在學(xué)習(xí)牛頓第一定律時，為了探究阻力對物體運(yùn)動的影響，我們做了如圖的示的實驗
（1）實驗中要保證小車每次從同一高度下滑，目的是：
使小車在水平面上具有相同的初速
使小車在水平面上具有相同的初速
．
（2）實驗表明：表面越光滑，小車運(yùn)動的距離越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越
慢
慢
進(jìn)而推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將
做勻速直線運(yùn)動
做勻速直線運(yùn)動
．
分析：探究阻力對運(yùn)動的影響，應(yīng)控制小車的初速度相等；
水平面越光滑，阻力越小，小車運(yùn)動地越遠(yuǎn)；如果不受力，物體將做勻速直線運(yùn)動或保持靜止．
解答：解：（1）實驗中要保證小車每次從同一高度下滑，目的是使小車在水平面上具有相同的初速度．
（2）實驗表明：表面越光滑，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢進(jìn)而推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運(yùn)動．
故答案為：（1）使小車在水平面上具有相同的初速度；（2）遠(yuǎn)；慢；做勻速直線運(yùn)動．
點評：解題時要注意控制變量法的應(yīng)用，分析清楚圖示情景．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

21、在學(xué)習(xí)牛頓第一定律時，為了探究阻力對物體運(yùn)動的影響，我們做了如圖所示的實驗．
（1）為了探究不同阻力對小車的運(yùn)動速度的改變的影響情況，應(yīng)做到小車開始受到不同的阻力作用時的速度相同，在實驗中用什么方法使小車在進(jìn)入平面時速度相同？
讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下
．
（2）實驗表明：表面越光滑，小車運(yùn)動的距離越
長
，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越
慢
．
（3）進(jìn)而推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將
以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在學(xué)習(xí)牛頓第一定律時，曾做過這樣一個實驗：讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，如圖所示是小車在不同表面的運(yùn)動情況．
請你回答下列問題
（1）結(jié)論：小車受到的阻力越小，運(yùn)動的距離越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
，速度減小的越
慢
慢
．
（2）推理：如果運(yùn)動物體不受力，它將
做勻速直線運(yùn)動
做勻速直線運(yùn)動
．

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科目：初中物理 來源：江蘇期中題 題型：實驗題

在學(xué)習(xí)牛頓第一定律時，為了探究阻力對物體運(yùn)動的影響，我們做了如圖所示的實驗．
（1）為了探究不同阻力對小車的運(yùn)動速度的改變的影響情況，應(yīng)做到小車開始受到不同的阻力作用時的速度相同，在實驗中用什么方法使小車在進(jìn)入平面時速度相同？ _____ ．
（2）實驗表明：表面越光滑，小車運(yùn)動的距離越 _________ ，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越 _________ ．
（3）進(jìn)而推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將 _________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)牛頓第一定律時，為了探究阻力對物體運(yùn)動的影響，我們做了如圖的示的實驗

（1）實驗中要保證小車每次從同一高度下滑，目的是：　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）實驗表明：表面越光滑，小車運(yùn)動的距離越　　　　 ，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越　　　　　　 進(jìn)而推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將　　　　　　　　　 　　　　　　　　

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