7.小陽同學在進行“用伏安法測額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率”的實驗時,發(fā)現(xiàn)電流表已損壞,但手邊還有兩個開關和一個阻值已知的定值電阻R0,他利用這些元件重新設計了如圖所示的實驗方案.
(1)斷開S、S1、S2,按如圖所示連接好電路后,將滑動變阻器的滑片P移至最右端;
(2)閉合S、S1,斷開S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為2.5V,記為UL;
(3)保持滑片P位置不變,閉合開關S、S2,斷開S1,記下此時電壓表示數(shù)為U;
(4)寫出計算小燈泡額定功率的表達式:P=$\frac{{{U_L}(U-{U_L})}}{{R{\;}_0}}$.(用物理量的符號表示).

分析 由于電流表已損壞,無法直接測得電流;可以通過串聯(lián)電路電流的特點來求出燈泡的電流;當燈泡與已知電阻串聯(lián)時,通過電壓表測得的電壓和定值電阻的阻值可以求出通過燈泡的電流;根據(jù)P=UI求出燈泡的功率.

解答 解:(1)斷開S、S1、S2,按如圖所示連接好電路后,將滑動變阻器的滑片P移至最右端;此時燈泡、定值電阻、滑動變阻器三者串聯(lián)接入電路中;
(2)閉合S、S1,斷開S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,此時電壓表測量的是燈泡兩端的電壓,燈泡的額定電壓為2.5V,故應使電壓表的示數(shù)為2.5V,記為UL;
(3)保持滑片P位置不變,閉合開關S、S2,斷開S1;記下此時電壓表示數(shù)為U;電壓表測量的是滑動變阻器和燈泡兩端的總電壓,則定值電阻兩端的電壓為:U-UL;則電路中的電流為:$\frac{U-{U}_{L}}{{R}_{0}}$;
(4)燈泡的額定功率為:P=UI=UL$\frac{U-{U}_{L}}{{R}_{0}}$=$\frac{{{U_L}(U-{U_L})}}{{R{\;}_0}}$.
故答案為:(2)2.5;(3)保持滑片P位置不變,閉合開關S、S2,斷開S1;(4)$\frac{{{U_L}(U-{U_L})}}{{R{\;}_0}}$.

點評 此題主要考查的是學生對測量小燈泡額定功率實驗的特殊測量方法的理解和掌握,在沒有電流表或電壓表的情況下如何測量燈泡的電功率是中考的熱點.

練習冊系列答案
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7.一塊碑石體積30m3,為了計算它的質(zhì)量,取一塊碑石的巖石樣品,測出它的質(zhì)量為150g,用量筒裝入100mL的水,然后將這塊樣品浸沒在水中,此時,水面升高到150mL.請你用這些數(shù)據(jù),算出這塊碑石的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.某同學利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點.
(1)他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,當管內(nèi)的紅墨水靜止時,U形管左右兩側(cè)液面的高度相同.
(2)如圖乙所示,他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后,多次改變探頭在水中的同一深度不同的方向,并比較每次的橡皮膜方向及相應的U形管左右兩側(cè)液面的高度差.這是為了探究同一液體內(nèi)部,相同深度處各個方向壓強是否相等.
(3)他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關系,當探頭在下列液體中的深度相同時,U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是B.(填符號)
A.酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3)  B.植物油(ρ植物油=0.9×103kg/m3
(4)若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=5cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差約為500Pa.(ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.甲鐵棒能吸引小磁針,乙鐵棒能排斥小磁針,若甲、乙鐵棒相互靠近,則兩鐵棒( 。
A.一定互相吸引B.可能無磁力作用
C.一定互相排斥D.可能互相吸引,也可能排斥

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.在“觀察水的沸騰實驗”中.

(1)在組裝實驗裝置時(如圖甲),溫度計放置應如圖乙中的D.
(2)安裝好實驗器材后,為縮短實驗時間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計示數(shù)如圖丙所示,此時溫度計的示數(shù)為68℃.
(3)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù),直至水沸騰,再持續(xù)3min后停止讀數(shù),并把數(shù)據(jù)記錄在表中.
時間/min012345678
溫度/℃9092949698999999
①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù),此時的水溫應為99℃;實驗發(fā)現(xiàn)水的沸點低于100℃,其原因可能是水面上方氣壓小于1標準大氣壓.
②請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在如圖丁所示的坐標系中作出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象.
(4)實驗完成后,燒杯內(nèi)水的質(zhì)量與實驗前相比變小(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.由同種材料做成的A、B兩個實心正方體木塊,邊長之比為1:2,則A、B兩木塊的密度之比ρA:ρB=1:1,質(zhì)量之比mA:mB=1:8.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的現(xiàn)象中,由光的直線傳播形成的是( 。
A.
游戲中的“手影”
B.
鋼勺“折斷”
C.
水中的“倒影”
D.
天空中的“彩虹”

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小明在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關”的實驗中,所用電源電壓恒為3V,小燈泡上標有“2.5V”,燈絲電阻約為8Ω字樣.
(1)圖中連接錯誤的地方是滑動變阻器同時連接了兩個下接線柱
(2)糾正錯誤后,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù).若電路中僅有一處故障,這個故障可能是:小燈泡斷路.
(3)分析表中信息,可知小燈泡的額定功率為0.75W.實驗得出的結論是:小燈泡的實際電功率越大,燈泡越亮.
物理量
次數(shù)
電壓U/V電流I/A實際電功率P/W小燈泡亮度
10.50.120.06不亮
21.50.200.30偏亮
32.50.30正常
42.80.320.90更亮

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖所示,電源電壓不變,R是定值電阻,電燈L標有“6V 3W”的字樣,當只閉合開關S時,電燈L正常發(fā)光,再閉合開關S1時,電流表的示數(shù)變化了0.2A,求:
(1)電源電壓
(2)電阻R的阻值
(3)開關都閉合后,5min內(nèi)電路消耗的總電能.

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