導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的 、 、 、 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆重慶一中初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅想要探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與其電阻的關(guān)系”．已知電源電壓為6V且保持不變，有三種規(guī)格滑動(dòng)變阻器可供選擇：R1（60Ω，1A），R2（40Ω，1A），R3（100Ω，0.3A）．用到的定值電阻R的阻值分剮為25Ω、20Ω、10Ω、5Ω．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替等線將圖甲所示的電路連接完整（要求向左移動(dòng)滑片時(shí)滑動(dòng)變阻器的阻值變大）．

（2）小紅先將5Ω的電阻連入電路，移動(dòng)滑片，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)的電流值為 A．

（3）當(dāng)把電路中5Ω的電阻換成10Ω的電阻時(shí)．應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)，直至電壓表的示數(shù)為 V時(shí)，將電流表的讀數(shù)記錄在表格中．

（4）再將其它電阻分別接入電路，重復(fù)上述操作，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，由此所得出的結(jié)論是

（5）此實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了可以保護(hù)電路外，還有 的作用．為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取滑動(dòng)變阻器 （選填“R1”、“R2”或“R3”）．

（6）另一小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)20Ω的定值電阻壞了．他們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有一種小燈泡標(biāo)有“4V，0.2A”，于是用該燈泡替換20Ω的定值電阻，你認(rèn)為這種做法是 （選填“可行”或“不可行”）的．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

定值電阻阻值/Ω

5

10

20

25

電流表示數(shù)/A

0.2

0.1

0.08

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆重慶八中初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小梁同學(xué)用如圖甲所示的電路來(lái)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，并連接出圖乙所示的電路（燈泡電阻不變）．

（1）如圖乙所示，如果直接閉合開(kāi)關(guān)將出現(xiàn) （選填“開(kāi)路”或“短路”）現(xiàn)象，小燈泡 不會(huì)發(fā)光．

（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙錯(cuò)誤的一根導(dǎo)線上打“×”，并進(jìn)行正確的連接，使電流表能夠測(cè)出干路中的電流．

（3）小吳同學(xué)也按圖甲所示的電路進(jìn)行連接，并將電流表接在C點(diǎn)，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針?lè)雌蚴?u> ，改正錯(cuò)誤后，用電流表分別測(cè)出A、B、C三點(diǎn)電流，為了防止偶然因素的影響，小吳采用下列兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，方法一：改變電源電壓；方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同），并完成第二次和第三次測(cè)量，數(shù)據(jù)記錄如下表：

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

第一次測(cè)量

0.10

0.12

0.22

第二次測(cè)量

0.20

0.24

0.44

第三次測(cè)量

0.25

0.30

0.55

小吳設(shè)計(jì)的表格存在不足之處是： ．

（4）對(duì)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可知，后兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法 （選填“一”或“二”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)初步得出：并聯(lián)電路干路中的電流等于 ．

（5）小吳還想進(jìn)行“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”的探究，他先按圖丙所示電路圖連接了三個(gè)電壓表．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示，測(cè)電壓表V的示數(shù)是 V．電路中串聯(lián)滑動(dòng)變阻器有 的作用．小吳經(jīng)過(guò)本次實(shí)驗(yàn) （選填“能夠”或“不能”）得出結(jié)論：并聯(lián)電路中電源電壓等于各并聯(lián)支路兩端的電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆重慶八中初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)串聯(lián)和并聯(lián)的說(shuō)法正確的是（ ）

A．通過(guò)兩個(gè)用電器的電流相等，一定是串聯(lián)

B．兩個(gè)用電器兩端的電壓相等，一定是并聯(lián)

C．在并聯(lián)電路中，干路上的電流比任一支路電流都要大

D．馬路兩旁的路燈，晚上同時(shí)亮，早上同時(shí)滅，它們是串聯(lián)

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆浙江省金華市初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí)，做出了如下猜想：

猜想①：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；

猜想②：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想③：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān)．

序號(hào)

材料

長(zhǎng)度（m）

橫截面積（mm2）

A

鎳鉻合金

0.8

0.5

B

錳銅

0.8

1

C

錳銅

0.8

0.5

D

錳銅

1.2

0.5

請(qǐng)完成下列填空（只填序號(hào)）：

（1）要驗(yàn)證猜想①，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是 ；

（2）要驗(yàn)證猜想②，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是 ；

（3）要驗(yàn)證猜想③，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是 ；

（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的物理方法是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆浙江省金華市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

搓手時(shí)手心發(fā)熱，是通過(guò) 方式改變內(nèi)能的；爐火將水燒開(kāi)，是通過(guò) 方式改變內(nèi)能的．從分子動(dòng)理論講，“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”，屬于 現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆浙江省金華市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，是用電流表測(cè)量通過(guò)電燈電流的電路，其中正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆云南省初三期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開(kāi)水，用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6kg的無(wú)煙煤．水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），無(wú)煙煤的熱值是3.4×107J/kg．求：

（1）鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少？

（2）無(wú)煙煤完全燃燒放出的熱量是多少？

（3）此鍋爐的效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆云南省初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

改變物體內(nèi)能的方法有兩種， 和 ．

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