【題目】利用橡皮擦將紙上的字擦掉之后，橡皮擦的質(zhì)量____，密度____（以上兩空選填“變小”、“變大”或“不變”）。

【答案】變小 不變

【解析】試題分析：利用橡皮擦將紙上的字擦掉之后，質(zhì)量減小；質(zhì)量減小，體積相應(yīng)減小，橡皮擦這種物質(zhì)沒有變化，所以密度保持不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度，四次測量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.65cm、2.36cm，發(fā)現(xiàn)有一次記錄錯誤．則這次測量結(jié)果應(yīng)記為（ ）

A. 2.65cm B. 2.35cm C. 2.36cm D. 2.4cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室準(zhǔn)備多套“觀察水沸騰”的實驗裝置，如圖甲、乙所示．

(1)小明同學(xué)從水溫升高到90 ℃時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5min為止，實驗數(shù)據(jù)如下表所示．分析下表數(shù)據(jù)可知，小明選擇的是________(填“甲”或“乙”)圖中的裝置．

(2)小莉、小華都選用了另外一套實驗裝置，她們繪制的沸騰圖象如圖丙所示，得到a、b兩種不同圖線，其原因是實驗中她們所用水的________不同．

(3)實驗后，小明對大家提出了這樣的疑問：如果不對水加熱，能讓水重新沸騰嗎？老師馬上將一杯停止沸騰的水放進抽氣密封玻璃罩中，如圖丁所示．接通抽氣機電源，隨著玻璃罩中空氣的抽出，熱水居然沸騰起來．一段時間后，更奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了——燒杯中有部分水結(jié)成了冰！通過分析，同學(xué)們知道此現(xiàn)象發(fā)生的原因是：抽氣機抽氣時，玻璃罩內(nèi)的氣壓________(填“增大”“減小”或“不變”)，水的沸點________(填“升高”“降低”或“不變”)，因此在不加熱的情況下，水________(填“能”或“不能”)重新沸騰．部分水最終結(jié)冰的合理解釋是：________________________________________________________________．

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，不計繩重和摩擦．用250N的拉力將重400N的物體10s內(nèi)勻速提升2m，則物體上升的速度為 m/s，繩子自由端移動的距離 m，拉力做的功是 J，拉力的功率為 W，滑輪組的機械效率為 ，如果此滑輪組下再吊一個重物，它的機械效率將 （選填“變大”“變小”或“不變“）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗，如圖Ⅱ－12所示。

(1)在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在棋子_________(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察，移動玻璃板后的棋子B，使它與棋子A在玻璃中所成的像重合。

(2)實驗中使用刻度尺，是為了測量____________________。

(3)移開棋子B，用白紙做屏幕放在該處，直接觀察白紙，通過______的現(xiàn)象，可知平面鏡所成的像是虛像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】升旗時，旗桿頂部的滑輪屬于______（定/動）滑輪，使用這種滑輪的優(yōu)點是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A．彈弓是利用彈力工作的

B．重垂線能檢查窗臺是否水平，利用的是重力的方向總是豎直向下的道理

C．“孤掌難鳴”說明：一個物體不能產(chǎn)生力的作用

D．只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要在一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩端就要有_____，50Ω的實驗用的小燈泡接入電路中，若開關(guān)沒有閉合，則它的電阻是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在桌面上的飲料瓶子，內(nèi)部剩有飲料。瓶蓋旋緊后倒過來時，液體對瓶塞的壓強比正放時液體對瓶底的壓強_________（選填“大”或“小”），瓶子對桌面的壓力_________（選填“增大”、“變小”或“不變”）， 瓶子對桌面的壓強_________（選填“增大”、“變小”或“不變”）。

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同步練習(xí)冊答案