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9.如圖所示的物態(tài)變化中,需要放熱的是( 。
A.
干手器將手烘干
B.
干冰變小
C.
“露珠”的形成
D.
冰雪消融

分析 (1)物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固;
(2)六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華.

解答 解:
A、用干手器烘干手上的水,水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),屬于汽化現象,需要吸熱;
B、干冰變小,是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),屬于升華現象,需要吸熱;
C、草葉上出現的露珠,是空氣中的水蒸氣遇冷變?yōu)橐簯B(tài)形成的,是液化現象,需要放熱;
D、冰雪消融,是固態(tài)冰變?yōu)橐簯B(tài)水的過程,屬于熔化現象,需要吸熱.
故選:C.

點評 分析生活中的熱現象屬于哪種物態(tài)變化,關鍵要看清物態(tài)變化前后,物質各處于什么狀態(tài);另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列事例中利用了大氣壓的是( 。
A.用圖釘把地圖釘在墻上B.醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中
C.人將新鮮空氣吸入肺內D.用高壓鍋煮東西容易爛

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.同學們梳理了教材中與壓強知識相關的實驗,如圖所示,其中分析正確的是(  )
A.
如圖實驗,裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯
B.
如圖實驗,當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時.U形管兩邊液面高度差不變
C.
如圖實驗,向外拉活塞,試管內停止沸騰的水再次沸騰,可知氣壓減小,水的沸點升高
D.
如圖實驗,測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積,可估測大氣壓強的值

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列描述正確的是( 。
A.用吸管吸飲料時,用力吸的作用是增大管內的氣壓
B.懸掛在天花板上的燈靜止時,受到的重力與繩子對燈的拉力是一對相互作用力
C.人用力推車,車未動,說明力不能改變物體的運動狀態(tài)
D.滾擺每次上升的最高點越來越低,表明滾擺的機械能在減小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,來自物體A的光線經過眼睛的晶狀體成像在視網膜后面的B點,要使B點的像靠近視網膜,物體A點應該向左(填“左”或“右”)移動;這是遠視眼成像情況圖,若要像成在視網膜上,應佩戴一個合適的凸透鏡做成的眼鏡,就能使A點的像成在視網膜上.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列圖形是電與磁中的幾個實驗,能反映電動機工作原理的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖甲所示,步行在雨中,我們會打一把傘.一陣大風吹來,雨傘會被向上吸起來,產生這一現象的原因是傘上方空氣流速大,壓強;如圖乙所示為某同學自制的水氣壓計,該同學拿著氣壓計從1樓走到10樓的過程中,細管中的水柱將升高(升高/不變/降低).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列微粒按空間尺度從大到小順序排列的是( 。
A.夸克、質子、原子核、分子、顆粒B.夸克、原子核、質子、顆粒、分子
C.顆粒、分子、原子核、質子、夸克D.分子、顆粒、原子核、質子、夸克

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖是某飲水器的原理圖.飲水器的容器內有密封絕緣的電熱絲R1和熱敏電阻Rx,只要水面到達如圖所示的位置,接觸開關S1就會導通.繼電器開關S2的作用是當飲水器內的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路.

(1)已知定植電阻R1和熱敏電阻RX的電流隨電壓的變化曲線是圖乙中A、B、C中的兩條.求飲水器的正常加熱功率.
(2)為了使繼電器開關S2在飲水器內的水加熱至沸騰后能自動切斷加熱電路,熱敏電阻RX應選擇圖乙中的C(選填“A,B,C”).在使用過程中,發(fā)現飲水器內的水實際加熱到90℃就自動切斷了加熱電路,為了使水能在加熱至沸騰后才能自動切斷加熱電路,可將滑動變阻R2的滑片向左調節(jié).
(3)已知該飲水器裝有10L水,當只有飲水器接入電路中時,它將水從10攝氏度加熱到100攝氏度用時14分鐘,同時通過電能表觀察到飲水器消耗了1.1KW.h的電能.試求該飲水器加熱過程中的熱效率.

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