【題目】物體放在凸透鏡前16厘米處，在透鏡另一側(cè)的光屏上成一個倒立縮小的像。該凸透鏡的焦距可能為（　�。�

A. 5 厘米 B. 8 厘米 C. 10 厘米 D. 20 厘米

【答案】A

【解析】解：物體放在凸透鏡前16厘米處，在透鏡另一側(cè)的光屏上成一個倒立縮小的像，即：u＝16cm＞2f，解得f＜8cm，分析四個選項，其中的5cm符合題意。故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時，做出如下猜想．

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)．

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示

（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點：

小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�

小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�

小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護(hù)電路，從而防止燒壞電流．

最合理的是___________小亮（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點．

（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟__________A、C（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小．

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟__________長度的關(guān)系，其結(jié)論是_______當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時，電阻的長度越長，導(dǎo)體的電阻越大．

（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想____________（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在只有電流表或電壓表的情況下想測量未知電阻Rx的阻值，其中電源電壓未知，定值電阻和滑動變阻器的最大阻值均已知，下列電路中，可以測出Rx阻值的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率。電路中電源電壓保持4.5V不變，燈泡上標(biāo)有“3V，1W”字樣。閉合開關(guān)，將滑片P滑到某一位置時，電壓表的指針指示的位置如圖乙所示。下列說法錯誤的是（ ）

A. 燈泡的額定功率為1W

B. 燈泡正常發(fā)光時的電阻為9Ω

C. 此時燈泡和滑動變阻器的電阻之比為7:8

D. 此時燈泡的實際功率大于0.64W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于家庭電路中的漏電保護(hù)器和空氣開關(guān)的作用，以下說法錯誤的是( )

A. 發(fā)生如圖甲觸電時，漏電保護(hù)器不起作用

B. 發(fā)生如圖乙觸電時，漏電保護(hù)器不起作用

C. 發(fā)生如圖所示的兩種觸電時，空氣開關(guān)都不會斷開電路

D. 當(dāng)電路發(fā)生短路時，空氣開關(guān)會自動切斷電路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種電加熱恒溫箱，工作原理如圖甲所示．控制電路由電壓為U1=9V的電源、電磁繼電器(線圈電阻不計)、滑動變阻器R2和熱敏電阻R1組成，圖乙是熱敏電阻R1阻值隨溫度變化的圖像；工作電路由電壓為U2=220V的電源和電阻為R0=44的電熱絲組成．通過實驗測得當(dāng)電磁繼電器線圈的電流達(dá)到60mA時，電磁繼電器的銜鐵被吸下來．求：

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，按照題意將圖中的工作電路連接完整__________;

（2）電熱絲R0正常工作100s產(chǎn)生的熱量為_________ J；

（3）當(dāng)滑動變阻器R2接入電路中的電阻為50Ω時，可使恒溫箱的溫度保持為________℃；

（4）如果要使恒溫箱內(nèi)保持的溫度升高，合理的操作方法是_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 與 之間的差別叫做誤差，我們不能消滅誤差，但盡量減小誤差，請寫出一種減小誤差的方法： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照空間尺度由大到小的順序，下面排列正確的是（ ）

A. DNA、原子、質(zhì)子； B. DNA、質(zhì)子、原子； C. 質(zhì)子、原子、DNA； D. 質(zhì)子、DNA、原子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)最符合實際的是（ ）

A. 高壓鍋內(nèi)的水溫可達(dá)110℃

B. 家用空調(diào)器的電流約為0.1A

C. 手機充電寶充放電功率可達(dá)180W

D. 人類的反應(yīng)時間約為2s

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