科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第二章聲現象單元測試卷 題型:計算題
汽車在某段公路上勻速行駛時,進入某超聲測速區(qū)域,如圖所示。當該車運動到距測速儀370m時,測速儀向該車出一超聲波信號,2s后收到從車返回的信號,超聲波在空氣中傳播速度為340m/s,求該車的速度。
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科目:初中物理 來源:教科版八年級物理上冊《第6章 質量與密度》知識達標檢測試卷 題型:填空題
實驗室中,常用托盤天平來測物體的________,實驗時,物體應放入________盤.電學實驗中,電流表應________在電路中,電壓表應________在電路中.(后兩空均選填“串聯”或“并聯”)
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科目:初中物理 來源:教科版八年級物理上冊《第6章 質量與密度》知識達標檢測試卷 題型:單選題
人體的密度與水的密度非常近似,根據這一現有的結論,可以得出一名中學生的體積最接近下列哪一個數值?
A. 50cm3 B. 500 cm3 C. 5000 cm3 D. 50000 cm3
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科目:初中物理 來源:教科版八年級物理上冊《第6章 質量與密度》知識達標檢測試卷 題型:單選題
下列幾種估測中,比較符合實際情況的是
A. 教室的高度大約是7m B. 成年人正常步行的速度約為1.2m/s
C. 小明午餐大約吃4kg的米飯 D. 濟寧市四月份的平均氣溫約為50℃
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科目:初中物理 來源:教科版八年級物理上冊《第3章 聲》知識過關檢測試卷 題型:實驗題
在探究聲音的產生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到________,它說明了________.此探究中懸掛著的乒乓球的作用是________.
(2)如圖②所示,為了驗證(1)中的探究結論,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現象,你的改進方法是:________.
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起.該實驗能說明________可以傳聲.
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,將聽到________,并由此推理可知:________.
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科目:初中物理 來源:教科版八年級物理上冊《第3章 聲》知識過關檢測試卷 題型:填空題
“廣場舞”在許多地方頻頻引發(fā)爭議,只因其響聲震天干擾了附近居民的正常生活。從物理學的角度講,“響聲震天”是指聲音的________大。針對這種現象,南昌某社區(qū)居民在跳廣場舞時用無線耳機取代大喇叭,既不耽誤鍛煉,也除去了擾民的煩惱,這種減弱噪聲的途徑是從________減弱的。
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科目:初中物理 來源:教科版八年級物理上冊《第3章 聲》知識過關檢測試卷 題型:單選題
有一種電子牙刷(如圖所示),它能發(fā)出超聲波,直達牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服。關于電子牙刷,正確的說法是
A. 刷牙時,人聽不到超聲波,是因為超聲波不能在空氣中傳播
B. 超聲波的音調很低,所以人聽不到
C. 超聲波不是由物體振動產生的
D. 超聲波能傳遞能量
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科目:初中物理 來源:教科版八年級物理上冊:3.4“聲與現代技術”知識過關試卷 題型:單選題
關于超聲波和電磁波,下列說法中正確的是
A. 超聲波可以在真空中傳播 B. 超聲波和電磁波都可傳遞能量和信息
C. 超聲波和電磁波的傳播速度都等于光速 D. 電磁波頻率越高波長越長
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