目前人們直接利用太陽(yáng)能的方式有兩種:其一是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,如________.其二是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,如________.請(qǐng)你舉出一個(gè)間接利用太陽(yáng)能的實(shí)例:________.

答案:太陽(yáng)能熱水器,太陽(yáng)能電池,水力發(fā)電(風(fēng)力發(fā)電)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?惠州二模)人類(lèi)對(duì)能源的需求越來(lái)越大,世界能源危機(jī)日益突出.如何充分
利用和開(kāi)發(fā)新能源,實(shí)現(xiàn)低碳減排,已成為世界各國(guó)共同關(guān)注的問(wèn)題.6月5日是世界環(huán)境日,我國(guó)一直主張“低碳減排,綠色生活”.目前,我國(guó)在開(kāi)發(fā)、利用太陽(yáng)能方面發(fā)展最快、最具潛力.
(1)你認(rèn)為利用太陽(yáng)能有哪些好處?
無(wú)污染、環(huán)保、可再生
無(wú)污染、環(huán)保、可再生

(2)太陽(yáng)能路燈已成為許多城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村的一道靚麗的風(fēng)景線(如圖1 所示).太陽(yáng)能路燈的太陽(yáng)能電池板一般是由晶體態(tài)硅制成的,它能直接把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能,其主要材料是
C
C

A.磁性材料    B.納米材料    C.半導(dǎo)體     D.超導(dǎo)體
(3)太陽(yáng)能熱水器是采用光轉(zhuǎn)化為熱的方式利用太陽(yáng)能的.我國(guó)太陽(yáng)能熱水器已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶.小明家的太陽(yáng)能熱水器的采光面積是2.1m2.若我市向陽(yáng)的地方每平方米的面積1h得到的太陽(yáng)輻射能平均為3×106J,每天接收太陽(yáng)能的時(shí)間以8h計(jì)算,熱水器能把接收到的太陽(yáng)能的50%轉(zhuǎn)化成水的內(nèi)能,則正常情況下,該熱水器一天能把150kg、初溫為20℃的水加熱到
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(4)為了進(jìn)一步利用太陽(yáng)能,人們正在研發(fā)太陽(yáng)能電動(dòng)車(chē).圖2是人們研制的太陽(yáng)能電動(dòng)三輪車(chē),車(chē)子頂部的太陽(yáng)能電池板將
能轉(zhuǎn)化為
能儲(chǔ)存在太陽(yáng)能電池中,電池再給三輪車(chē)的電動(dòng)機(jī)供電.制造太陽(yáng)能電動(dòng)三輪車(chē)車(chē)架有各種不同的新材料,部分材料的技術(shù)指標(biāo)如下表所示:
     材料
技術(shù)指標(biāo)
錳鋼 鋁合金 鈦合金 碳纖維
性能(強(qiáng)度) 強(qiáng) 較弱 較強(qiáng) 強(qiáng)
密度(kg?m-3 7.9×103 3.0×103 4.5×103 1.6×103
若讓你設(shè)計(jì)制造強(qiáng)度高并且輕便的三輪車(chē),你選擇表中的
碳纖維
碳纖維
材料,若車(chē)架的體積約為5×10-3m3,車(chē)架的質(zhì)量是
8
8
kg.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?濟(jì)寧)人類(lèi)對(duì)能源的需求越來(lái)越大,世界能源危機(jī)日益突出.如何充分利用和開(kāi)發(fā)新能源,實(shí)現(xiàn)低碳減排,已成為世界各國(guó)共同關(guān)注的問(wèn)題.6月5日是世界環(huán)境日,2010年我國(guó)的主題是“低碳減排,綠色生活”.目前,我國(guó)在開(kāi)發(fā)、利用太陽(yáng)能方面發(fā)展最快、最具潛力.
(1)你認(rèn)為利用太陽(yáng)能有哪些好處?
無(wú)污染、環(huán)保、可再生(或取之不盡、用之不竭)
無(wú)污染、環(huán)保、可再生(或取之不盡、用之不竭)

(2)太陽(yáng)能路燈已成為許多城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村的一道靚麗的風(fēng)景線(如圖1所示).太陽(yáng)能路燈的太陽(yáng)能電池板一般是由晶體態(tài)硅制成的,它能直接把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能,其主要材料是
C
C
?
A.磁性材料    B.納米材料    C.半導(dǎo)體     D.超導(dǎo)體

(3)太陽(yáng)能熱水器是采用光轉(zhuǎn)化為熱的方式利用太陽(yáng)能的.我國(guó)太陽(yáng)能熱水器已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶.小明家的太陽(yáng)能熱水器的采光面積是2.1m2.若我市向陽(yáng)的地方每平方米的面積1h得到的太陽(yáng)輻射能平均為3×106J,每天接收太陽(yáng)能的時(shí)間以8h計(jì)算,熱水器能把接收到的太陽(yáng)能的50%轉(zhuǎn)化成水的內(nèi)能,則正常情況下,該熱水器一天能把150kg、初溫為20℃的水加熱到多少℃???
(4)為了進(jìn)一步利用太陽(yáng)能,人們正在研發(fā)太陽(yáng)能電動(dòng)車(chē).圖2是人們研制的太陽(yáng)能電動(dòng)三輪車(chē),車(chē)子頂部的太陽(yáng)能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存在太陽(yáng)能電池中,電池再給三輪車(chē)的電動(dòng)機(jī)供電.?
①小明同學(xué)設(shè)計(jì)的調(diào)節(jié)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的簡(jiǎn)化電路圖如圖3所示,若太陽(yáng)能電池的電壓保持不變,調(diào)速電阻的最大阻值為50Ω.閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)調(diào)速電阻的滑片P滑到最左端時(shí)車(chē)速最大,此時(shí)電流表示數(shù)5A,電動(dòng)機(jī)電功率最大為1kW;當(dāng)調(diào)速電阻的滑片P滑到最右端時(shí)車(chē)速最小,此時(shí)電流表示數(shù)為1A,求這時(shí)電動(dòng)機(jī)的電功率是多少?
②制造太陽(yáng)能電動(dòng)三輪車(chē)車(chē)架有各種不同的新材料,部分材料的技術(shù)指標(biāo)如表所示:
     材料
技術(shù)指標(biāo)
錳鋼 鋁合金 鈦合金 碳纖維
性能(強(qiáng)度) 強(qiáng) 較弱 較強(qiáng) 強(qiáng)
密度(kg?m-3 7.9×103 3.0×103 4.5×103 1.6×103
若讓你設(shè)計(jì)制造強(qiáng)度高并且輕便的三輪車(chē),你選擇表中的哪種材料?若車(chē)架的體積約為5×10-3m3,車(chē)架的質(zhì)量是多大???
(5)今年的世界環(huán)境日,我國(guó)的主題是:“綠色消費(fèi),你行動(dòng)了嗎?”.聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銘?yīng)如何做?

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科目:初中物理 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 物理 九年級(jí)(一學(xué)年) 題型:022

氫氣是一種潔凈的能源,也是我們正在開(kāi)發(fā)利用的新能源.氫能屬于________次能源,它的用途很廣,既可作為化工原料,又可用以合成天然氣和石油,尤其作為氫燃料更引起人們重視.它清潔,便于貯存和運(yùn)輸,被人們認(rèn)為是世界21世紀(jì)的能源.水是制氫的原料,在地球上貯量豐富.利用太陽(yáng)輻射直接分解水,是一種很有前途的制氫方式,能從根本上改善目前人類(lèi)利用能源的緊張狀況.這種分解水的過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能.

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科目:初中物理 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題

物理世界
太陽(yáng)能
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們發(fā)現(xiàn),太陽(yáng)不但用間接方式一直向人類(lèi)提供賴以生存和發(fā)展的能量,而且還是可以為人類(lèi)長(zhǎng)期地直接提供巨大能量的又一新能源,首先,太陽(yáng)能十分巨大,僅一小時(shí)到達(dá)地球表面的太陽(yáng)能,就比目前全世界一年能源生產(chǎn)的總量還多.其次,太陽(yáng)能供應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)久,據(jù)科學(xué)家推算,太陽(yáng)像現(xiàn)在這樣不停地進(jìn)行核聚變,連續(xù)輻射能量,可維持60億年以上,對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō),太陽(yáng)能幾乎可以說(shuō)是一種取之不盡、用之不竭的永久性能源.第三,太陽(yáng)能分布廣闊,獲取方便,處處可以利用,既無(wú)需挖掘開(kāi)采,也無(wú)需運(yùn)輸.最后,太陽(yáng)能安全、清潔,開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)污染.所有這些,都促使人們對(duì)直接利用太陽(yáng)能日益感興趣.
那么怎樣利用太陽(yáng)能呢?到現(xiàn)在為止,直接利用太陽(yáng)能有兩種途徑.一種途徑是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,以供應(yīng)用,太陽(yáng)爐和太陽(yáng)能熱水器就屬于這種情況,還可以把內(nèi)能進(jìn)一步轉(zhuǎn)換成電能:用集熱器(也叫太陽(yáng)爐)把水加熱,產(chǎn)生蒸汽,推動(dòng)汽輪發(fā)電機(jī)發(fā)電這就是太陽(yáng)能熱電站.另一種途徑是通過(guò)光電轉(zhuǎn)換裝置把太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化成電能,硅光電池就是這種轉(zhuǎn)換裝置,也叫太陽(yáng)能電池.太陽(yáng)能電池的應(yīng)用很廣泛,天上人造衛(wèi)星的電源,地上太陽(yáng)能汽車(chē)的電源,都用到太陽(yáng)能電池,我國(guó)有些地區(qū)用太陽(yáng)能電池作航標(biāo)燈、鐵路信號(hào)燈的電源.有的國(guó)家還研制用太陽(yáng)能電池供電的小型電冰箱、微型電視機(jī)等.
問(wèn)題:
1.太陽(yáng)能的四大優(yōu)點(diǎn)是:①太陽(yáng)能           ②太陽(yáng)能供應(yīng)時(shí)間        ,③太陽(yáng)能分布             ,④利用太陽(yáng)能             .
2.直接利用太陽(yáng)能的途徑是:①把太陽(yáng)能____,以供利用;②把太陽(yáng)能            .
3.下列現(xiàn)象中屬于太陽(yáng)能利用的是              
A.用太陽(yáng)爐對(duì)物體加熱
B.太陽(yáng)能熱電站發(fā)電
C.硅光電池供電
D.利用太陽(yáng)光是近似的平行光來(lái)粗測(cè)凸透鏡的焦距
4.舉一個(gè)以上利用太陽(yáng)能的實(shí)例,

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀文章并回答文后問(wèn)題。

變廢為寶的生物質(zhì)能

      生物質(zhì)是地球上最廣泛存在的物質(zhì),它包括所有動(dòng)物、植物和微生物,以及由這些有

  生命物質(zhì)派生、排泄和代謝的許多有機(jī)質(zhì)。各種生物質(zhì)都具有一定的能量。以生物質(zhì)為載

  體、由生物質(zhì)產(chǎn)生的能量,便是生物質(zhì)能。

生物質(zhì)能是太陽(yáng)能以化學(xué)能形式貯存在生物中的一種能量形式。它直接或間接來(lái)源于

    植物的光合作用。地球上的植物進(jìn)行光合作用所消費(fèi)的能量,  占太陽(yáng)照射到地球總輻射量的0.2%。這個(gè)比例雖不大,但絕對(duì)值很驚人:光合作用消費(fèi)的能量是目前人類(lèi)能源消費(fèi)總量的40倍?梢(jiàn),生物質(zhì)能是一個(gè)巨大的能源。

    人類(lèi)以柴薪為能源,歷史長(zhǎng)達(dá)百萬(wàn)年。作為可直接利用的燃料,柴薪利用貫穿著整個(gè)人類(lèi)的文明發(fā)展史。除柴薪的直接燃燒外,生物質(zhì)能的轉(zhuǎn)化利用技術(shù)還有沼氣生產(chǎn)、酒精制取、木制石油、生物質(zhì)能發(fā)電等。

    一、生物質(zhì)能的來(lái)源

柴薪  至今仍是許多發(fā)展中國(guó)家的重要能源。但由于柴薪的需求導(dǎo)致林地日減,應(yīng)適當(dāng)規(guī)劃與廣泛植林。

    牲畜糞便  牲畜的糞便,經(jīng)干燥可直接燃燒供應(yīng)熱能。若將糞便經(jīng)過(guò)厭氧處理,可產(chǎn)生甲烷和肥料。

    制糖作物  制糖作物可直接發(fā)酵,轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖肌?/p>

    城市垃圾  主要成分包括:紙屑(占40%)、紡織廢料(占20%)和廢棄食物(占20%)等。將城市垃圾直接燃燒可產(chǎn)生熱能,或是經(jīng)過(guò)熱分解處理制成燃料使用。

    城市污水  一般城市污水約含有0.02%一0.03%的固體與99%以上的水分,下水道污泥有望成為厭氧消化槽的主要原料。

    水生植物  同柴薪一樣,水生植物也可轉(zhuǎn)化成燃料。

    二、生物質(zhì)能的轉(zhuǎn)化利用

    生物質(zhì)能的開(kāi)發(fā)和利用具有巨大的潛力,主要包括兩方面:一是建立以沼氣為中心的農(nóng)村新能量、物質(zhì)循環(huán)系統(tǒng),使秸稈中的生物能以沼氣的形式緩慢地釋放出來(lái),解決燃料問(wèn)題;二是建立能量農(nóng)場(chǎng)、能量林場(chǎng)及海洋能量農(nóng)場(chǎng)。

    沼氣利用技術(shù)  人類(lèi)發(fā)現(xiàn)、利用沼氣,已有悠久的歷史。1776年,意大利科學(xué)家沃爾塔發(fā)現(xiàn)沼澤地里腐爛的生物質(zhì)發(fā)酵,從水底冒出一連串的氣泡,分析其主要成分為甲烷和二氧化碳等氣體。由于這種氣體產(chǎn)生于沼澤地,故俗稱(chēng)“沼氣”。1781年,法國(guó)科學(xué)家穆拉發(fā)明人工沼氣發(fā)生器。200多年過(guò)去了,如今全世界約有農(nóng)村家用沼氣池530萬(wàn)個(gè),中國(guó)就占了92%。農(nóng)村沼氣池的主要填料是豬糞、秸稈、污泥和水等。隨著農(nóng)村沼氣使用的日益推廣和大型厭氧工程技術(shù)的進(jìn)步,90年代以來(lái),世界范圍內(nèi)的一些大型沼氣工程有了迅速發(fā)展。

    生物質(zhì)汽化將固體生物質(zhì)轉(zhuǎn)化為氣體燃料,稱(chēng)為生物質(zhì)汽化。其基本原理是含碳物質(zhì)在不充分氧化(燃燒)的情況下,會(huì)產(chǎn)生出可燃的一氧化碳?xì)怏w,即煤氣。制造煤氣的設(shè)備稱(chēng)為汽化爐,人們故意不給足氧氣,讓含碳物質(zhì)在沒(méi)有足夠的空氣的情況下燃燒,“燜”出一氧化碳來(lái)。

    生物質(zhì)液化  將固體生物質(zhì)轉(zhuǎn)化為液體燃料,稱(chēng)為生物質(zhì)液化。它包括間接液化和直接液化兩種。間接液化是指通過(guò)微生物作用或化學(xué)合成方法生成液體燃料,如乙醇(酒精)、甲醇;直接液化則是采用機(jī)械方法,用壓榨或提取等工藝獲得可燃燒的油品,如棉籽油等植物油,經(jīng)提煉成為可替代柴油的燃料。

    生物質(zhì)熱分解  這是一項(xiàng)很有潛力的技術(shù),用于制取人造石油。一些生物質(zhì)通過(guò)熱分解,可制取生物油、生物炭和可燃燒氣體,使生物質(zhì)得到充分利用。

    能源農(nóng)場(chǎng)  即建立以獲取能源為目的的生物質(zhì)生產(chǎn)基地,以能源農(nóng)場(chǎng)的形式大規(guī)模培育生物質(zhì),并加工成可利用的能源;要對(duì)土地進(jìn)行合理規(guī)劃,盡可能利用山地、非耕荒地和水域,選擇適合當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)條件的生物質(zhì)品種進(jìn)行培育、繁殖,以獲得足夠數(shù)量的高產(chǎn)植物。在海洋、水域,要充分利用海藻和水生物提取能源,建立海洋能源農(nóng)場(chǎng)或江河能源農(nóng)場(chǎng)。同時(shí),將基因工程等現(xiàn)代生物技術(shù)廣泛應(yīng)用于能源農(nóng)場(chǎng)中,以提高能源轉(zhuǎn)化率。

專(zhuān)家預(yù)測(cè),到2050年,以生物質(zhì)能為重要組成部分的可再生能源,將以相同或低于礦物燃料的價(jià)格,提供全球3/5的電力和2/5的直接燃料。

                                                           摘自《新科技啟蒙》

(1)生物質(zhì)能是屬于一次能源還是二次能源?是屬于可再生能源還是不可再生能源?

(2)生物質(zhì)能在使用時(shí)可以轉(zhuǎn)化為哪些形式的能?請(qǐng)舉例說(shuō)明。

(3)能源危機(jī)是一個(gè)全球性的問(wèn)題,對(duì)于我們個(gè)人,平時(shí)使用過(guò)哪些能源?我們?cè)谑褂脮r(shí)要注意些什么問(wèn)題?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

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