【題目】關(guān)于圖中的四幅圖，下列說法正確的是

A. 甲圖中，是城市中禁止鳴笛標(biāo)志

B. 乙圖中，敲鼓時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高

C. 丙圖中，隨著向外不斷抽氣，正在發(fā)聲的鬧鐘鈴聲越來越大

D. 丁圖中，演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的音調(diào)

【答案】AD

【解析】

減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱，在傳播過程中減弱，在人耳處減弱；
音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性；
聲音的傳播需要介質(zhì)，且在不同的介質(zhì)中的聲音傳播速度是不同的，真空不能傳聲。

A、“禁止鳴笛”的標(biāo)志主要是在聲源處減弱噪聲，故A正確；

B、敲鼓時(shí)用力越大，振動(dòng)幅度越大，響度越大，故B錯(cuò)誤；

C、丙圖中，隨著向外不斷抽氣，鈴聲越來越小，該現(xiàn)象表明真空不能傳聲，故C錯(cuò)誤；

D、演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變弦的振動(dòng)頻率，以達(dá)到改變音調(diào)的目的；故D正確。

故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示四個(gè)實(shí)例中，與“霧凇”形成的物態(tài)變化相同的是（ ）

江河的冰雪“消融”

A. 山間的“云海”

B. 瓜葉上的“霜降”

C. 花草上的“露珠”

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲、乙所示的裝置，分別探究“通電螺線管外部磁場的分布”和“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”．

（1）在圖甲中，閉合開關(guān)后，通電螺線管的右端為 極．（選填“N”或“S”）

（2）在圖甲實(shí)驗(yàn)過程中，將電源正負(fù)極對調(diào)，發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變．這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場方向和 有關(guān)．

（3）圖乙中，閉合電路中的一部分導(dǎo)體AB靜止不動(dòng)，當(dāng)磁體左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針 （選填“會(huì)”或“不會(huì)”）偏轉(zhuǎn)．這說明閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做 運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究海波和蠟熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小華把碾碎的冰塊和蠟塊分別裝入試管中后，先探究蠟熔化的規(guī)律，如圖甲所示．小華記錄的數(shù)據(jù)如表所示，請回答下列問題：

（1）請?jiān)趫D乙中畫出蠟熔化過程中溫度-時(shí)間圖象________．

（2）蠟在熔化過程中溫度________（選填“升高”、“不變”或“降低”），由此可以判斷蠟屬于________（選填“晶體”或“非晶體”）．

（3）實(shí)驗(yàn)前將冰塊和蠟塊碾碎的目的是________，安裝器材時(shí)，試管不能碰到________，同時(shí)要將裝有固體的部分浸沒在水中．

（4）做完蠟塊熔化的實(shí)驗(yàn)后，小華驚奇的發(fā)現(xiàn)冰塊已經(jīng)開始熔化了，他認(rèn)為冰熔化時(shí)不需要吸熱，小華的推測________（選填“正確”或“不正確”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng)，其s-t圖象如圖所示．對物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行分析，得出結(jié)論不正確的是（ ）

A. 物體在6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為15m

B. 以地球?yàn)閰⒄瘴�，物體在中間2s內(nèi)靜止

C. 物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等

D. 物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了提高行車的安全性，汽車安裝了日間行車燈，如圖甲所示．當(dāng)汽車啟動(dòng)時(shí)， 閉合，日間行車燈亮起；光線不足時(shí)再閉合，車前大燈也亮起．則圖乙所示的電路圖中符合上述要求的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍同學(xué)在做“探究影響電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用的電阻絲的參數(shù)如下表．則下列結(jié)論中正確的是（ ）

A. 選用電阻絲、分別接入同一電路中，可探究電阻大小跟導(dǎo)體長度是否有關(guān)

B. 選用電阻絲、分別接入同一電路中，可探究電阻大小跟導(dǎo)體材料是否有關(guān)

C. 通過實(shí)驗(yàn)探究可得出結(jié)論：電阻絲的電阻比電阻絲的電阻小

D. 通過實(shí)驗(yàn)探究可得出結(jié)論：電阻絲的電阻與電阻絲的電阻相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雷對凸透鏡焦距與制成凸透鏡的材料種類、凸透鏡凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)：

（1）他第一次測量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，則測得的焦距為 cm．

（2）由1、2次的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是： ．

（3）小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶（如圖乙），受此啟發(fā)，于是他分別用紅光和藍(lán)光來進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)，結(jié)論是：對同一凸透鏡， 光入射時(shí)焦距小些．

（4）探究完成后，小雷和其他同學(xué)用焦距為8.0cm的凸透鏡和蠟燭進(jìn)行成像實(shí)驗(yàn)．從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)物距均為16.0cm時(shí)，有兩個(gè)小組所測像距分別為19.0cm、13.0cm，與理論像距16.0cm相比偏差較大．若不是因?yàn)殚L度測量方法錯(cuò)誤和測量誤差導(dǎo)致的，請分析出現(xiàn)這種情況的原因： ．

次數(shù)

1

2

3

材料

玻璃

玻璃

水晶

凸起程度

較小

較大

較大

焦距/cm


8.0

4.0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S后，將滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，變大的是（　�。�

A. 電表A示數(shù)與電表A1示數(shù)的差值

B. 電表V示數(shù)與電表A示數(shù)的比值

C. 電表V示數(shù)與電表A示數(shù)的乘積

D. 電表V示數(shù)與電表A1示數(shù)的比值

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同步練習(xí)冊答案