在生產(chǎn)、生活實(shí)踐中有很多關(guān)于壓力和壓強(qiáng)知識的應(yīng)用,下列說法中正確的是……(   )
A.在鐵軌下面鋪設(shè)枕木,是為了增大對地面的壓強(qiáng)
B.菜刀鈍了磨一磨,是為了減小對被切物的壓強(qiáng)
C.把書包的背帶做得寬些,是為了減小書包對人體的壓強(qiáng)
D.滑雪板一般都做成較大的面積,是為了減小對地面的壓力
C
A、在鐵軌下面鋪設(shè)枕木,是在壓力一定時(shí),增大受力面積來減小對地面的壓強(qiáng),保護(hù)路基.不符合題意.
B、菜刀鈍了磨一磨,是在壓力一定時(shí),減小受力面積來增大對被切物的壓強(qiáng).不符合題意.
C、把書包的背帶做得寬些,是在壓力一定時(shí),增大受力面積來減小書包對人體的壓強(qiáng).符合題意.
D、滑雪板一般都做成較大的面積,是在壓力一定時(shí),增大受力面積來減小對雪地的壓強(qiáng),防止陷下去.不符合題意.
故選C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端,左手指受到的壓力為F1,壓強(qiáng)為p1,右手指受到的壓力為F2,壓強(qiáng)為p2,下列說法正確的是(   )
A.F1<F2B.F1>F2C.p1<p2D.p1>p2

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

高度相同的實(shí)心圓柱體A、正方體B和長方體C鐵塊如圖20放在水平桌面上。已知正方體鐵塊最重,長方體鐵塊底面積最小。針對“這三鐵塊對桌面的壓強(qiáng)哪一塊最大”的問題,同學(xué)們提出了以下三種猜想:
猜想A:正方體鐵塊最重,所以它對桌面的壓強(qiáng)最大。
猜想B:長方體鐵塊的底面積最小,所以它對桌面的壓強(qiáng)最大。
猜想C:三鐵塊高度相同,所以三鐵塊對桌面的壓強(qiáng)一樣大。
⑴以圖中的長方體C為研究對象,推導(dǎo)它對桌面的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式(已知鐵的密度為ρ,長方體鐵塊的高度為h,底面積為S)。根據(jù)表達(dá)式判斷上述哪一種猜想是正確的。
⑵ 利用細(xì)砂等簡易器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)粗略驗(yàn)證這種猜想的正確性(簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟及判斷方法)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

夏季炎熱的午后,伴隨著輕柔的音樂,勤勞的環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車以8km/h的速度勻速行駛在美麗的濱江路上.若這段公路全長2km,g取10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3,求:
(1)灑水車駛過這段公路需要多少時(shí)間?
(2)若灑水車水箱容積為8 m3,裝滿水后水深1.5m,則灑水車水箱受到水的最大壓強(qiáng)是多少?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

壓強(qiáng)是表示_____________________的物理量。用900牛的壓力作用在2米2的面積上,產(chǎn)生的壓強(qiáng)為_____________帕,它的物理意義是_____________________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

啄木鳥用它的喙敲擊樹干時(shí),聽聲音就知道有沒有害蟲住在里面。它的喙很尖,啄木時(shí)能減少了與樹木之間的           ,從而增大對樹木的           ,這樣就利于將樹木啄破,取出害蟲食之

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

用螺絲緊固機(jī)器的零件時(shí),螺帽與零件之間往往要墊一個(gè)金屬薄片,這主要是為了增大                           ,從而減小                                  

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

今年12月上旬,江蘇省出現(xiàn)了史上最大范圍的霧霾天氣,PM2.5濃度基本在150微克/立方米以上,所謂“PM”是particulate matter (顆粒物)的縮寫,“2.5”是指           ,對空氣質(zhì)量和人體健康影響很大.為了減少空氣中的PM2.5濃度,你的建議是        

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明在科技活動(dòng)中,了解到有一種用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻,其電阻R隨溫度t變化的圖像如圖甲所示。

(1)熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而____(選填“增大”或“減小”)。
(2)小明想利用熱敏電阻制成溫度報(bào)警器,實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有兩只外形完全相同的電阻,其中一只為熱敏電阻,另一只為定值電阻(阻值不隨溫度的變化而變化)。為了辨別他們,小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路。
①接下來小明應(yīng)如何操作?答:_______________________________
②根據(jù)觀察到的什么現(xiàn)象辨別出熱敏電阻?答:_______________________________

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