為了改善室內(nèi)的通風(fēng)情況,實(shí)驗(yàn)室安裝了一個(gè)能雙向旋轉(zhuǎn)(正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn))的電風(fēng)扇.這引起了同學(xué)們的興趣,他們決定通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)揭開(kāi)電風(fēng)扇能雙向旋轉(zhuǎn)的奧秘.通過(guò)調(diào)查,同學(xué)們了解到:
(1)只要改變通過(guò)電風(fēng)扇的電流方向,就能改變電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)方向;通?山柚p刀雙擲開(kāi)關(guān)的切換來(lái)改變通過(guò)電風(fēng)扇的電流方向;
(2)如圖所示的虛線框內(nèi)是一個(gè)雙刀雙擲開(kāi)關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a,b,c,d,e,f是雙刀雙擲開(kāi)關(guān)的六個(gè)接線柱,在圖示情況下,六個(gè)接線柱之間是相互絕緣的.當(dāng)閘刀S合到右側(cè)時(shí),可使接線柱b與c,e與f接通;當(dāng)閘刀S合到左側(cè)時(shí),可使接線柱b與 a,e與d接通.經(jīng)常進(jìn)一步摸索,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)只要在圖中連接幾根導(dǎo)線,就能通過(guò)雙刀雙擲開(kāi)關(guān)使電風(fēng)扇雙向旋轉(zhuǎn),試在圖中的電源E、電風(fēng)扇F和雙刀雙擲開(kāi)關(guān)的有關(guān)接線柱間連接若干導(dǎo)線,使得閘刀S合到右側(cè)時(shí)通過(guò)電風(fēng)扇的電流方向,與閘刀S合到左側(cè)時(shí)通過(guò)電風(fēng)扇的電流方向相反.

【答案】分析:電風(fēng)扇的正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn)與電流的流向有關(guān),因此解答本題的關(guān)鍵是通過(guò)雙刀雙擲開(kāi)關(guān)改變通過(guò)電風(fēng)扇中電流的方向;只有改變通過(guò)電風(fēng)扇的電流方向,才可以使電風(fēng)扇正轉(zhuǎn)或反轉(zhuǎn).
解答:解:雙刀雙擲開(kāi)關(guān)與閘刀相連的兩個(gè)接線柱和左邊兩個(gè)接線柱或右邊兩個(gè)接線柱分別電源、電風(fēng)扇相連,并且雙刀雙擲開(kāi)關(guān)左邊兩個(gè)接線柱和右邊兩個(gè)接線柱相互連接,使通過(guò)電風(fēng)扇中的電流方向發(fā)生改變.
方案一:使電源E與b、e相連;電扇F與c、f相連;a與f相連,c與d相連.如圖所示

方案二:電扇F與b、e相連;電源E與a、d相連;a與f相連,c與d相連.如圖所示

點(diǎn)評(píng):本題考查電動(dòng)機(jī)的原理,以及影響電動(dòng)機(jī)中線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的因素,即磁場(chǎng)方向、電流方向都可以改變線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2003?蘇州)為了改善室內(nèi)的通風(fēng)情況,實(shí)驗(yàn)室安裝了一個(gè)能雙向旋轉(zhuǎn)(正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn))的電風(fēng)扇.這引起了同學(xué)們的興趣,他們決定通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)揭開(kāi)電風(fēng)扇能雙向旋轉(zhuǎn)的奧秘.通過(guò)調(diào)查,同學(xué)們了解到:
(1)只要改變通過(guò)電風(fēng)扇的電流方向,就能改變電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)方向;通?山柚p刀雙擲開(kāi)關(guān)的切換來(lái)改變通過(guò)電風(fēng)扇的電流方向;
(2)如圖所示的虛線框內(nèi)是一個(gè)雙刀雙擲開(kāi)關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a,b,c,d,e,f是雙刀雙擲開(kāi)關(guān)的六個(gè)接線柱,在圖示情況下,六個(gè)接線柱之間是相互絕緣的.當(dāng)閘刀S合到右側(cè)時(shí),可使接線柱b與c,e與f接通;當(dāng)閘刀S合到左側(cè)時(shí),可使接線柱b與 a,e與d接通.經(jīng)常進(jìn)一步摸索,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)只要在圖中連接幾根導(dǎo)線,就能通過(guò)雙刀雙擲開(kāi)關(guān)使電風(fēng)扇雙向旋轉(zhuǎn),試在圖中的電源E、電風(fēng)扇F和雙刀雙擲開(kāi)關(guān)的有關(guān)接線柱間連接若干導(dǎo)線,使得閘刀S合到右側(cè)時(shí)通過(guò)電風(fēng)扇的電流方向,與閘刀S合到左側(cè)時(shí)通過(guò)電風(fēng)扇的電流方向相反.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

為了改善室內(nèi)的通風(fēng)情況,實(shí)驗(yàn)室安裝了一個(gè)能雙向旋轉(zhuǎn)(正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn))的電風(fēng)扇.這引起了同學(xué)們的興趣,他們決定通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)揭開(kāi)電風(fēng)扇能雙向旋轉(zhuǎn)的奧秘.通過(guò)調(diào)查,同學(xué)們了解到:
(1)只要改變通過(guò)電風(fēng)扇的電流方向,就能改變電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)方向;通?山柚p刀雙擲開(kāi)關(guān)的切換來(lái)改變通過(guò)電風(fēng)扇的電流方向;
(2)如圖所示的虛線框內(nèi)是一個(gè)雙刀雙擲開(kāi)關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a,b,c,d,e,f是雙刀雙擲開(kāi)關(guān)的六個(gè)接線柱,在圖示情況下,六個(gè)接線柱之間是相互絕緣的.當(dāng)閘刀S合到右側(cè)時(shí),可使接線柱b與c,e與f接通;當(dāng)閘刀S合到左側(cè)時(shí),可使接線柱b與 a,e與d接通.經(jīng)常進(jìn)一步摸索,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)只要在圖中連接幾根導(dǎo)線,就能通過(guò)雙刀雙擲開(kāi)關(guān)使電風(fēng)扇雙向旋轉(zhuǎn),試在圖中的電源E、電風(fēng)扇F和雙刀雙擲開(kāi)關(guān)的有關(guān)接線柱間連接若干導(dǎo)線,使得閘刀S合到右側(cè)時(shí)通過(guò)電風(fēng)扇的電流方向,與閘刀S合到左側(cè)時(shí)通過(guò)電風(fēng)扇的電流方向相反.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

為了改善室內(nèi)的通風(fēng)情況,實(shí)驗(yàn)室安裝了一個(gè)能雙向旋轉(zhuǎn)(正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn))的電風(fēng)扇。這引起了同學(xué)們的興趣,他們決定通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)揭開(kāi)電風(fēng)扇能雙向旋轉(zhuǎn)的奧秘。通過(guò)調(diào)查,同學(xué)們了解到:

(1)只要改變通過(guò)電風(fēng)扇的電流方向,就能改變電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)方向;通常可借助雙刀雙擲開(kāi)關(guān)的切換來(lái)改變通過(guò)電風(fēng)扇的電流方向;

(2)如圖所示的虛線框內(nèi)是一個(gè)雙刀雙擲開(kāi)關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a、b、c、d、e、f是雙刀雙擲開(kāi)關(guān)的6個(gè)接線柱,在圖示情況下,6個(gè)接線柱之間是相互絕緣的。當(dāng)閘刀S合到右側(cè)時(shí),可使接線柱b與c,e與f接通;當(dāng)閘刀S合到左側(cè)時(shí),可使接線柱b與a,e與d接通。

                      

經(jīng)過(guò)進(jìn)一步摸索,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)只要在圖中連接幾根導(dǎo)線,就能通過(guò)雙刀雙擲開(kāi)關(guān)使電風(fēng)扇雙向旋轉(zhuǎn)。

試在圖中的電源E、電風(fēng)扇F和雙刀雙擲開(kāi)關(guān)的有關(guān)接線柱間連接若干導(dǎo)線,使得閘刀S合到右側(cè)時(shí)通過(guò)電風(fēng)扇的電流方向,與閘刀S合到左側(cè)時(shí)通過(guò)電風(fēng)扇的電流方向相反。

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科目:初中物理 來(lái)源:2003年江蘇省蘇州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

為了改善室內(nèi)的通風(fēng)情況,實(shí)驗(yàn)室安裝了一個(gè)能雙向旋轉(zhuǎn)(正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn))的電風(fēng)扇.這引起了同學(xué)們的興趣,他們決定通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)揭開(kāi)電風(fēng)扇能雙向旋轉(zhuǎn)的奧秘.通過(guò)調(diào)查,同學(xué)們了解到:
(1)只要改變通過(guò)電風(fēng)扇的電流方向,就能改變電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)方向;通?山柚p刀雙擲開(kāi)關(guān)的切換來(lái)改變通過(guò)電風(fēng)扇的電流方向;
(2)如圖所示的虛線框內(nèi)是一個(gè)雙刀雙擲開(kāi)關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a,b,c,d,e,f是雙刀雙擲開(kāi)關(guān)的六個(gè)接線柱,在圖示情況下,六個(gè)接線柱之間是相互絕緣的.當(dāng)閘刀S合到右側(cè)時(shí),可使接線柱b與c,e與f接通;當(dāng)閘刀S合到左側(cè)時(shí),可使接線柱b與 a,e與d接通.經(jīng)常進(jìn)一步摸索,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)只要在圖中連接幾根導(dǎo)線,就能通過(guò)雙刀雙擲開(kāi)關(guān)使電風(fēng)扇雙向旋轉(zhuǎn),試在圖中的電源E、電風(fēng)扇F和雙刀雙擲開(kāi)關(guān)的有關(guān)接線柱間連接若干導(dǎo)線,使得閘刀S合到右側(cè)時(shí)通過(guò)電風(fēng)扇的電流方向,與閘刀S合到左側(cè)時(shí)通過(guò)電風(fēng)扇的電流方向相反.

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