小楓將他的文具盒的一端抬起形成一個斜面，把他的橡皮放在斜面的頂端如圖所示，改變斜面的傾角，由靜止釋放后的橡皮沿斜面下滑，對應橡皮的下滑過程，下列說法正確的是（ ）

A. 橡皮所受支持力做了功 B. 橡皮所受的支持力、重力都做了功

C. 橡皮受到了重力、支持力、下滑力、摩擦力作用 D. 傾角越大，橡皮受到的摩擦力就越小

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017秋人教版八年級物理上冊 期末達標檢測卷 題型：選擇題

如圖所示，醫(yī)生通過聽診器來了解患者心肺的工作情況，聽診器運用的物理原理是(　　)

A. 改變發(fā)聲響度，使響度變大

B. 增大振幅，從而增大響度

C. 減少聲音的分散，增大響度

D. 縮短人耳與發(fā)聲體之間的距離，使響度更大

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科目：初中物理 來源：2017秋人教版八年級物理上冊 期中達標檢測卷 題型：選擇題

甲、乙兩人進行100m賽跑，結(jié)果甲比乙超前10m到達終點．如果讓甲從原起跑線往后退10m起跑，乙仍從原起跑線起跑，兩人都保持原來的速度重新比賽，則比賽結(jié)果是（　　）

A. 同時到 B. 甲先到 C. 乙先到 D. 不能確定

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科目：初中物理 來源：湖北省2016-2017學年八年級5月月考物理試卷 題型：填空題

潛水艇對保衛(wèi)我國的南海起著重要的作用．如圖所示，潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)，此時其所受浮力與重力的大小關系為：F浮________(填“＞”“＜”或“＝”)G.當壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時，潛水艇將________(填“上浮”“下沉”或“懸浮”)．把橡皮泥捏成碗形，可以漂浮在水面上，這是利用________的辦法增大排開水的體積，從而增大可以利用的浮力．某同學用質(zhì)量20 g的橡皮泥做成的船能漂浮在水面上，此時橡皮泥排開水的質(zhì)量________g.

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科目：初中物理 來源：湖北省2016-2017學年八年級5月月考物理試卷 題型：選擇題

有一個銅塊掛在彈簧秤上，當銅塊全部浸沒水中時，彈簧秤的讀數(shù)是（ ）

A. 銅塊所受的重力 B. 銅塊所受浮力

C. 銅塊所受重力與浮力之差 D. 銅塊上下表面的壓力差

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科目：初中物理 來源：湖北省2016-2017學年八年級5月月考物理試卷 題型：選擇題

通過一個學期的學習，小紅已經(jīng)學會運用所學的物理知識解釋日常生活中的一些現(xiàn)象，下列她對一些現(xiàn)象解釋不正確的是（ ）

A. 游泳時會感覺自己的身體變輕，是因為身體受到了浮力；

B. 高原邊防哨所戰(zhàn)士要用壓力鍋煮面條，是因為水的沸點隨大氣壓的減小而降低；

C. 人必須站在安全線以外等候地鐵，是因為流體流速大的位置，壓強越大；

D. 潛水員在較深海水中工作時要穿抗壓潛水服，是因為海水的壓強隨著深度的增加而增大

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科目：初中物理 來源：江蘇省連云港市2017屆九年級中考模擬（四）物理試卷 題型：實驗題

如圖是“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”的實驗裝置。

（1）閉合開關后，當導體ab向左或向右運動時，電流表指針偏轉(zhuǎn)，當導體ab向上或向下運動時，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，說明閉合電路中的部分導體在磁場中做________________運動時導體中會產(chǎn)生感應電流。

（2）在此實驗過程中，能量轉(zhuǎn)化情況是_______。

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)，當導體ab向左運動時，電流表指針向右，如圖偏轉(zhuǎn)，當導體ab向右運動時，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，說明___________________。

（4）小明猜想“感應電流大小可能與導體運動速度大小有關”，他驗證猜想的過程是：讓導體在第一次實驗中運動較慢，在第二次實驗中運動________，觀察兩次實驗中的_________________________，然后進行分析與判斷。

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科目：初中物理 來源：江蘇省連云港市2017屆九年級中考模擬（四）物理試卷 題型：選擇題

有關分子熱運動，下列說法正確的是（ ）

A．液體很難被壓縮，說明分子間有引力

B．用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙

C．在做墨水滴入水中的擴散實驗中，我們看不到墨水的分子在運動

D．有霾天氣大量極細微的塵粒懸浮在空中，說明分子在做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源：江蘇省句容市2017屆九年級5月調(diào)研物理試卷 題型：綜合題

小明有一輛捷安特自行車，質(zhì)量為12kg．星期天，小明到西太湖騎自行車健身，他在2h內(nèi)勻速騎行了36km，小明的質(zhì)量為58kg，騎車時受到的阻力是車和人總重的0.03倍．（g=10N/kg）

⑴ 這段時間內(nèi)，他克服阻力做功的功率為多少？

⑵ 若人體消耗的能量中有30%用于驅(qū)動自行車前進，則整個過程人消耗的能量為多少？

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