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若反射光線與鏡面的夾角是60°，則平面鏡使光的傳播方向改變了： (    )
A．60°B．30°C．120°D．150°
C
根據題意畫出光路圖，如圖所示：

一束光線與平面鏡的夾角為60°，則入射角為：90°-60°=30°，根據反射角與入射角的關系，反射角也為30°，
所以反射光線與鏡面的夾角也是60°．即∠1=∠3=60°．
沿入射光線的方向延長AO，則∠2與∠3是對頂角，所以∠2=∠3=60°．所以∠2=∠1=60°．
AC是入射光線的傳播方向，反射光線沿OB的方向，所以光線改變了∠1+∠2=60°+60°=120°．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

將鉛筆插在盛有清水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)鉛筆好象在水面折斷了，這一現(xiàn)象屬于光的　　　　　現(xiàn)象；我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上時，發(fā)生了　　　　　　的緣故。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

請按下列要求作圖：
(1)如圖甲所示，S為光源，MN為不透光的木板，作出木板右側光線射不到的區(qū)域
(用陰影表示)．
(2)根據光的反射定律，在圖乙中畫出反射光線并標出反射角的度數．
(3)請在圖丙中作出物體AB在平面鏡中的像A′B′．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是一個臺球桌面，A、B、C、D、E、F是它的六個洞，現(xiàn)根據桌面上臺球的分布情況，需要采用打反彈的方式將黑球擊入A洞或B洞(小球的反彈類似于光的反射)，在圖中①、②、③、④四個反彈點應選擇

A．①②     B．③④     C．②③     D．①④

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如下圖甲所示，凹面鏡對光線有會聚作用。手電筒里的反光裝置相當于凹面鏡（如圖乙），它可以讓小燈泡發(fā)出的光又遠又直，這種設計應用了光在反射過程中，光路是             的原理。

小欣猜想：聲音也有反射現(xiàn)象，凹形面對聲音是否也有類似的作用呢？于是，小欣利用雨傘和機械手表進行了下列探究活動：
(1)如上圖丙所示，水平放置并固定雨傘，他把耳朵貼在傘柄上，逐漸改變耳朵在傘柄上的位置，直到聽到周圍的聲音一下子清晰了很多，記下這個位置A。這說明聲音在凹形面上反射時，凹形面對聲音有          的作用。（填“會聚”或“發(fā)散”）
（2）為了進一步探究凹形面對聲音的作用，他把一塊機械手表掛在傘柄上的A點，當他的耳朵位于三米遠的B點時（B與A在同一水平高度），聽不到手表聲。經過分析，他又找到另一把相同的雨傘，在做了必要的調試后，終于聽到了手表聲。那么這兩把傘的擺放方式應該如下圖中的        （填“甲”或“乙”）所示。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

入射光線跟鏡面的夾角是35°，則反射角是    ，反射光線與入射光線的夾角是   ．改變入射光線的方向，使入射光線逐漸偏離法線，則反射光線將     (選填“靠近”或“偏離”)法線．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在我們做實驗時，由于方法不同或措施不當都會導致測量過程中難以觀察到現(xiàn)象或測量結果不準確。請在下面的表格中寫出遇到問題時你的做法。
（1）探究平面鏡成像規(guī)律：
實驗時發(fā)現(xiàn)平面鏡內蠟燭所成的像比較暗，看不清楚。要使像看得更清楚，你的做法是：
____________________________________。
（2）探究光的反射定律：
實驗時將右邊的紙板向前或向后彎折時，便看不見反射光線了，這說明：               
                      

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學用如圖所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，其中有一個可折轉的光屏，光屏在實驗中的作用是：（寫出兩條）

①                                                  ；
②                                                  。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

雨后的晚上，人在月光下行走，為了不踩到水坑里，人們根據鏡面反射和漫反射規(guī)律總結出，當迎著月光走時，地面發(fā)___________處有水，背著月光走時，地面發(fā)____________處有水。（選填“亮”、“暗”）

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同步練習冊答案