下列是一位同學測量記錄的結果，正確的是（ ）
A．一本字典的厚度3.5毫米
B．一支新鉛筆的長度0.175米
C．一枚壹角硬幣的厚度2.4厘米
D．一根頭發(fā)絲的直徑7×10-3米
【答案】分析：本題用到了長度的單位換算：1m=10dm=102cm=103mm，聯(lián)系生活中實際物體長度進行判斷．
解答：解：A、一本字典的厚度約3.5cm，不符合題意；
B、一支新鉛筆的長度約為17.5cm，即0.175米，符合題意；
C、一枚壹角硬幣的厚度2.4毫米，不符合題意；
D、一根頭發(fā)絲的直徑7×10-3厘米，不符合題意；
故選B．
點評：估測的運用是廣泛的，它從貌似不精確的結果來求得比較精確答案的逼近過程．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

同學們在用如圖甲所示電路“探究電流與電阻有什么關系”的實驗中．
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電阻R/Ω 5 10 15 20 25 30
電流I/A 0.6 0.3 0.2 0.15 0.12 0.1
（1）正確連接電路后，調節(jié)滑動變阻器到適當?shù)闹�，記錄了電路中定值電阻R=5Ω，電流表示數(shù)為0.6A，電壓表示數(shù)為3V，接著其中一位同學直接拆下5Ω的電阻改換成10Ω的電阻．他認為這樣操作簡單方便．那么：
①請指出他在操作中的錯誤：
拆接電路時沒有斷開開關
拆接電路時沒有斷開開關
．
②若按正確操作方法改接電阻后，電壓表示數(shù)會
大于
大于
（填“大于”或“變小”）3V．
③為了控制電壓不變，改接電阻后，應將滑動變阻器的滑片向
左
左
（選填“左”或“右”）端移動，在調節(jié)時，眼應看著
電壓
電壓
 表．
（2）接著同學們又多次換用不同阻值的定值電阻，正確實驗后將數(shù)據(jù)記于表格中，請你利用表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙坐標紙上畫出導體中的電流隨電阻變化的圖象．
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到的結論是：
電阻一定時，電流與電阻成反比
電阻一定時，電流與電阻成反比
．
（4）本實驗中測量了多組數(shù)據(jù)，在許多實驗中都需要進行多次測量，有的是為了找到普遍規(guī)律，有的是為了求平均值減小誤差．你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是
②
②
（填序號）．
①測量物體長度；
②探究重力大小與質量的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

根據(jù)活動5.6：測定紙錐下落的速度實驗，請你回答：
（1）測量紙錐下落的速度的依據(jù)是公式
v=
s
t
v=
s
t
；
（2）你選用的器材是：紙錐、刻度尺和
秒表
秒表
；                                   
（3）根據(jù)下列步驟，請你在下面方框內設計實驗記錄表格，測量紙錐的下落速度．
①實驗前要測量出同學的身高，作為“紙錐”下落的高度s，記錄在實驗表格．
②一位同學把30～50厘米長的刻度尺平放在自己的頭頂，另一個同學按照這樣的高度自由釋放“紙錐”，同時開始記時，記下“紙錐”落地時所用的時間t，記錄在實驗表格．
③重復上述步驟兩次．
④根據(jù)公式計算出“紙錐”三次下落的速度，并計算出平均值．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省泰興市濟川中學八年級上學期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

根據(jù)活動5.6：測定紙錐下落的速度實驗，請你回答：
1.測量紙錐下落的速度的依據(jù)是公式            
2.你選用的器材是：紙錐、刻度尺和                                                 
3.根據(jù)下列步驟，請你在下面方框內設計實驗記錄表格，測量紙錐的下落速度(2分)
(1) 實驗前要測量出同學的身高，作為“紙錐”下落的高度s，記錄在實驗表格。
(2) 一位同學把30～50厘米長的刻度尺平放在自己的頭頂，另一個同學按照這樣的高度自由釋放“紙錐”，同時開始記時，記下“紙錐”落地時所用的時間t，記錄在實驗表格。
(3) 重復上述步驟兩次。
(4) 根據(jù)公式計算出“紙錐”三次下落的速度，并計算出平均值。

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年江蘇省興化顧莊等三校九年級上學期第三次聯(lián)考（12月）物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（8分）同學們在用如圖甲所示電路“探究電流與電阻有什么關系”的實驗中。

（1）正確連接電路后，調節(jié)滑動變阻器到適當?shù)闹�，記錄了電路中定值電阻R=5Ω，電流表示數(shù)為0.6A，電壓表示數(shù)為3V，接著其中一位同學直接拆下5Ω的電阻改換成10Ω的電阻。他認為這樣操作簡單方便。那么：

①請指出他在操作中的錯誤：____________。

②若按正確操作方法改接電阻后，電壓表示數(shù)會______（填“大于”或“變小”）3V。

③為了控制電壓不變，改接電阻后，應將滑動變阻器的滑片向______（選填“左”或“右”）端移動，在調節(jié)時，眼應看著__________ 表。

（2）接著同學們又多次換用不同阻值的定值電阻，正確實驗后將數(shù)據(jù)記于表格中，請你利用表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙坐標紙上畫出導體中的電流隨電阻變化的圖像。

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到的結論是：___________________________________。

（4）本實驗中測量了多組數(shù)據(jù)，在許多實驗中都需要進行多次測量，有的是為了找到普遍規(guī)律，有的是為了求平均值減小誤差。你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是______________（填序號）。

①測量物體長度 ②探究重力大小與質量的關系。

 

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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省泰興市八年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

根據(jù)活動5.6：測定紙錐下落的速度實驗，請你回答：

1.測量紙錐下落的速度的依據(jù)是公式            

2.你選用的器材是：紙錐、刻度尺和                                                  

3.根據(jù)下列步驟，請你在下面方框內設計實驗記錄表格，測量紙錐的下落速度(2分)

(1) 實驗前要測量出同學的身高，作為“紙錐”下落的高度s，記錄在實驗表格。

(2) 一位同學把30～50厘米長的刻度尺平放在自己的頭頂，另一個同學按照這樣的高度自由釋放“紙錐”，同時開始記時，記下“紙錐”落地時所用的時間t，記錄在實驗表格。

(3) 重復上述步驟兩次。

(4) 根據(jù)公式計算出“紙錐”三次下落的速度，并計算出平均值。

 

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