【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓不變。閉合開關(guān)后,電路正常工作一段時間后,發(fā)現(xiàn)其中一個電壓表示數(shù)變大,則( )
A.燈泡L一定變亮
B.燈泡L一定短路
C.電阻R可能斷路
D.電阻R可能短路
【答案】C
【解析】
由電路圖可知,電阻和燈泡串聯(lián),電壓表V1測量的是串聯(lián)電路兩端的總電壓(電源電壓),電壓表V2測量的是電阻R兩端的電壓。
電壓表V1測量的是串聯(lián)電路兩端的總電壓(電源電壓),無論兩燈發(fā)生什么故障,其示數(shù)不變;所以示數(shù)變大的電壓表應(yīng)該是V2的示數(shù)變大。
A.因電壓表V2的示數(shù)變大,且電阻和燈泡串聯(lián),則燈L兩端的電壓一定會減小,所以亮度變亮是不可能的,故A不符合題意;
BC.若燈L的燈絲短路,則只有電阻接入電路,V2也測量電源電壓,示數(shù)會變大,故燈L可能短路,若電阻R斷路,則燈泡與電壓表V2串聯(lián),因電壓表的內(nèi)阻很大,燈泡不亮,電壓表V2測電源電壓,故示數(shù)會變大,所以電阻R可能斷路;故C符合題意,B不符合題意;
D.如果電阻R短路,電壓表V2被短路,電壓表V2的示數(shù)為零,故D不符合題意。
故選C。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四種電路,其中電源電壓不變且未知,R0是已知阻值的定值電阻。在實(shí)驗(yàn)中不拆改電路的情況下,能夠測量出未知電阻Rx阻值的電路是
A. 只有①B. 只有②③C. 只有①②③D. ①②③④都可以
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。
(1)在方框內(nèi)畫出此實(shí)驗(yàn)電路圖。________
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài),連接好電路后,閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于_______端。
(3)閉合開關(guān),移動滑動變陽器的滑片P發(fā)現(xiàn):電壓表始終無示數(shù),電流表有示數(shù)。其原因可能是_______(填序號).
A.滑動變阻器斷路 B.電阻R短路 C.電阻R斷路
(4)排除故障后,用5Ω的電阻替換R接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為1.5V時,電流表指針位置如圖乙所示,將電流表示數(shù)填入下表中。________
(5)將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到合適位置時,記錄電流數(shù)據(jù)。此操作中調(diào)節(jié)滑動變阻器的目的是_________________。
(6)再將電阻換成15Ω,重復(fù)上述操作。
(7)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),其目的是為了得到_________________。
(8)分析表格中的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:_________一定時,_____________。
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【題目】如圖所示,是探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)。讓小車從斜面上某一固定位置由靜止開始自由滑下,觀察小車從斜面上同一位置滑下后在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動的距離,用旗子標(biāo)記小車靜止時所處的位置。下列說法中正確的是( )
A.小車的重力勢能一直在減小
B.小車的機(jī)械能一直在減小
C.小車在不同水平面上運(yùn)動的距離不同,是因?yàn)樾≤嚨膽T性大小不同
D.由此實(shí)驗(yàn)推測,若小車在水平面上所受的阻力為零,它將做勻速直線運(yùn)動
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【題目】冬冬在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用了圖甲所示的電路圖。
(1)請按照電路圖,用筆畫線表示導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物圖連接完整。(電壓表選小量程)
(______)
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電路中的電流表出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象,導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是_____。
(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),把電阻R由5Ω分別換成了10Ω和20Ω,每次閉合開關(guān)后,首先應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使_____保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù)。
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【題目】探究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)如圖甲和乙所示,兩透明容器中密封著等質(zhì)量的空氣。
(1)在該實(shí)驗(yàn)中,我們是通過觀察U形管中液面的______來比較各容器中電熱絲產(chǎn)生熱量的多少的;
(2)如圖甲所示,可以探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的_____關(guān)系,此時電阻R1和R2的大小關(guān)系為______ (填寫“相等”或“不相等”);
(3)利用圖乙,能否____(填寫“能”或“不能”)探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通電時間的關(guān)系;
(4)英國物理學(xué)家焦耳通過大量實(shí)驗(yàn),最先精確的確定了電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導(dǎo)體的_____成正比,跟通電時間成正比,這個規(guī)律叫做焦耳定律,其表達(dá)式為_______。
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【題目】按要求完成下列填空。
(1)如圖1所示,此時天平的讀數(shù)為________g;
(2)如圖2所示,在硬幣上方沿著桌面平行的方向用力吹一口氣,硬幣就有可能跳過木塊,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明_________;
(3)如圖3所示,在探究“固體熔化時溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材的安裝順序應(yīng)為_____(選填“自上而下”或“自下而上”);
(4)如圖4所示,在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中控制了_________相同。
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【題目】如圖所示,形狀不同、底面積和重力相等的A、B、C三個容器放在水平桌面上,容器內(nèi)分別裝有質(zhì)量相等的不同液體,下列分析正確的是( )
A.液體密度關(guān)系為:
B.容器C對桌面的壓強(qiáng)最大,容器A對桌面的壓強(qiáng)最小
C.液體對A容器底部的壓強(qiáng)最大,對C容器底部的壓強(qiáng)最小
D.液體對三個容器底部的壓力是相等的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)時,實(shí)驗(yàn)桌上的器材有:彈簧測力計(jì)、細(xì)線、體積相同的長方體鐵塊和鋁塊、兩個分別裝有適量水和酒精的燒杯。小陽和同學(xué)們根據(jù)生活中的經(jīng)驗(yàn)和已學(xué)的物理知識,進(jìn)行猜想和討論,總結(jié)出可能影響浮力大小的因素有:①浸入液體的深度h、②浸在液體的體積V浸、③液體的密度ρ液、④物體的密度ρ物。針對這四個猜想,他們計(jì)劃按照①②③④的順序逐一研究:
(1)在驗(yàn)證猜想①時,需要控制不變的物理量有_________(選填序號);
(2)為驗(yàn)證猜想③,部分實(shí)驗(yàn)操作如下,請補(bǔ)充完整:
a.用調(diào)好的彈簧測力計(jì)測出鋁塊受到的重力G,將水的密度ρ水、酒精的密度ρ酒精和G記錄在表格中;
b.將掛在測力計(jì)下的鋁塊浸沒在水中,不碰燒杯,靜止時,記錄測力計(jì)示數(shù)F1;
c._________________,靜止時,記錄測力計(jì)示數(shù)F2;
d.利用公式F浮=____________ 計(jì)算出浮力大小并記錄;
e.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論。整理器材。
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