。
(5)小華實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將量筒碰到摔碎了,他又選取了大燒杯、小燒杯、水,也完成了實(shí)驗(yàn),他的做法如下,請(qǐng)你將下列步驟補(bǔ)充完整:
a.用天平測(cè)出小礦石的質(zhì)量為m1;
b.用天平測(cè)出小燒杯質(zhì)量為m2;
c.在大燒杯中裝滿水,再將礦石輕輕放入大燒杯中,讓溢出的水流入小燒杯中;
d.用天平測(cè)出小燒杯和水的總質(zhì)量為m3;
則小礦石密度的表達(dá)式ρ礦石=______(用測(cè)量的量的字母表示,水的密度為ρ水)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】寒冷的冬天,小航給住在農(nóng)村的奶奶買(mǎi)了一個(gè)如圖所示的“暖手寶”,銘牌如表所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
產(chǎn)品名稱(chēng) | 暖手寶 |
額定功率 | 440 W |
額定電壓 | 220 V |
通電儲(chǔ)熱 | 5~8分鐘 |
電源線長(zhǎng) | 約80 cm |
暖手寶直徑 | 約200 mm |
(1)該“暖手寶”正常工作時(shí)通過(guò)的電流和電阻各是多少?
(2)該“暖手寶”正常工作3分鐘產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)小航奶奶家離變電站較遠(yuǎn)(變電站輸出的電壓為220V),輸電導(dǎo)線的總電阻為11Ω,當(dāng)小航在奶奶家斷開(kāi)其他用電器只使用該“暖手寶”時(shí),“暖手寶”消耗的實(shí)際功率是多少?(保留一位小數(shù),不考慮溫度對(duì)電阻的影響)
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