分析 (1)在流體中,流速越大的地方壓強(qiáng)越小,據(jù)此分析升力的方向,利用力的示意圖的畫(huà)法作圖;
(2)力臂的畫(huà)法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點(diǎn);②確定力的作用點(diǎn)和力的方向,畫(huà)出力的作用線;③從支點(diǎn)向力的作用線作垂線,支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂;
(3)本題光線經(jīng)過(guò)半圓形玻璃磚要發(fā)生兩次折射:第一次斜射進(jìn)入玻璃磚,法線在虛線位置上;第二次由玻璃磚下表面斜射進(jìn)入空氣.兩次折射都根據(jù)光的折射定律:折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線、入射光線分居法線兩側(cè),光由空氣斜射進(jìn)入水中或其它透明介質(zhì)中時(shí),折射光線向法線偏折,折射角小于入射角,光由水或其它透明介質(zhì)斜射進(jìn)入空氣中時(shí),折射光線遠(yuǎn)離法線偏折,折射角大于入射角,完成作圖;
(4)根據(jù)鍵1和鍵2閉合時(shí)電熱管的額定功率判斷其連接方式,并且兩開(kāi)關(guān)分別控制兩電熱管畫(huà)出電路圖.
解答 解:
(1)從漏斗口向下吹氣,使乒乓球上方的空氣流動(dòng)大于下方的空氣流動(dòng),乒乓球上方的壓強(qiáng)小于下方的壓強(qiáng),從而產(chǎn)生向上的升力△F,作用點(diǎn)可以畫(huà)在乒乓球的球心,如圖所示:
(2)由圖可見(jiàn),當(dāng)用力F1時(shí),鉗子將沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),所以阻力方向向下;從支點(diǎn)向動(dòng)力作用線做垂線,垂線段的長(zhǎng)度即為動(dòng)力臂.如下圖所示:
(3)第一次折射:已畫(huà)出第一次折射的法線,在玻璃磚中法線的右側(cè)畫(huà)出折射光線,交玻璃磚下表面于點(diǎn)O′,注意折射角小于入射角;
第二次折射:過(guò)O′垂直玻璃磚下表面作出法線,在法線右側(cè)的空氣中畫(huà)出折射光線,注意折射角大于入射角,如圖所示:
(4)根據(jù)題意可知,當(dāng)按下其中一個(gè)鍵時(shí)功率為440W,當(dāng)兩個(gè)鍵同時(shí)按下時(shí)功率為880W,則兩電熱管的發(fā)熱功率相同,且為并聯(lián);
兩鍵分別控制兩只電熱管,電暖爐的工作電路圖如下圖所示:
點(diǎn)評(píng) (1)本題考查流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系以及力的示意圖的掌握情況;本題的關(guān)鍵是會(huì)根據(jù)空氣的流速越大,壓強(qiáng)越小對(duì)小球進(jìn)行受力分析;
(2)作力臂時(shí)要找好支點(diǎn)與力的作用線,因?yàn)榱Ρ凼菑闹c(diǎn)到力的作用線的距離;
(3)記住兩次折射的折射角和入射角的關(guān)系是本題的關(guān)鍵;
(4)本題考查了串并聯(lián)電路的辨別和電路圖的設(shè)計(jì),要注意當(dāng)只按下一個(gè)鍵時(shí),電路中只有一只電熱管,這說(shuō)明兩電熱管獨(dú)立工作、互不影響即為并聯(lián).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體溫度不變,它的內(nèi)能也可能增加 | |
B. | 現(xiàn)在科學(xué)家可以用一定的技術(shù)手段使一個(gè)物體內(nèi)的所有分子都停止運(yùn)動(dòng) | |
C. | 把酒精涂在溫度計(jì)的玻璃泡上,用扇子扇,溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)降低 | |
D. | 物體運(yùn)動(dòng)速度越大,物體內(nèi)部分子運(yùn)動(dòng)的就越快,因而物體的內(nèi)能越大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
玻璃杯和鹽水總質(zhì)量(g) | 玻璃杯質(zhì)量 (g) | 鹽水質(zhì)量 (g) | 鹽水體積 (cm3) | 鹽水的密度 (kg/m3) |
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